A1是德语的入门级别,能够理解一些常用的句子,用来自我介绍,询问一些比较简单的问题之类的,比如叫什么名字,住哪里,有什么东西之类的。
能够理解跟身边有关的句子和一些常用语,能够简单地介绍自己的学历、所处的环境以及一些相关的东西;能够和别人简单交流,能够粗浅地描述自己熟悉的事物。
能够将涉及工作、学校、业余等平常事物清晰表达出来,能够理解别人所说的要点;对于旅游中遇到的一些语言问题大多都能应付,能简单解释自己的想法。
能够理解一些比较抽象复杂的文章内容,自己擅长的专业能够进行讨论,探讨一个比较广泛的主题时能清楚详细的表达自己的看法。想在德国入籍必须得通过B2。
能够理解一些难度很高,并且还很长的文章,理解它的内在含义,并自由表达出来;在社会交往中,灵活运用语言,复杂的事物也能很详细地表达自己的看法。
能够理解所有听到和看到的内容,并能有逻辑地分析原因及解释;能够流畅和准确地表达看法,能够更精确地表达词义的差别。一般语言类的专业要求达到C2。
德语A1/A2/B1/B2/C1/C2等级课程 |
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课程内容 | 德语零基础学员先学习发音,A1等级中听说读写四部分,同时掌握1200左右的词汇量、基本语法、4个常用时态,课程完全达到欧标A1水平;可理解日常用语和简单句子、固定句型,能够进行自我介绍,回答有关个人基本信息。学习完之后,从A2-C1开始每个等级程度逐渐加强。 |
适学对象 | 德语零基础并需要考级的学员。 |
课程班型 | VIP一对四小班授课 |
开班日期 | |
上课时间 | 全日制(周一到周五半天)、周末班(周六日/半天)、晚班(周一-周日晚),还可以依据学员不同情况,特殊安排。 |
总 课 时 | 90课时 |
一般来说,我们在学习外语时会不由自主的运用两种语言背景进行理解,在外语阅读时自然也不例外。广泛而大量的阅读对提高阅读能力非常重要,这时候选择阅读资料时候一定要广,不能局限于手中的教材,应充分利用广播电视、德语报刊、网络等多种资源,拓宽学习德语的渠道。
相关文化背景知识对阅读理解既然相当重要,那么如何将文化背景导人到教学过程中也成为阅读课的要求之一。从学习者方面来看.只有对于所要阅读的内容产生了兴趣,才会有阅读的积极性.从而将注意力集中于阅读材料上,从而为有效提高课堂效率打下基础。
德语这一门语言跟其他外语不同的地方在于,语法规则比较多,正是由于其语法要求多而为我们学习者提供了一个阅读方法。尤其是当文章上下文内容不够连贯,或者无法推测出其词意的时候,利用德语语法知识可以帮助我们很有效地理解其文章内容。
培养倾听能力,让学员大胆表达想法,逐渐形成倾听的习惯和能力。
1说话是人们常用的交际工具,多开口说,以此实现学以致用的目标。
2以听为基础,读为中心,训练学员的语感,让学员感悟文章。
3以说、写为目的,读写结合,迁移运用,实践文章,最后写出作文。
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