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SAT*I冲分班

资深老师任教。每个冲分班都具体针对到一次SAT考试。冲分班教学针对历年真题考点串讲知识,匹配相应的针对性练习讲练结合,训练强度大,帮助学员在1个月时间内大限度提高SAT分数。

适用学员:备考时间为1-2个月,需要短期提高分数的学员;已完成预备、基础、强化段学习或者反复参加SAT考试,成绩不理想,需要快速提高弱项,更大发挥强项优势的学员。

授课内容:匹配相应的针对性练习讲练结合,训练强度大(每天6小时),帮助学员在1~2个月时间内大限度提高SAT分数。

培训费用:请咨询客服

学习目标:能够迅速判断题目的考点,采取解题策略,并能熟练运用各种得分技巧;可以进入SAT模考段课程,通过全真模拟考场考试,做好充分的考试准备。
 
课程特色:能够迅速判断题目的考点,采取解题策略,并能熟练运用各种得分技巧;可以进入SAT模考段课程,通过全真模拟考场考试,做好充分的考试准备。

成长计划:SAT基础班(夯实基础知识)→ SAT强化班(提升应试技巧)→ SAT精讲精练冲刺班(历年真题集训)→ SAT点题班(考前预测点睛)→ SAT考试团(一站式无忧境外考试服务)。
 

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美国大学对考生的SAT成绩要求有什么特点呢?本文就美国大学本科申请SAT要求做解析,希望可以供大家参考。

在每个美国大学的本科申请要求中,都有一个“中间50%”的录取学生SAT成绩。这个词语的意思是,把去年录取学生的SAT成绩从高排列到低,取中间50%,这样有效避免了极端分数的影响。

USNEWS的统计学家们认为这个方法比中位数和平均数更恰当。大家可以根据这个信息来定位自己的SAT分数。但是有几点要注意。

首先,学校招收很多体育,艺术,发明等特长生,同时又对校友子女特殊优惠,降低他们的录取条件(像 HYPS这类奢侈花费于研究和校园的私立大学,如果没有校友的捐赠,早就破产几十次了)。

学校的SAT中间50%分数就因此显示得相对较低,所以,没有这类背景的同学应该把标准定高点。

其次,作为亚洲学生,我们被很多美国大学的录取官员专门放到一类申请人池子里,这样我们就和自己亚洲人一起竞争。亚洲人在美国的分数是高的,那么我们竞争的压力就更大,所以针对这一点,我们也需要标准抬高。

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