图书馆设计说明怎么写

图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，那么，图书馆设计说明怎么写?下面小编为大家整理的一些内容，希望大家喜欢!

图书馆作为广大群众的知识殿堂和精神家园，对保障和提高全民素质起着十分重要的作用，而图书馆馆舍是进行服务全民学习的基础和保障，必须以全新的观念与模式营造良好的学习环境，设计将遵照“大气简约、定位准确、功能齐全、特色突出”的设计原则和“实现馆舍设备现代化、馆藏特色化、服务多样化”的设计理念。在设计的效果上，尊重空间与环境的结合。在即定的空间中，以简洁干净的现代形式与表现方式，将特有的精神文明面貌物化于展示，使读者身心畅享于含而不露的静谧之美。先进的阅览模式、引人入胜的图书内容和富有创造性的阅读环境设计都将成为本图书馆的亮点，一群群不分年龄、渴望求知、怀揣梦想的金张掖公民将在这里进入浩瀚的知识海洋中畅游。图书馆被看作是文明与自然、文化与传承的共生，要充分体现文化内涵的空间设计，其设计主线如下：

一、一层中心大厅

占地近300平米的临时展厅位于一层中心大厅，共同融合成为图书馆主大厅，在展馆中央圈起一片开放的公共区域，各种精彩的图书展览将在这里上演。蜚声世界的著名图书和图书文化宣传将成为这座展馆的主角，我们将荣幸为图书馆量身定做了一套创造性的内部设计方案。从空间上此厅是整个图书馆的共享大厅，开放式、多用途的功能，应充分表现地域文化气息的感觉，气氛干净舒适优雅。推开大门迎面而来的是一幅美丽历史画卷浮雕和书本雕塑形式展现的形象墙，整体配有保持连续的形式和配置的光线，营造出空间的深远感和厚重感，力求主题明确，主线清晰，很有震憾力!整个大厅空间文化气息顿时得以提升。

图书馆设计说明怎么写

1，休闲区：温馨的色调与大厅融为一体，觉得尤为自由、轻松，营造出一个舒适的休闲开放空间。

2，图书检索区：从功能上说，不仅是书刊信息的检索终端，更主要的作用是人流组织与缓冲的主要场所，是图书馆管理核心，和读者的主要交流区。所以，设计上具有很强流动感的古代书籍形式“竹签”的造型加以表现，富有韵律的空间与时间延伸。

二、借阅室

图书馆以藏为主转变为以阅为主，从而导致了馆舍建筑设计，藏与阅结合为一体的空间布局方式。所谓开放即是强调了人的主体地位，充分体现“一切为了读者”的服务功能，也打破了读者与图书的传统分隔，实现人书直接见面，形成“藏”中有“阅”，“阅”在“藏”中的新格局，于是设计上合理利用空间，营造一个集学习、藏书、研究为一体的共用空间，体现出干净简约舒适的安静环境。

吊顶的造型上运用了比较现代的表现形式，采用了铝单板加银灰色铝条作以装饰。灯光是考虑到在自然光不足的条件下，灯管错综有序的排列形式，优美淡雅，静中有动，使读者阅读不易疲劳。

三、电子阅览室：

作为收集获取现代信息的主要场所，形式上有别于借阅室，柱子以抽象的叶子和书本的折叠造型修饰，简练的手法结合自然纯静的色调，营造令人心境沉静的素雅空间，是传统与现代的对话。

四、学术报告厅

作为会议、讲座、报告学术交流的空间，主席台是一个重点塑造的形象，造型现代、简约而颇有张力。吊顶和四周大量运用条形设计语言，整体美感统一，也能烘托出该厅举足轻重的地位。

五、综合性展厅

体现文化的沉淀，对书画作品、新书等活动的展示，达到学习、鉴赏、商业的目的。利用大墙体设展柜，重点突出重要作品的保护，配置图片资料等独立成列。展厅较小，所以添加了可移动叠放的展板，增量的同时也丰富了展厅内容。整体感觉明亮干净，突出主题。

六、电梯间

作为特殊的公共空间，设计上还是重视延续现有的设计元素，吊顶层次感强，亮点是以书香的竹子图案的应用，很有特点。

七、儿童多功能活动室

为儿童营造一个色彩斑斓的童话世界，进入此空间恍惚间像走进了趣味盎然的乐园。考虑到柱子的棱角，容易撞伤小朋友，所以边角做了弧度处理，还有墙裙的软包，地面也是不用生硬的材质。活泼的色彩，不失创意的几何体相映成趣，共同实现了主题体验。

八、会议室

极具亲和力的木地板及暖色调的墙纸的运用，使整个空间氛围舒适温和，配以灯光的辅助，更为会议环境加入适然。

九、办公空间

简洁、明快、轻松、舒适的现代办公空间是本设计的特点，在这里找不到为了装饰而装饰的痕迹，一切都那么顺其自然......

十、职工活动室

为职工提供运动休闲、释放压力的环境，灰暗的红色调让人有种想动起来的冲动，吊顶采用铝条造型让空间呈现得更加动感和丰富。张掖是古丝绸之路上的一颗璀璨明珠，在隋朝就举办过举世触目的万国博览会，既是华夏文明的见证者，也是华夏文明的缔造者。张掖市图书馆不仅浓缩了“知识，让生活更美好”的主题，同时也是增进华夏文明传承创新交流的平台和契机。

图书馆如何设计

一、场地设计的原则和要求

1.分区明确，互不干扰。要做到“内外有别”;其次，把对外的工作区和对内管理区分开，以免布局混杂。

2.高效地组织交通，互不干扰又便捷。分别设置读者与书籍出入口，便于图书运送、装卸和消防疏散。

3.必要的室外场地。注意室外活动场地，休息、绿化用地等。

4.朝向和自然通风条件良好。

5.场地设计要因地制宜。不宜布置得太分散，并为今后的扩建留有余地，不要将全部塞满。

6.充分考虑，做到与周围环境相协调。

二、总体布局方式

1.集中式

把书库、阅览、出纳、目录和办公管理等集中在一栋建筑物。

优点：布局紧凑，节约用地，管网经济;

缺点：处理不好，易导致自然采光、通风受限。

2.分散式

把书库、阅览、出纳日录及采编办公等分别设几幢建筑物里，便于分期扩建，但占地大，辅助面积多，各部分联系不紧密。

3.混合式

将各部分用房独立设置，用走廊相连接，其优点：分区明确，组合灵活，便于分期扩建;缺点：走廊多，用地也较多，适于大型图书馆的总体布置。

三、图书馆建筑功能构成及空间组织

功能构成：

1.入口区：包括入口、存物、出入口的控制台及指示性的标记区;

2.服务中心区：—好比传统图防馆的目录厅、出纳台，承担信息检索与提供服务。

3.阅览区：图书馆里重要的组成部分，需要一个开敞空间，融阅、藏、借、管于一体。

4.藏书区：包括：基本书库、铺助书库、储备书库、各种特藏书库。既要独立，又要有直接联系，不要穿越公共区或阅览区。

5.办公区：包括：行政办公和业务用房。业务用房包括：采编、加工用房及技术服务和研究用房。

6.公共活动：报告厅、展览厅、书店等。

7.技术设备去：空调机房等技术设备用房。

8.生活区：某些公共图书馆，要求建造职工食堂等，必须独立设置出入口，自成一区。

功能关系：

1.入口区：方便与其它区联系，尤其是要让读者能直接方便地到达服务中心及阅览区中。

2.服务中心区：读者要能直接到达，并又能方便通到各种区域。

3.公共活功区：既要与有关空间相连，又有自已的独立性。

4.阅览区：要求能使读者易通达，并与基书库方便的联系。

5.藏书区：与阅览区分隔，便于书藏、运送、要求单独出入口，中小型图书馆可与管理人员出入口合一，大型图书馆要设专门的图书出入口。

6.技术设备区：该区较为独立，常设于地下室或顶层。

7.馆员工作办公：要与馆内各区能方便联系，又便于对外交往。大型图书馆设置独立出入口。

四、图书馆建筑基本功能要求

图书馆内读者和图书的基本流线

五、分区布置

1.内外分区

将读者活动路线、工作人员的工作路线和书籍的加工运送路线合理地加以组织区分，使流线简捷明确，避免彼此穿行、迂回曲折和相互干扰。

内部区域：工作人员活动的区域，包括藏书区、办公区、内部作业及加工区等等;

外部区域：读者的活动试域，包括阅览区、公共活动的报告厅和展厅以及为读者服务的餐厅、书店等商业用房。

这两个区域既要区分明确，又要联系方便。

2.闹静分区

用房在操作中会产生噪声，如：印刷间、打字室等;有的使用中人多嘈杂，如：报告厅、展览厅等。有的房间则需高度安静，如：采编部门业务办公室及阅览区;报刊阅览、儿童阅览相对嗜杂;需将它们分开布置，以便干扰;

分区方法一般采用水平分区和垂直分区两种。

“闹”布置在前，“静”布置在后。单一分区方法不能解决问题。

3.分层布置

首先，主层包括：目录厅、总出纳台、信息中心以及阅览室和交通枢纽。该层服务频繁，流线从杂，是全馆交通处理的重点。

六、图书馆建筑布局

1.阅览室在前，书库在后

2.阅览室在四周，书库在中央

3.阅览室在中央，书库在四周

4.阅览室在上，书库在下

5.书库在上，阅览室在下

6.书库分布在阅览室之内

七、图书馆建筑使用的灵活性

1.块状集中式布局

国外图书馆，趋于方形、矩形或多边形。矩形有利于使用、因为空间紧凑，便于分隔，节约能源，但进深过大，需人工照明和空调设施。

2.变分割固定的小空间为开敞连贯的大空间

采用开间和跨度大的柱网，避免因布置不当而分隔了大空间。为了适应面积变化的需要，内部空间用轻质隔音板墙或书架分隔，较少采用承重隔墙。

3.变小开间为大开间

多层的建筑布局中，灵活性决定于结构的设计。为了争取较大的灵活性，扩大进深和柱网，减少过多的柱子。

图书馆设计说明

图书馆的职能

文化遗产

自从有了人类社会以来，便产生了文字，用来记录这些

文字的载体—图书也就应运而生。它记载了从古至今人类历史的发展和演变。图书馆的功能之一，就是要收集、加工、整理、科学管理这些珍贵的文献资源，以便广大的读者借阅使用。图书馆是作为保存各民族文化财富的机构而存在的，它担负的保存人类文化典籍任务是图书馆最古老的职能。它是以文献为物质基础而开展业务活动的。但是由于计算机网络化的实现以及科学技术的突飞猛进，图书馆不但保存手写和印刷的文献，还保存其他载体形式的资源，而且保存的目的是为了更好地使用。

开发信息资源

图书馆收藏着大量的文献信息资源，积极地开发，广泛地利用这些文献资源是图书馆的重要职能之一，它也是图书馆承担各种职能的基础。由于当今社会文献的生产数量大、增长快;社会文献的类型复杂、形式多样; 文献的时效性强;文献的传播速度加快;文献的内容交叉重复;文献所用语种在扩大，质量下降等特点,使人们普遍感到利用起来十分不容易。图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、科学分析综合指引，形成有秩序、有规律、源源不断的信息流，进行更加广泛的交流与传递，使读者更好地利用它们。图书馆的文献资源开发包括下面几项内容：第一，对到馆的文献进行验收、登记、分类、编目、加工，最后调配到各借阅室，以便科学排架，合理的流通;第二，对馆外文献信息资源进行搜索、过滤，成为虚拟馆藏，形成更加宽广、快捷的信息通道;第三，通过最现代化的手段—计算机网络操作技术使馆藏文献走向数字化。

社会教育

1.思想教育的职能

图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上，不同的国家、不同的阶级都有一定的原则和倾向。

中国是无产阶级专政的社会主义国家，图书馆的思想政治教育作用，目的是要引导和帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观，打下科学理论的基础，确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。从事图书馆的管理人员，时刻不要忘记图书馆的思想政治教育宣传阵地的职能和自己服务育人的神圣职责。

2.两个文明建设的教育职能

图书馆是人类文明成果的集散地。在社会主义两个文明建设中，肩负着重要的教育职能作用。

图书馆的丰富馆藏，可以向读者提供文献信息服务，把精神化成物质;可以通过对馆藏的遴选、加工、集萃，向读者提供健康有益的精神食粮。图书馆可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动大力宣传两个精神文明建设。

3.文化素质的教育职能

图书馆进行社会教育，主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件：资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由地利用图书馆进行自学。它还是学校教育的重要组成部分。在学校里，图书馆是基本的教育设施，它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”，“大学的心脏”，“学校的第二课堂”，直接承担着培养人才的重任。

书馆向社会所有成员敞开大门，教育他们如何才能获取文献资源的过程和方法，掌握进行终身学习所必须的技能。

4.丰富群众文化生活教育的职能

丰富群众的文化生活也是教育职能的组成部分。健康的文化娱乐是人类社会生活中不可缺少的组成部分。图书馆是社会文化生活中心之一，在传播文化、活跃群众业余文化生活方面具有很重要的地位和作用。人们可以从图书馆里借去自己喜爱的图书回家细细品味;也可以到阅览室里随便翻翻报纸、看看画报，欣赏一下美术作品，享受读书之乐;还可以到计算机网络中心上网进入聊天室聊聊天，给亲朋好友发一份电子邮件等等。