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  • 专业的团队

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教学服务

专业、实惠、小班教学、性价比高、语种齐全、互动性强是新世界小语种课程的显著特色。

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  • 0-A1兴趣班

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  • 0-A2直达班

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  • A1-A2初级班

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  • 兴趣阶梯学习法

    课时设置合理,学习目标清晰,增强学生学习西班牙语的兴趣、成就感和自信心阶梯课程

  • 小班授课

    教学质量优,师生互动多,教学环境优良,语言提升迅速
     

  • 课程督导

    课程结束后,有专职的课程督导老师辅导学生语言学习
     

  • 西语学习教材

    《现代西班牙语》《新视线》《新视线听说》+新世界自编教材+考试强化
     



  • 入门
  • 英语VS西语
  • 突破“瓶颈”
  • 西班牙语没有音标。每一个元音只有一种读音,因此,与英语学习不同的是,你可以“见词发音“, 很快入门。一般来说经过一周的语音课程,初学者便可轻松掌握西班牙语的发音。但须指出的是,简单并不意味着我们可以忽视它的重要性。事实上,发音的好坏是至关重要的。好的发音可以增强我们学语言的信心。相反,一旦养成了不恰当的发音习惯,是很难更正的。大家不妨可以看看周围学中文的外国朋友,撇开语法不谈,哪一个读的字正腔圆,便会使别人眼前一亮,这就是所谓的语音优势。模仿包括模仿语音,语调,语句等等。我们要有这样一种意识,语言是文化的沉淀,它的功能是实现交流,因此,在入门阶段,切忌在语法上钻牛角尖,而要学会模仿并运用,争取培养语感。
  • 英语会对西语学习产生影响吗?是利大于弊还是弊大于利?许多人对此众说纷纭,不妨辨证的看待这个问题。首先英语,作为一门西方语言,在某些方面与西班牙语有类似之处。因此,对熟练掌握英语的人,无疑提供了便利。例如,相当一部分的英语词汇来自于拉丁语,于是在一些情况下,表同一意义的西语和英语单词在拼写上达到了惊人的相似。在学到时态时,我们经常拿英语和西语作类比,以期使学生更好的理解它们。但我们要明白,相同是相对的,不同是绝对的,太频繁的拿英语和西语作类比 有时也会产生负面的影响,比如读音的混淆,词义的混淆,等等。西语与英语最大的不同在于,前者有性数的变化,动词变位,自复被动的语法形式,这些都是初学者应该重视。正确的处理好这两者的关系,一定能使西语学习锦上添花。
  • 何谓“瓶颈”?很难给一个明确的定义。通俗的说,是一种状态,就是当你发觉长时间停留在同一个 水平而很难有所突破的境地。在语言学习中,人人都会时不时地处于瓶颈状态,西语学习也不例外。当我们学完语音,基本的语法,已经积累了一定的词汇量,能顺利的表达一些简单的日常用语的时候,便到了我们所谓的第一个瓶颈状态。由于我们没有很好的语言环境,加上词汇量欠缺以及在可能的情况下初学激情的降温,我们于是很难避免这样的境地。这时只有一个办法,充分利用可及的一切资源。我们可以阅读西语原著,看西语报刊,听西语电台节目,看西语电影,等等。

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