课堂类型 | 学习内容 |
公益免费课堂 | 外教中国与中国青年发展青年基金会合作,每年举办八期“希望英语乡村教师课堂”,义务为各边缘地区提供教师英语培训。 |
戏剧表演课堂 | 英语戏剧表演应用于英语第二课堂,能够培养学生的英语综合运用能力。学生借助英语戏剧表演能够提升英语技能、锻炼口才、接触外国文化、丰富自身内涵、领悟人生哲理以及培养团队精神等。在外籍戏剧表演专业老 师的指导下边学表演边学习英语,一定也是一件特别有趣的事。届时将有外国专业教师教授形体、表演等系统课程,课程结业后即可分配角色进行英语话剧排练,定期汇演。 |
美术文体课堂 |
外教中国英语小画家小明星课程”是“行动英语”的又一个特色组成部分,旨在给孩子创造另一个自然的英语运用 环境,同时培养孩子的艺术细胞和独特的审美能力与素养。 |
职业体验课堂 |
通过职业体验的方式,儿童得以体验真实的经济社会活动,了解现代社会的组织架构,提早与喜欢的工作邂逅,从而发现未来的择业方向,搭建从兴趣到乐业之间的桥梁。在体验未来职业的同时,还可以进行有趣的英语学习,藉此提高学习英语的兴趣。 在融合真实性、趣味性、安全性和可操作性的基础上,儿童的多元智能如语言、逻辑、空间、运动、观察和人际交往能力都能得到不同层次的提升。逼真的场景体验将枯燥的理论知识转化为生动有趣的主题互动游戏,系统的体验课程对于培养儿童良好的生活习惯和完善健全的人格效果也是非常显著的。 |
生活情景课堂 | 盐需要溶于汤中,才能容易下咽和吸收;知识需要融于情境之中,才能显示出活力和美感。语言的社会属性是指它在人类社会生活的各个方面所起的沟通与交流的作用。人们必须根据整个语言环境以及双方的身份,正确、得体地使用语言。外教中国开设的,厨房英语、餐厅英语、超市英语、学员在真实的环境中运用学习英语,真正将日常英语融会贯通。 |
外籍老师授课方式开放、活泼,以鼓励和启发孩子为主,孩子学习起来不压抑,不会产生厌学情绪
外籍老师标准、地道的口音,能够使得孩子从小受到正统、地道的英语熏陶,培养一口地道的标准口音
孩子从小跟外国人士接触,自然脱离对母语的依赖,有助于培养英语思维。
针对孩子英语基础和爱好,定制授课内容,大限度减少学习时间上的浪费和学习方向的错误
一对一模式可以完全针对孩子自身性格与特点来匹配老师,尊贵体验可以让孩子通过喜欢老师而爱上英语学习。
门面
教室
前台
活动
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