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这就是我的语文老师演讲稿

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这就是我的语文老师 演讲 稿篇一

从小学到初中。碰到许许多多的语文老师,到目前为止,最令我满意的是初中的语文老师。下面是小编为您整理的关于这就是我的语文老师演讲稿,希望对你有所帮助。


这就是我的语文老师演讲稿配图

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

升上初中,我们已连续换了两个语文老师,给我印象最深的,是开初的启蒙的刘老师。

小学的时候,语文一直都是我的弱科。我总是花许多时间在语文上,妈妈也相对地给我买一些有帮助的书,再加上我自己喜欢读小说,所以从小我的阅读量就比同龄人大得多。

到了上初中,看着我小升初的语文成绩,我不禁为我的初中语文生活捏了一把汗,小学的我都学得不大好,更别说初中了。当我知道我们的语文老师是个女老师,我的心就放下了一点担子,毕竟女老师比男老师好相处得多。在之后的语文学习中,刘老师清爽的造型,大方的谈吐,豪爽的笑容越来越多地展现在我们面前,让我慢慢觉得在她那里,语文仿佛就是孩子们玩的游戏一般,有趣、放松,也让我慢慢放下了我心中所担心的,而我的语文学习的兴趣和成绩,也就和其他同学一样,慢慢提升,不断进步了。

最让我印象深刻的是,刘老师心思细腻,善于观察每个学生的心情和状态。说起那次,就是我生病了,感觉有些不太好。刘老师下课后走过来问我,是不是生病了,身体如何。那时的我,惊讶了一下,但更多的是暖心。我没告诉任何人,但是刘老师发现了我的不对劲,让我对老师的认知又多了一层。

现在跟同学们说起来,都在说,“好想念刘老师语文课啊!她有好玩的会跟大家分享。好想念刘老师课余师生乐此不疲方便大家那些有趣实用便宜的小商品!好想念刘老师有好吃的还会分给我们呢!好想念刘老师的好多其他……”

是啊,同在这一片天空下,我们这些您教过的学生们都在想念您呢!我们会永远记得您对我们学业和人生的教诲,我们最大的愿望就是请您歇歇,照顾好自己的身子,再把宝宝养得白白胖胖。等她长大了,要跟她说,我们曾经和她一起上过课,还抱过她呢。亲爱的刘老师,祝您永远像美丽圣洁的百合花一般,把香气传播到更远的地方去!像宏业说的,您要一直幸福下去,一百年!

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这就是我的语文老师演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我的语文老师是一个很有趣的人。他身材魁梧,满面红光,嗓音洪亮,穿衣也并不讲究,除了一副眼镜很难让人从他身上察觉出书卷气来。他也并不像其他的那些文质彬彬的语文老师,他走到哪里似乎都让人感到一个词——粗犷。但正是这样不拘一格的他,让我们喜爱。

上他的课,是让人轻松而愉快的。MM课总是上得最早,下得最晚,跟扫描似地学完课本。SS课老师虽然总是不在,但是老师一来,无形地压力便在班上迅速蔓延开来,使得人神经兮兮的。语文课前,大家总要激动地,兴奋地,摇头晃脑地背一堆古诗,叽叽喳喳闹成一团,待老师提着课本走进教室,高喊“上课”,同学们稀稀拉拉地坐下后,方才安静一些。上课的时候,老师也很少刻意去制造严肃的气氛,因此师生关系相处应该是很融洽的。

因为老师与学生之间从未出现什么严肃的局面。所以在课后看到老师时,也就都没有那么拘谨,更没有见了就躲那种诡异画面出现。

说实在的,我几乎没见他强调过什么师生之间的礼仪关系,要注意辈分之类的话,见到自己的学生就叫过来笑着说几句话也是常见的事。看到他的时候,他总是笑。这也是上他的课的又一个好处了,至少随意一点,放松一点,就算一句话引起哄堂大笑,老师也不会去特别追究。

我常常觉得,在很多时候,他并不是将自己放在老师的位置上来与我们交流的,而是以与我们更相同的身份、位置,隔阂自然而然也就少了许多。

也许就是他的这种性格吧,让我们对他,对他的课有了那么多好感,这类老师真的应该再多一些。

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这就是我的语文老师演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

她张扬,可是她懂得收敛;她平淡,可是她不平庸;她急躁,可是她平和。她,是我见过最不像老师的老师。她比起老师更像是我们的知心朋友,她有在她那个年龄段的人没有的童心。我喜欢她,喜欢她的性格,喜欢她这样倔强又热情的人。我觉得她很特别……

记得有一次,老师暑假前最后一次给我们上完课,她特意自己做了酸奶,拿来给我们班的同学分享。我也很想吃,可是那天是下午放学后,而我要坐校车,我觉得可能来不及了,所以跟她说可能吃不了了,她说没关系,她提前拿过来办公室,等我一下课就过去吃,吃完就跑去坐校车,我因为太想吃就答应了。那时候记得老师还是自己挺着个大肚子跑去家里,把一大盆的酸奶端过来。


这就是我的语文老师演讲稿配图

同学们问她要不要帮忙,她笑了笑,说可以自己来。我很感动,感动的不是她请我们吃她自己做的酸奶,而是她为了让我吃到我垂涎已久的老师自制的酸奶而为我想办法,光是这一点就足够让我感到开心了,一下课,我就光速跑去办公室,等待着我的就是那美味的酸奶,她可能怕我因为吃酸奶而错过校车,急急忙忙地帮我盛了一杯酸奶,可是没有勺子,她二话不说地把自己的勺子递给我。我认得那个勺子,是她平时吃早餐用的,我想她是真的把我当自己人了吧!哈哈哈,我也二话不说接过勺子,一边吃一边说好吃。

是真的好吃!接着,老师又急急忙忙往我的杯子加了一些小块的新鲜番石榴,带着她那魔性的笑声问,还要不要再来一碗啊?正沉浸在美食中的我突然回过神来,我还要赶校车呢!

于是,我跟老师道了谢后,又光速地跑去坐校车了。结果,我赶上了校车,怎么说呢,就是很满足的感觉。酸奶吃了,校车也赶上了,心情也特别地好。有很多感想,很多的感动。再联想老师平时的待我们,最深刻的感想就是:啊,我真的遇到了一个好老师啊!

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这就是我的语文老师演讲稿篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

她是我的第一任语文老师,却不是班主任。

那时我们都还是一群孩子,叽叽咂咂的叫个不停。她笑着站上了讲台,我们立刻停止了吵闹。她说她姓吴,是我们的语文老师。

她很和谐,一点也不凶,我们都挺喜欢她。静静地听她讲课。她有着齐耳的短发。有一次她烫了发,问我们好不好看。我们齐声说:“不——好——看!”她尴尬地笑笑,说很快就直了。我们简直笑破了肚子。现在想起那时候的往事,我们都知道是小孩子的天性在作怪,可那时老师真真切切的表情一直实实在在地停留在我的脑海里,现在想起来,记忆犹新。

第一次期末考试,我考的极好。她买来了整整一大袋子的糖果和许多红色的奖状。她微笑着把奖状发下去,轮到我时,我的心里是多么的激动和喜悦啊!她拆开那一袋糖果,把糖果发给大家,几乎人人有份。我们用憧憬的目光望着那散发着光芒的糖纸,一颗颗的糖果上似乎注满了老师深深的爱。她同样递给我两颗,一颗黄的,一颗绿的。我就那样捧着两颗糖,一路“飘”回了家。两颗糖我舍不得吃,一直藏在冰箱里,藏了好几年。当后来我拿出它来想要剥开吃掉的时候,它已经不能吃了。

但也有不尽人如意的时候。有一回,我的看图写话整整扣了3分!吴老师走过来,挑选好的文章念。她走到了我的身边,我的心一下子悬到了嗓子眼。我死死地用手护住自己的考卷。一旁的同学尽力把我的手拿开来,一个大大的、刺眼的-3映入眼帘。我呆住了,一时竟很想哭出声来,但是没有哭。她就那么头也不回地走了,一句话也没有说,我竟感到有些心寒。

从那以后,我的看图写话再没拿过这么低的分数。在我的眼中,这种无声给了我一生刻骨铭心的记忆。

我至今记得她的样貌,在校园里时常遇见她,她变得衰老了很多,但还是很有精神。我们和她没有分别的那一刻。她教完我们的二年级,在所有人都毫不知情的情况下悄悄的走了。小学毕业时也没有见到她。不过,我知道,五十多个同学都不会忘记她,忘记她上课时的言谈风貌。

至少我记得。

记得她的认真负责,记得她的朗读,记得她留给我的,那两颗糖果。

虽然没吃到,但它们一定很美味。因为,它是一个老师对学生的心。

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