重庆美联青少年英语培训班

中班详询

课程优势：小食多餐、认知进阶、语言+

上课方式：面授

上课时段：白天班,周末班

¥ 询价

预约试听在线咨询

课程详情教学点教学环境学员评论相关推荐

美联青少英语立足于学术视角并以此制定其发展战略，旨在为3-18岁中国青少年规划一条21世纪人才的成长路径，提升他们的21世纪重要技能；针对青少年英语素质教育和成绩提升的综合课程，从口语表达、素质培养、考试成绩三方面提升青少年的英语能力，让孩子在实际动手过程中，提升批判性思维能力，沟通能力，合作能力和创新能

美联青少英语课程设置

Curriculum setting

课程级别

四个级别（MC1-4）

Realia、Interactive processing、Scaffolding

01 语言课

语言课旨在激发学生对英语学习的兴趣，夯实英语学习基础，逐步提高英语语言能力。课程对接YLE体系，帮助学生从零起点水平提到Movers(A1)水平。课程特色：小食多餐、认知进阶、语言+
02 项目课

以对应课内的学科知识为切入点，以培养学生4Cs能力的项目作为知识学习的拓展和回收手段。课程特色：“扩充知识”、“4Cs能力培养”。教材：Guess What! Level 1-4
03 分级阅读课

通过对对应语言课话题读本的学习，夯实学生的语言能力，与此同时通过读后思考和读后拓展等活动训练学生的4Cs能力。课程特色：故事与非故事合理搭配、 “4Cs能力培养”

MC1-4级别课时组成

Class hour

01

72课时
语言课：6课时/LT
项目课：2课时/LT
02

24课时
阅读课：3课时/FT
03

12课时
复习测试2课时/LT
期中期末各试2课时/LT

美联青少英语理论基础

theoretical basis

重庆美联英语

哈佛大学知名教学心理学家霍华德·加德纳在自己的著作《未来的五种智力》中提到“正规教育不应该总教授给学生过去,而是该帮他们准备未来，而面对未来，思辨能力、创新能力、合作能力都是尤为重要的。” 而这些正好与P21理论中的4Cs（批判思维、创造力、合作能力、交流能力）不谋而合。

各级别课程教学重点内容

（MC1）

语言课
话题	学习关于学校、家庭、玩具、房屋、身体、食物、动作、动物等话题
单词	学习约160个核心词汇，包含颜色、教室物品、玩具、家庭成员、房屋、身体部位、食物、动作、动物等词汇
语法	学习约16个核心句型，包含How many (chairs) can you see? What’s this? Is it a (ball)? Who’s this/that? Where are you? Where’s (the doll)? Have you got (a yellow nose)? Do you like (eggs)? Can you (ride a bike)? (Elephants) are (big).等句型
故事	阅读关于Make friends、Say thank you、Love your family、Look after things、Be clean、Be patient、Help your friends、Respect animals等故事
功能	学习8个功能用语，包含打招呼 ( - Hello. My name’s Ravi. - Hello. Nice to meet you)、生日祝福 ( - Happy birthday! This is for you. -Thank you.)、日常问候 (-Hello, Grandpa. How are you? - I’m fine, thanks. Nice to see you!)、请求、鼓励 (- Can I have four apples, please? -Yes, here you are.) 等用语
自然拼读	学习单个字母音，包含/b/、/t/、/d/、/a/、/i/、/e/、/u/、/o/等单音

项目课
话题	学习关于材料、电力、大洲、形状、感觉、食物起源、数字、动物行走等话题
单词	学习约40个核心词汇，包含关于材料、电力、大洲、形状、感觉、食物起源、数字、动物行走等词汇
学科知识	学习关于科学、地理、数学等学科知识
项目	完成8个项目，包含“画自己的教室并标注物品材料”、“画一个电子玩具”、“给七大洲涂色”、“画一幅形状图片”、“设计一张关于感觉的海报”、“设计一张关于食品和饮品的海报”、“设计两道数学计算题”、“设计一个关于动物移动方式的表”等项目
4CS能力	培养思辨能力、创新能力、沟通能力、合作能力

分级阅读课
话题	数字，图画，动物，衣服配饰
字数	约150字
句型	Present simple, positive, negative, and question forms; How many…? Can for ability Adjectives
阅读能力	训练阅读主旨和细节信息的能力
4CS能力	培养思辨能力、创新能力、沟通能力、合作能力