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2014年5月法语专业四级真题及答案详解

2014 – TFS4

Partie I : Dictée

1 mai : fête du travail

La fête du travail est célébrée le 1 mai dans de nombreux pays du monde et est l’occasion d’importantes manifestations du mouvement ouvrier. Elle est parfois associée à d’autres fêtes ou traditions populaires.

Cette journée est appelée aussi la fête du muguet, cette plante a toujours symbolisé le printemps. Le 1 mai 1561, le roi Charles IX a rendu les choses officielles : ayant reçu à cette date un brin de muguet comme porte-bonheur, il a décidé d’en offrir chaque année aux dames de la cour. La tradition était née.

La fleur est aussi celle des rencontres amoureuses. Longtemps, des bals du muguet ont été organisés en Europe. Ce jour-là, les jeunes filles s’habillaient de blanc et les garçons décoraient leurs costumes d’un brin de muguet.

Partie II : Compréhension orale

Section A :

1. Où se déroule ce dialogue ?

A. Dans un restaurant.

B. Dans un cinéma.

C. Dans un centre commercial

Tran锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion :

- Bonjour, madame. Je cherche le rayon des discques « musique classique ».

- C’est au second étage, sur votre gauche.

2. Que pense l’homme de la robe en bleu ?

A. Il l’aime bien.

B. Il ne l’aime pas.

C. Il n’a pas donné son avis.

Tran锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion :

- Elles sont superbes, ces robes. J’aime bien celle en bleu. Et toi ?

- Bof, la blanche est beaucoup mieux.

3. Est-ce que l’homme connaît Philippe ?

A. Oui, il le connaît.

B. Non, il ne le connaît pas.

C. Il n’est pas sûr de le connaître.

Tran锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion :

- J’avais à peine commencé mon ménage, quand quelqu’un a frappé à la porte.

- C’était qui ? Quelqu’un que je connais ?

- Oui, c’était Philippe.

4. L’homme a-t-il faim ?

A. Oui, il a faim.

B. Non, il n’a pas faim.

C. Il n’a pas répondu à la question.

Tran锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion :

- Chéri, le repas sera prêt dans 10minutes. As-tu faim ?

- Ah, tu parles ! Je n’ai même pas pris mon petit déjeuner.

5. Que veut Jimmy ?

A. Il accepte d’aller au cinéma.

B. Il refuse d’aller au cinéma.

C. Il demande pourquoi aller au cinéma.

Tran锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion :

- Salut, Jimmy. Ça va ? Que fais-tu ce soir ? Je vais au cinéma avec Théo. Tu nous accompagnes ?

- Pourquoi pas ? Rendez-vous ce soir à 20h devant le cinéma. A tout à l’heure.

6. Quel est le métier de la femme ?

A. C’est une pharmacienne.

B. C’est un médecin.

C. C’est une infirmière.

Tran锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion :

- Bonjour, madame.

- Bonjour, monsieur. Vous désirez ?

- J’ai mal à l’estomac depuis ce matin. Est-ce que vous auriez quelque chose pour calmer les maux d’estomac ?

- Oui, j’ai ça. C’est très efficace. Vous en prenez un après les repas.

- Très bien.

- 15 euros, monsieur.

- Voilà, madame. Au revoir.

- Au revoir. Bonne journée.

7. Quelle est l’origine de la mère de cette jeune fille ?

A. Elle est de Bordeaux.

B. Elle vient de l’Espagne.

C. Elle est née en Alsace.

Tran锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion :

- Vous êtes d’où ?

- Je suis de Bordeau.

- Vous n’avez pas d’accent.

- Non. Ma mère est d’origine espagnole, et mon père est né à Lille. Alors, on n’a pas trop d’accent bordelais au départ.

- Moi, c’est pareil : je suis né à Toulouse, mais toute ma famille est en Alsace.

8. Où le chauffeur va-t-il chercher son client ?

A. A l’aéroport de Roissy.

B. Au 48 rue des Haies dans le 20ème à Paris.

C. En bas de l’immeuble.

Tran锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion :

- Allô. Bonjour. Je vous téléphone pour réserver un taxi. Ce sera pour dans une demi-heure. La destination : l’aéroport de Roissy. Mon adresse : le 48 rue des Haies dans le 20ème arrondissement. Oui, j’ai deux valises. D’accord. Vous voulez mon numéro de téléphone ? 01 43 73 50 53. D’accord. Donc, j’attends en bas de l’immeuble ? Très bien, très bien. Merci. Bonne journée. Au revoir.

9. Quel temps fait-il ?

A. Il fait beau.

B. Il fait chaud.

C. Il fait froid.

Tran锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion :

- Bonjour, madame Dupain. Il ne fait pas chaud ce matin.

- Oh. Ne m’en parle pas. J’ai dû rallumer le chauffage hier soir.

- Eh bien moi, c’est pareil. Il faisait 14 dans la maison.

- Que voulez-vous ? Il n’y a plus de saisons. Un jour il fait chaud, un jour il fait froid.

- C’est vrai qu’on ne sait plus comment s’habiller. Vivement l’été.

10. Qui est monsieur Bourget ?

A. C’est un ami à madame Gire.

B. C’est un professeur à Romain.

C. C’est un copain à Romain.

Tran锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion :

- Bonjour, monsieur Bourget.

- Bonjour, madame Gire. Merci de vous être déplacée.

- Que se passe-t-il avec Romain ?

- Eh bien, il s’agit non seulement de problèmes de comportements, et en plus d’absences au cours, trois bagarres cette semaine. Et il ne vient plus au cours ces derniers jours. Nous pensons qu’il convient de vous le signaler.

Section B :

11. D’après le dialogue, il s’agit de :

A. trouver son chemin.

B. chercher du travail.

C. une invitation au restaurant.

12. Ce n’est pas facile de trouver du travail à cause de la crise ………

A. familiale.

B. sociale.

C. financière.

13. Madame Penot est ……… qu’Alex.

A. plus âgée

B. plus jeune

C. aussi jeune

14. Alex travaille ………

A. dans les travaux publics.

B. en tant qu’artiste peintre.

C. dans l’immobilier.

15. Qu’est-ce que monsieur Bouc pense des jeunes d’aujourd’hui ?

A. Il pense que les jeunes sont travailleurs.

B. Il pense que les jeunes sont paresseux.

C. Il pense que les jeunes sont au chômage.

16. Pourquoi monsieur Bouc cherche-t-il quelqu’un?

A. Parce qu’il a besoin d’un adjoint dans son bureau.

B. Parce qu’il manque de main-d’oeuvre.

C. Parce qu’il veut faire travailler les jeunes.

17. Que fait monsieur Bouc à midi ?

A. Il travaille au chantier.

B. Il travaille à la gare.

C. Il se repose.

18. Comment est monsieur Bouc ?

A. C’est quelqu’un avec qui il est difficile de s’entendre.

B. C’est quelqu’un qui s’inquiète souvent detout.

C. C’est quelqu’un qui a l’habitude de s’inquiéter.

19. Alex va inviter madame Penot à aller au restaurant :

A. parce qu’ils sont très amis.

B. parce qu’il veut la remercier de son aide.

C. parce qu’il en a l’habitude.

20. D’après le dialogue, madame Penot veut aider Alex à ………

A. connaître monsieur Bouc pour lui peindre un portrait.

B. visiter le chantier pour peindre un tableau.

C. trouver un travail rémunérant.

Tran锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion :

- Alors, Alex, tu as trouvé un travail ?

- Non, toujours pas.

- C’est vrai que ce n’est pas facile en ce moment, avec la crise.

- Oui, mais bon, il ne faut pas trop se plaindre. C’est encore pire ailleurs.

- Oui, mais quand même. Dans mon temps, tout le monde travaillait. Et, tu cherches dans quoi ?

- Ben, dans le bâtiment. J’ai été peintre en bâtiment pendant 5 ans. Alors madame Penot, si vous connaissez quelqu’un qui cherche un bon peintre, vous me faites signe.

- Ben, justement, monsieur Bouc, il me disait que les jeunes, ils sont au chômage mais qu’ils ne veulent pas travailler. Il cherche quelqu’un en ce moment. Mais ce n’est pas peintre. Tu n’as qu’à aller le voir si ça t’intéresse.

- Bien sûr que ça m’intéresse. Et je peux le trouver où ?

- Il est au chantier. Va le voir directement là-bas. Il fait sa pause entre midi et deux.

- Au chantier près de la gare ?

- Oui, oui. Mais bon, tu le gardes pour toi : il n’est quand même pas commode, monsieur Bouc.

- Ne vous inquiétez pas. J’ai l’habitude. En tout cas, merci pour l’info. Si ça marche, je vous invite au resto.

- Ah ben, bonne chance. Allez, bonne journée.

- Bonne journée.

Partie III : Compétence lexicale (15 points)

Section A (5 points)

(A) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot dont le sens est le plus proche de celui de la partie soulignée.

21. Ça vaut le coup d’aller visiter ce musée, même s’il se trouve très loin.

A. la force B. la peine C. le coût D. le temps

22. Désolé, je ne peux pas sortir avec toi, je suis très pris par le travail.

A. obligé B. forcé C. occupé D. intéressé

23. Avec le développement d’Internet, l’e-commerce est en plein essor.

A. (pleine) expansion B. mouvement C. état D. éveil

24. Tous partent en quête du bonheur.

A. à l’examen B. à l’exemple C. à l’enquête D. à la recherche

25. Comme convenu, je suis allé chercher son courrier à la poste.

A. promis B. compris C. entendu D. décidé

(B) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot dont le sens est contraire à celui de la partie soulignée.

26. A cause de la grève, tous les courriers sont arrivés en retard.

A. au devant B. en avance C. en avant D. en arrière

27. Il n’y a que la vérité qui blesse.

A. la faute B. le défaut C. l’imagination D. le mensonge

28. Il n’a pas agi selon tes conseils, et il a tort.

A. envie B. dommage C. raison D. plaisir

29. En raison de la situation politique mouvementée, les touristes étrangers sont priés de regagner leur pays.

A. calme B. confuse C. claire D. dangereuse

30. Le sage ne se montre pas, il brille. Il ne s’impose pas, on le remarque. Il ne se vante pas, on lui trouve des mérites. Il ne se pousse pas, il progresse.

A. bavarder B. se taire C. se fait timide D. se fait modeste

Section B (10 points)

Complétez le texte suivant avec les mots et expressions convenables.

Changement d’heures : vous avez perdu une heure

Faut-il se lever une heure plus tôt ou une heure plus tard, à …31… du passage à l’heure d’été ? Ce dimanche matin, la …32… est : une heure plus tôt. La nuit de samedi à dimanche est …33… d’une heure : à 2h du matin, il sera en réalité déjà …34… du matin. …35… vous ne voulez pas être en retard, il faudra donc …36… montres et pendules d’une heure jusqu’en octobre prochain. Le changement d’heure, chaque année à la fin mars, puis fin octobre, est entré en …37… en 1976, à la suite du choc pétrolier de 1973-1974, dans le but de …38… des économies d’énergie en réduisant les besoins en éclairage artificiel. Depuis 1998, l’Union européenne a synchronisé ses montres, les dates de changement d’heure ont été harmonisées…et les Européens …39… une heure de moins le même dimanche de mars.

Au fait, en octobre, il faudra recommencer… dans l’autre …40… . A 3h du matin, il sera 2h du matin, vous pourrez donc vous lever une heure plus tard.

31. A. l’occasion B. la veille C. l’aspect D. la rencontre

32. A. question B. demande C. (l’)offre D. réponse

33. A. prolongée B. réduite C. repoussée D. retardée

34. A. 1h B. 2h C. 3h D. 4h

35. A. Si B. A moins que C. Parce que D. A condition que

36. A. avancer B. devancer C. retarder D. tarder

37. A. ordre B. oeuvre C. place D. vigueur

38. A. développer B. réaliser C. (d’)utiliser D. souhaiter

39. A. couchent B. se couchent C. dorment D. travaillent

40. A. saison B. bout C. sens D. nuit

Partie IV : Compétence grammaticale (I) (20 points)

Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression convenable.

41. Françoise m’a ……… une tasse de thé. Il est très bon.

A. offert B. offerte C. offrir D. offre

42. Les scientifiques étudient à ……… les bébés pourraient rêver.

A. que B. quoi C. quel D. (au)quel

43. C’est en jouant au football ……… il s’est cassé une jambe.

A. où B. qu’ C. qui D. dont44. Elle est ……… étonnée d’avoir trouvé si rapidement un boulot pour l’été.

A. tout B. toute C. tous D. toutes

45. ……… des deux parties pourra mettre fin au contrat sous certaines conditions.

A. Aucun B. Aucune C. Chacun D. Chacune

46. Le repas commencera par une entrée froide et ……… un dessert.

A. finit B. finira C. finit par D. finira par

47. Les baguettes chinoises sont difficiles ……… manipuler pour les étrangers.

A. pour B. de C. à D. sans

48. Chérie, attends-moi dans la voiture, je (j’)……… ai pour 5 minutes.

A. y B. en C. l’ D. t’

49. C’est une ferme bien entretenue, ……… proviennent la plupart de nos produits locaux.

A. d’où B. où C. par où D. que

50. Ce fut la première foire aux vins qui ……… ouverte dans cette région.

A. soit B. soient C. ait été D. aient été

51. D’après ce signe, ni toi ni moi ne ……… l’examen.

A. réussis B. réussissent C. réussirons D. réussiront

52. Je vais faire comme si je n’……… rien vu.

A. ai B. avais C. aurais D. aie

53. Dis à Léo que je ne vais pas bien et qu’il ……… me voir.

A. vient B. viendra C. viendrait D. vienne

54. Il a l’air tout pâle, demande-lui ……… ne va pas.

A. ce que B. ce qui C. quoi D. ce qu’il

55. ……… vous trouvez que je suis lent, partez sans moi !

A. Comme B. Comme si C. Car D. Bien que

56. Le patron est ……… occupé pour que nous allions le voir.

A. si B. tellement C. tant D. trop

57. ……… la fin de la réunion, nous irons voir le comptable dans son cabinet.

A. Depuis B. Dès C. Il y a D. Pendant

58. Au cas où tu ne ……… pas venir, préviens-moi sans tarder !

A. peux B. pourras C. pourrais D. puisses

59. Tu ne lui feras pas changer d’avis, ……… tu dises.

A. quoi que B. quoique C. quel que D. quelque

60. ……… soient vos propositions, je ne les suivrai pas.

A. Quelque B. Quelles que C. Quels que D. Quelques

61. Je parle trop vite, ……… je m’en rende compte.

A. à moins que B. à condition que C. sans que D. même si

62. L’économie ne se développerait pas s’il n’y……… pas le soutien du gouvernement.

A. avait B. a C. aurait D. eut

63. Pour bien apprendre une langue étrangère, il vaut ……… voir les films en version originale que ceux qui sont doublés.

A. meilleur B. mieux C. le meilleur D. le mieux

64. La valise n’est pas très lourde, je ……… tout seul.

A. l’ai monté B. l’ai montée C. la suis monté D. la suis montée

65. Ce n’est pas moi qui ……… le responsable de ces horreurs.

A. est B. ai C. suis D. a

66. Il aurait eu cinquante ……… cent de chances de réussir. Pourtant, il a raté.

A. de B. en C. à D. pour

67. Pendant les municipales, près d’un candidat……… cent est d’origine étrangère.

A. de B. en C. sur D. à

68. Tu arrives à temps, je (j’) ……… partir.

A. aller B. allai C. suis allé D. allais

69. Mon petit, tes yeux sont fragiles, ne ……… pas comme ça.

A. te les frotte B. les te frotte C. te les frottes D. les te frottes

70. L’année ……… leur déménagement, ils habitaient à Montpellier.

A. précédent B. précédente C. précédant D. précédante

71. Il a parcouru ……… 200 km avant d’arriver au village.

A. quelque B. quelques C. certains D. un certain

72. Ce service n’a pas ……… employés que le nôtre.

A. tant B. autant C. tant d’ D. autant d’

73. C’est dans ce village ……… le film Epouses et concubines a été tourné.

A. qui B. que C. où D. dont

74. Cette chambre semble ………, puisque personne n’y a mis pied depuis un bon moment.

A. inhabitable B. inhabitée C. habitable D. habitée

75. Je vous présente mon ami Joe ……… je vous ai parlé et ……… je vous ai montré les photos hier soir.

A. que/dont B. dont/que C. à qui/à qui D. dont/dont

76. Nous ne pouvons pas terminer ce travail ……… moins d’une heure.

A. pour B. depuis C. en D. à

77. Il ne faut pas faire confiance à n’importe………

A. quelle personne B. personne C. toute personne D. rien

78. Certaines langues, ……… que le français, divisent les noms en plusieurs genres.

A. tel B. tels C. telle D. telles

79. Je n’ai trouvé personne qui ……… me donner un coup de main.

A. peut B. pourrait C. puisse D. pourra

80. Vous devriez consulter ……… mode d’emploi avant de mettre en marche votre ……… appareil.

A. son/nouvel B. sa/nouvel C. son/nouveau D. sa/nouvelle

Partie V : Compétence grammaticale (II) (10 points)

Mettez les verbesentre parenthèses au temps et au mode qui conviennent.

Fable pour nos fils

Il y avait une fois un village, au coeur de l’Amérique, où toute créature (semblaient) (vivre) en parfaite harmonie avec l’ensemble de la nature. Au printemps, les fleurs blanches de ses vergers (s’envolaient) des coteaux pour (dériver) joliment dans la brise, au-dessus du vert tendre des jeunes blés. A l’automne, érables, chênes et bouleaux (se paraient) de couleurs chatoyantes qui (scintillaient) entre les fûts sombres des pins. L’hiver (venu), les bords des chemins (étaient) encore des miracles de beauté. Les campagnes environnantes (étaient) réputées pour l’abondance et la variété de leurs oiseaux ; les gens (accouraient) de fort loin à l’automne et au printemps pour (observer) le passage du flot des migrateurs. Et la vie (s’écoulait), heureuse, comme elle (l’avait été) toujours depuis l’époque lointaine où les pionniers (avaient édifié) là leurs premières maisons.

Mais un jour, un mal étrange (s’insinua) dans le pays, et toutes choses (commencèrent) à changer. Un mauvais sort (semblait) (s’abattre) sur la communauté. Des adultes et même des enfants, (frappés) dans le feu du travail, ou en plein jeu, (moururent) en quelques heures sans qu’on sût pourquoi.

Rachel L. Carson, le Printemps silencieux

Partie VI : Compréhension écrite (20 points)

Lisez les textes suivants et choisissez la bonne réponse à chacune des questions qui se posent sur leur compréhension.

1. Comment mangent les Français ?

Selon deux études de l’Inpes (Institut national de prévention et d’éducation par la santé) et de TNS sur les comportements alimentaires des Français d’aujourd’hui, on mange plus vite, plus devant la télé. Les fruits et légumes restent mal-aimés.

Près de la moitié des Français préparent leur repas en moins de 20 minutes. La majorité des plus de 65 ans se font à manger en moins de 10 mn, et la moitié des moins de 35 ans y consacrent entre 10 et 20 mn. Seuls les foyers où les parents sont âgés de 35 à 49 ans y consacrent encore plus de 30 mn, en raison des enfants. La façon de s’alimenter change, parce que la taille des foyers se réduit et parce que la proportion de femmes actives augmente (75% des femmes âgées de 20 à 60 ans.)

Si les repas se prennent toujours majoritairement à domicile, même lors du déjeuner (67.7%), la télévision accompagne de plus en plus souvent ces moments. Ainsi, 50% des Français regardent le petit écran en dînant, 33,8% en déjeunant et 17,4% allument la télé même au petit-déjeuner.

Selon l’enquête de l’Inpes, les fruits et légumes demeurent « les grands oubliés ». Alors que le programme national Nutrition Santé recommande cinq fruits ou légumes par jour, 76% des personnes interrogées en ont mangé moins de trois la veille de l’entretien. Le fruit ne conclut le repas que pour 43,3% de Français (28,5% des 12-29 ans), contre 50% en 1996.

81. Quelle tendance ne correspond-elle pas aux comportements alimentaires des Français d’aujourd’hui ?

A. Les Français mangent plus vite.

B. Les Français ne mangent plus devant la télé.

C. Les Français mangent moins de fruits et légumes qu’avant.

D. Les Français prennent de plus en plus leurrepas devant la télé.

82. Qui dépense le moins de temps pour préparer à manger ?

A. Les plus de 65 ans.

B. Les moins de 35 ans.

C. Les parents âgés de 35 à 49 ans.

D. Les femmes au foyer.

83. Quelle raison n’a-t-on pas donnée pour expliquer le fait que les Français mettent moins de temps pour faire la cuisine?

A. Il y a moins de personnes dans une famillequ’avant.

B. Les femmes actives n’ont pas beaucoup detemps pour préparer les repas.

C. La façon de s’alimenter change.

D. On prend plus de repas au restaurant quechez soi.

84. Les plus nombreux sont les Français qui regardent la télé

A. en buvant.

B. en prenant le petit-déjeuner.

C. en prenant le déjeuner.

D. en dînant.

85. ……… de Français d’aujourd’hui mangent des fruits au repas.

A. 76%

B. 43,3%

C. 28,5%

D. 50%

2. Mariage homosexuel en France

Le mariage homosexuel ou mariage entre personnes de même sexe, surnommé également «mariage pour tous », est autorisé en France par la loi n° 2013-404 du 17 mai 2013.

Le projet de loi qui instaure le mariage homosexuel a été déposé au Parlement le 7 novembre 2012, définitivement adopté le 23 avril 2013 puis validé par le Conseil constitutionnel et promulgué le 17 mai 2013. Le premier mariage homosexuel a été célébré le 29 mai 2013 à Montpellier.

La loi fait l’objet de débats importants et a connu une opposition plus forte en France que dans d’autres pays européens.

Depuis 1999, les couples homosexuels ou hétérosexuels ont également la possibilité de signer un pacte civil de solidarité (PACS) ou de s’établir en concubinage. Cependant, l’un et l’autre n’offrent pas les mêmes garanties juridiques que le mariage civil. Comme le mariage, le PACS est interdit entre personnes déjà mariées ou pacsées, entre ascendants, descendants et alliés en ligne directe et entre collatéraux jusqu’au troisième degré. Cependant, il n’est pas signé en mairie mais dans un tribunal d’instance ou une ambassade et, en cas du décès d’un des partenaires, le survivant n’est pas héritier du défunt. Il ne permet pas non plus l’adoption conjointe.

86. D’après le texte, le « mariage pour tous » désigne en particulier ………

A. le mariage homosexuel

B. le mariage hétérosexuel

C. le mariage homosexuel et hétérosexuel

D. le mariage pour tous les âges

87. Le projet de loi du mariage homosexuel a été adopté par le parlement ………

A. le 17 mai 2013

B. le 7 novembre 2012

C. le 23 avril 2013

D. le 29 mai 2013

88. Depuis quand deux Français ou Françaises peuvent-ils légitimement se marier ?

A. Depuis le 17 mai 2013.

B. Depuis le 7 novembre 2012.

C. Depuis le 23 avril 2013.

D. Depuis le 29 mai 2013.

89. A partir de quelle année les couples homosexuels peuvent-ils vivre légitimement en concubinage ?

A. 1999.

B. 2011.

C. 2012.

D. 2013.

90. Les personnes pacsées ont le droit de ………

A. signer le PACS en mairie.

B. (d’)hériter les biens de l’autre.

C. (d’)adopter les enfants ensemble.

D. signer le PACS dans une ambassade ou dans un tribunal d’instance.

3. Le vélib’ gagne les grandes villes

Lancé par la ville de Paris le 15 juillet 2007 avec la société de JCDecaux, le célèbre vélo en libre-service Vélib’ fête ses cinq ans à Paris, comptant aujourd’hui 224 000 abonnés. Il est très à la mode en France aujourd’hui, surtout à Paris.

Pourtant, la capitale ne fait pas partie des quelques rares villes pionnières qui avaient compris l’intérêt du vélo en ville : la Rochelle dès 1976, Rennes, Strasbourg ou encore Lyon dès 2005. Mais depuis un an, le succès très rapide du Vélib’ àParis a largement amplifié le phénomène.

Le système du vélo en service libre est très simple : une location payante, mais modique. Il suffit de prendre un vélo dans l’une des stations et de le reposer ailleurs une fois son trajet effectué. La plupart des utilisateurs empruntent un vélo pour une courte distance. En moins d’un an, ces programmes de vélos en libre-service ont connu un très fort engouement. A mesure qu’elles développaient leurs pistes cyclables, une quinzaine de villes françaises ont adopté un système de locationen libre service comptant déjà près de 40 000 vélos en circulation. On considère enfin le vélo comme un mode de déplacement à part entière. Autrefois, beaucoup de gens souhaitaient faire du vélo, mais n’osaient pas se lancer, par peur des voitures ou d’être ridicules. Maintenant, faire du vélo, c’est tendance ! De nombreux Parisiens ont d’ailleurs ressorti leurs vieilles bicyclettes du placard.

91. Le Vélib’ a débuté dans quelle ville en France ?

A. Paris

B. La Rochelle

C. Strasbourg

D. Lyon

92. Dans quelle ville le Vélib’ a-t-il eu beaucoup de succès et créé un phénomène ?

A. Paris

B. La Rochelle

C. Rennes

D. Lyon

93. Comment peut-on utiliser un Vélib’ ?

A. C’est très simple : il suffit de prendre un vélo et le garder pour soi.

B. Il suffit d’appeler une station pour qu’on amène un vélo.

C. Il suffit d’acheter un vélo et se faire rembourser par la Ville.

D. Il suffit d’aller à des stations de vélos et payer la location.

94. Parmi les phrases suivantes, laquelle est fausse d’après le texte ?

A. La plupart des utilisateurs n’empruntent pas un vélib’ pour une longue distance.

B. Maintenant, il y a une quinzaine de villes en France qui ont adopté le système du Vélib’.

C. Aujourd’hui, on considère le vélo comme un mode de déplacement important.

D. Il n’y a que les Parisiens qui aiment faire du vélo.

95. Pourquoi les gens ne voulaient-ils pas fairedu vélo avant ? Trouvez la raison fausse.

A. Ils avaient peur des voitures.

B. Ils avaient peur que ce soit ridicule aux yeux des autres.

C. Il n’y avait pas beaucoup de pistes cyclables.

D. Ils ont déjà rangé leur vélo dans le placard.

4. Qui sont les 600 000 Chinois de France ?

Il y a tout juste 50 ans, le 27 janvier 1964, Mao et le général de Gaulle décidaient en pleine guerre froide d’établir des relations diplomatiques entre la Chine et la France. Paris et Pékin commémorent cet anniversaire. De nombreux événements sont prévus ces prochaines semaines dont un « Paris-Pékin » à vélo, ou encore ce lundi soir au Grand Palais à Paris, grande soirée « Nuit de Chine ».

Ils sont 600 000 Chinois de France. Certains ont un passeport français, et sont d’origine chinoise, les autres ont un passeport chinois. La double nationalité franco-chinoise n’existe pas.

Ils viennent de deux régions du sud de la Chine, différentes selon qu’ils sont de la première ou de la deuxième vague d’immigration, avec chacune sa langue. « La moitié des Chinois de France sont des gens qui venaient au départ du Vietnam, du Laos ou du Cambodge. Ils vivaient dans la région de Canton avant d’arriver en France dans les années 70. Ce sont les ‘boat people’. Les autres 300 000 sont arrivées entre 1980 et 2008 car depuis l’immigration a sérieusement ralenti. Et eux viennent de quelques villages montagneux autour de la ville de Wenzhou, au sud de Shanghaï », détaille Richard Behara, chercheur spécialiste de la diaspora chinoise en France.

Il existe enfin l’immigration chinoise dont on parle le plus ces dernières années, originaire cette fois du nord, de la région de Dongbei à la limite de la Corée du nord. Pour l’essentiel ce sont des femmes de cette région qui arrivent en France, via des réseaux clandestins, appelés les « têtes de serpents ». Ces femmes se retrouvent seules dans le quartier Belleville à Paris. Mais ce ne sont que quelques centaines, peut-être quelques milliers de personnes. Une immigration marginale même si c’est celle dont on parle le plus.

96. Qui sont les 600 000 Chinois de France ?

A. Les Chinois qui ont visité la France depuis 1964.

B. Les Chinois qui habitent en France aujourd’hui.

C. Les immigrés chinois clandestin en France.

D. Les étudiants chinois qui apprennent le français.

97. Un « Paris-Pékin » à vélo doit être .........

A. une métaphore des longues relations sino-françaises.

B. un salon de bicyclettes à Paris et à Pékin.

C. une course à vélo de Paris à Pékin.

D. un musée de vélos créé dans les deux capitales.

98. Dans ce texte, on divise l’immigration chinoise en ......... périodes ou vagues ?

A. deux