由于AP课程是美国大一的内容,较之中学内容,难度增加很大。因此知名大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中,判断学生挑战困难的信心和能力。据统计:进入美国常春藤联盟各校的美国学生,在高中期间均完成了4.95门AP课程。
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