专硕MBA是指什么

专硕 MBA 是指什么

MBA专业学位教育引入中国已有23年。在教育部和全国MBA教育指导委员会的统筹规划和带领下,我国MBA教育发展迅速,培养模式基本完成引进、消化、吸收、创新,现在培养模式已经基本成熟,课程体系与培养方式能够满足国内MBA学生的培养目标和方向。接下来小编告诉你专硕MBA是指什么。

MBA是专业型硕士。

学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。

专硕MBA是指什么

专业型硕士是中国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士等。专业型硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。

专业硕士是向实践多一点。学硕是学术研究为主。

学硕的奖学金比例较高，专硕的比例较低。

学硕专硕本身并无高低贵贱之分，两者是平行的，前者向着学术，后者向着应用，前者是小部分人，后者是大部分人。

如果你的考研目标是搞科研、考博士，那么学硕几乎是你的出路，你要义无反顾的报考学硕;如果你的目标是就业，同时对自己的实力较有把握，安全起见最好报考学硕，实在不行也能调成专硕，万一将来想混个博士学位，直博是条捷径，既省时又省力;如果你就是想混个文凭就业，同时对自己的实力没有把握，直接报专硕，专硕也是双证，完全满足企业对学历的虚荣心，不要怕有歧视，即使有也是短暂的。

MBA基础阶段复习指导

1. 基础阶段的复习任务：从六月~7月底，大家需要渡过最艰难，也是最重要的基础阶段。在起步之前，首先要确定这一阶段的战略——弥补弱项，寻找强项。弱项一般是英语或数学，比如英语词汇量不足2000，没考过四级的同学;或者大学阶段没有学过高等数学的的同学。强项可能暂时看不到，但是一定要有意识的培养，通常会是数学的某些部分或者逻辑。

2. 数学——预习。在按照我们安排的进度听网络课堂之前，一定要预习相关的基本知识。在听课之前，一定要将这堂课涉及的基本定义、定理、公式预习一下，最好再亲手演算几道习题。然后再带着问题去听课。推荐预习和听课的时间为1：2或1：3，即三小时的课程，最少要预习1个小时。当然，预习的时间可以随着课程的深入慢慢变少，部分理解能力好的同学可能不预习也能听懂大部分课程了。网络课堂里的内容，大家要尽量吸收(网络课堂可以暂停，这对大家理解每一道题目提供了时间，但是最好不要总停顿，这样3个小时的课程拖得太长可能导致一次听不完)。尤其是应用题部分，老师讲的例题都非常经典，大家一定要反复动手演算。

专硕MBA是指什么

3. 英语——条条大路通罗马。在复习英语之前，大家一定要有一个基本的认识：我们不可能在一年的时间里彻底提高英语水平，但我们完全可能通过好的方法达到考试的要求。这就要求大家注意学习英语的效率，尤其是基础不好的同学。背单词可能成为一开始绕不过去的过程，但绝不能翻开单词书狂背半天。这里我们推荐给大家三个背单词的原则：一是第一轮背诵的重点是动词和形容词，同时只需只记忆单词的主要英文意思即可，拼写、读音、用法都可以忽略;二是不要从A开始背，先选择较少的字母，比如Q、K、Z;三是要有计划，根据单词表自己设定一个时间背完，这样就有了分解到每一天的任务量。背单词尽量用零散的时间，实在基础差的同学，背单词的时间也不能超过总复习时间的一半，单次背诵时间不能超过两小时。专门讲词汇的课程可以作为辅助素材，大家根据自己听课的效果决定，不必强迫自己听完这个课程。除了背单词之外，英语正课的内容应该有选择性的吸收，重点听老师讲的方法、说的规律;而语言点、知识点，听听即可，不必刻意的反复记忆。当然，基础不好的同学在涉及语法的内容时，还是要尽量掌握，以弥平最基本的差距。如果个别单词基础很薄弱的同学完全听不懂英语正课，那么可以先集中精力解决单词的问题(最多持续一个月)。基础稍好的同学应该有自己的学习方法，完全不必拘泥于课件涉及的内容和节奏。可以先看看真题的难度(10年)，然后再用自己习惯的方法复习，找回自己学习英语的最佳状态，注意一下效率即可。

4. 心态——取舍有道，合理预期。基础班开始阶段，一切知识都是新的，一上来可能感觉压力很大。其实这是非常正常的过程，大家都已经很久没有系统学习过了。信心和耐心需要慢慢培养，千万不能急于求成，那样只能适得其反。如果上面针对数学和英语的安排大家都能做到，不急于听网络课堂、不局限于网络课堂，那么复习的心态还是比较好把握的。我们在8月以后，还有至少一轮的系统复习。所以在基础阶段，遇到实在难以掌握的，完全可以放一放，只要对系统影响不大，就可以留到后面解决。比如，概率不容易接受，整部分留到后面也是可以的。大家完全没有必要自己逼自己，舍不舍弃把握不准的可以询问我们的教务人员。好心态+好方法=好结果!

MBA复习计划

制定计划的要点：1.时间和工作量是学习计划的基本要素，即将总目标量化为工作量，然后分配到一段时间当中的每天;2.相对较长的一个时间段内(如一个月)，单一科目的比重不宜过大;3.每天的复习内容也应有各个科目的份额;4.背单词不宜占用整段时间，尽量用零散时间;5.计划应该随着复习的状态调整，既不能随意妥协，也不能僵化坚持。

计划的范本A(适用人群：各科基础平均，英语)：1.计划时间段：2007年6月15日~7月31日2.本阶段目标：英语——低烈度恢复单词量，通过较高效率的手段恢复语感、题感，通过真题了解考试的难度和风格;数学——熟悉数学知识点，初步具备演算典型习题的能力;逻辑——初步了解考点并通过真题积累逻辑题目的感觉;写作——了解写作章法和评分要点，初步尝试完整成文。3.每日时间分配：除辅导班课程外，每周个人复习时间15小时左右，平均每天2小时左右。具体分配为：英语、数学均分，各一小时;逻辑、写作时间随机，不占用正常复习时间。4.具体每日任务：英语——50%时间背单词，50%时间精读(四级水平文章);数学——40%预习下周课程所讲的内容，60%时间演练上周课程的例题和习题。

计划的范本B(适用人群：英语基础很差，毕业时间6~8年以上)：1.计划时间段：2007年6月15日~7月31日2.本阶段目标：英语——本阶段之内完整背完一轮词汇表，争取记住词汇达到70%左右;数学——熟悉数学知识点，初步具备演算典型习题的能力。3.每日时间分配：除辅导班课程外，每周个人复习时间15小时左右，平均每天2小时左右。具体分配为：英语70%、数学30%;逻辑、写作时间随机，不占用正常复习时间。4.具体每日任务：英语——全部时间依词汇表被单词;数学——40%预习下周课程所讲的内容，60%时间演练上周课程的例题和习题。

感觉效率较低，担心复习效果的同学，还应提交以下内容：1.自何时开始复习、前期复习时间、内容;2.除听课外，选择何种素材进行复习;3.感觉自己的主要问题是什么，方法上还是时间上，还是某一科目基础造成的;4.今年考取的决心有多大，后期能投入多少时间。