我心目中的好老师演讲稿

人人心目中都有一位好老师，那位老师可能有时严厉，对你发火，有时可能和蔼，对你温柔，那些都出自最真诚的爱。下面是小编带来的我心目中的好老师演讲稿，欢迎参阅。

我5岁开始上幼儿园，到今年我己上五年级了，这中间教过我的老师有很多个，其中让我印象最深刻的老师就是现在的班主任并教我们的语文的朱菊雪老师。

朱老师大约有40岁了，她有一头乌黑光亮的头发，一张瓜子脸，一双黑宝石般的大眼睛，一个秀美的小鼻子小是一个总带微笑的樱桃小嘴，一笑就露出一口洁白的牙齿。

朱老师不仅书教的好，而且非常关心我们的学习，我们学习上有不懂的时候，老师第一时间就会出现在我们面前， 为我们解答各种的难题指导，正确的学习方法。每当我们为成绩退步而难过时，朱 老师就会安慰我们，鼓励我们。每次，我们进步时，她会及时表扬我们，让我们很感动。

朱老师常给我们讲新闻如：美国人为什么好战，她们的目的是什么?日本大地震、汶川大地震……还有许多我们喜欢听的新闻。朱老师告诉我们：同学们一定要多看新闻，新闻有很多好处的，对作 文和阅读都有很大的帮助，这时，我才知道，原来老师给我们讲新闻，就是要让我们提高作文和阅读能力的。老师您用心良苦呀!

老师总是关心我们的学习。记的有一次，我们要分考卷下来时，同学们都很紧张，怕这次考了个不好的成绩。老师对我们说过，不管考好，还是考不好，我们都不要骄傲、不要灰心，只要刻苦努力学 习，胜利就在眼前，老师的教导是多么的深刻，我永远不会忘记。因为我喜欢朱老师。

这就是我们敬爱的班主任，我不知再用什么词语来夸她，但我会永远记住我有这么一位如菊花美丽、像白雪一样纯洁的好老师。

人人心目中都有一位好老师，那位老师可能有时严厉，对你发火，有时可能和蔼，对你温柔，那些都出自最真诚的爱。我心目中的好老师就是我的数学老师：孙老师。

我记得有一次，上着课我在做小动作，她立刻提醒我，我坐的端端正正，但没过多久我又走神了，望着窗外那一个个农家小院，看着那一棵棵舞动的柳树，这是一片多么美丽的景象，但美中不足 的是汽车的尾气污染了环境。当我要叹气的时候，老师立即叫我回答问题，这似乎是另一种提醒，由于我没认真听讲，所以我叽里咕噜的说了一通，引起了全堂大笑，老师还严厉的批了我一顿。

那位老师，跟别的老师一样，专心教育好每一位学生。但是，她有一颗从不攀比，既平凡又朴实的心。那一次开班会，班里几乎所有同学都带了一些上面带有小玩意儿的笔，而老师不但没有没收 那些笔，而说：“笔就是笔，那上边有小玩意儿的笔，不也是为了写字吗?为什么那种笔班里几乎人人都有哪?那就是因为你们有一种攀比的心态。”说完这句话，全班鸦雀无声。第二天一去，那一支 支特殊的笔全都不见了踪影。

转眼间，我又大了一岁，老师还一直教着我。他还跟以前一样只要我一不听讲还会提醒我。

老师不仅教育学生有独特的方法，有时指导演讲也别有风韵。但因为不是语文老师，所以指导水平不高，但能让令人苦恼的演讲，变得充满乐趣。至于方法就不说了。

我心目中的好老师：孙老师!

老师是你成长路上一个非常重要的人，有一个好的老师，你就离成功又迈进了一步。我也有一个好老师，她就是——邹老师，在她的课上，效率高，大家学得又好，而且非常有趣。

她有一头乌黑的短头发，长长卷卷的眼睫毛，颈上经常挂着五彩缤纷的项链，手上戴着好几串手链，也许是老师的老公送她的吧，嘻嘻。

老师下课跟你像朋友一样聊天，但是一上课，老师就像变了个人似的，非常严肃，不苟言笑。

有一次英语课上，叶茂盛的抽屉里有很多垃圾，就让别人去扔，张维彬在一旁笑个不停。老师看见了，便对叶茂生说：“你去扔嘛，垃圾桶不是在那里吗，这么懒啊?”叶茂盛争辩说：“不是我放 的!”“不是你放的，扔一下不行啊?”叶茂盛只好把垃圾扔了。张维彬仍然在笑，老师教训他说：“张维彬，你笑什么啊有什么可笑的?说给大家听听啊，让大家也笑一笑!”底下就有很多人在起哄 。张维彬仍然在笑，也不知为什么，笑声不断。老师就不继续上课了，开始讲大道理给我们听。

还有一次，舒倩的英语书放在桌上，无缘无故就不见了。老师就怀疑是班里人搞的鬼，开始着手调查是谁偷的。可是，调查了半节课，案件一点也没进展。下课了老师对舒倩说：“如果找到了是谁 拿的，一定要告诉我!”老师为了查出真相，耗费了许多时间。

有时课上到一半，有人犯了错误，老师就先不上课，讲道理一直到他们肯改正为止。

老师的课上并不怎么紧张，因为我们课前总会放一两首英文歌曲给我们听。

老师是个开朗、积极、把学生的思想品德看得很重要，很懂学生的心思。我就是我心目中的好老师，我非常喜欢她。

我有一个美术课外老师——吴荫乔，他是我心中的好老师。

刚见面时，他的样子十分严肃，还长着弯弯的鹰鼻，让我心里发毛，十分害怕，我心想：完了，这下可要倒霉了，让一个凶凶的老师教，还不知他会如何“冷酷”地惩罚我的错误…我好可怜啊。第一节课可以是不熟的原因，他也不和我说什么，只要我画这画那，为了不让其露凶，我每一张画都很仔细，不敢有半点马虎，不敢多问一句问题，敢多要一样绘画材料，所以那一次的画，画得很好，老师为我竖起了大拇指。

时间长了，渐渐地我对老师有了新的认识，他在我心中早已不是那凶老师了，而是一位和蔼的男老师。记得有一次我画画画得心不在焉，所以我的作品成了“鬼画糊”，我原本以为老师会大发雷霆，可是老师不但没有批评我，还热心地指导我，把“鬼画糊”变成了美妙的抽象画。看着展现在眼前的作品，我一方面为自己不专心而惭愧，另一方面也深深感受到老师的宽容、和蔼，以及令人称赞的创作能力。

老师很喜欢上课时给课堂来一点欢笑，于是老师就把他们家的两只猫——雪糯和落鸡小时候的事讲给我们听，比如它们生小猫、偷别人家的金鱼等等，老师的语气十分生动，不管是谁只要一听保证笑得合不嘴。

每次下课之前，老师都会带我们上露天阁楼呼吸新鲜空气。下课后老师总是以家长说一些表扬孩子的话，听得我心里美滋滋。现在我才知道，老师其实是在激励孩子们哪!

我的画画课安排在周六下午，每到周六我的心情就会变得特别愉快，因为我在期待老师生动的讲课、和蔼的表情、精彩的绘画，还有他家两只人见人爱的漂亮猫咪，当然，最最重要的是向老师好好学画，不辜负老师对我的希望。