记韩语单词的方法
下面是记韩语单词的方法等等的介绍，希望可以帮助到大家。
拼读法
学习韩语，在掌握了辅音，元音，收音(韵尾)的发音规律之后，所有的字都是能读出来的。就像中文拼音，可以通过拼读的方式念出所有的单词。
英语也同样如此，通过音标等，能够掌握发音规律。比如英文a的发音是[ei]，[a:]，[e]等等。 看到相关单词后，即使没学过，也能大致上猜出发音来。
而韩语更简单，每一个辅音和元音的发音都是固定的，组合起来就能读出来。
所以记忆韩语单词，首推拼读法。边写边读并记忆意思。能够培养对一个单词的语感，加上词义，就能背出一个单词。
发音记忆法
对于初学者，拼读法还是有一定的难度。 所以在初级学习阶段，背一些发音是很好的一种方法。
在背发音的过程中，掌握发音规律，随着学习阶段的深化，就可以不需要背发音，只需要背词义。
最后要强调的是，韩语只要能读就能写。所以对于学习者来说，掌握读音是学习韩语的基本，也是重中之重。
韩语零基础入门学习方法
边读边写法
在读的时候我们要有节奏大声地读出来，在读个十遍左右之后再边读边写。什么叫有节奏?有节奏就是不求快求准，不要想完成任务一样，吧啦吧啦一下子就过去了，慢慢地咬准音读出来。
联想法
举些简单的例子，如果要背“(大)”这个单词，那么就要把它的反义词“(小)”、近义词“(巨大的)”等等相关的单词联系起来一起背。而且最好把经常出现的习惯短语(连语)作为一个整体来记忆，就象这个“”，我们不仅要知道它是“大”的意思，而且要知道它在“ ”这样的习惯用语中表达的是“大手大脚的意思”。再如学到“(损害、损失)”这样的单词时，我们要知道经常与这个词搭配的动词是什么，不是“”而应该是“”，这样不仅记住了名词“”，也记住了动词“”，这样是不是效果更好呢?
死记硬背法
死记硬背法并非用于单词的记忆上，而是在韩语单词记忆之前把所有的辅音和元音的拼写和发音熟记在心里，这是最基本的也是最关键的。然后,看了一个单词后照着念出来就行了。也就是说即使不认识的单词也能念出来(尽管可能不知道是什么意思), 然后凭读音记忆单词而不是靠拼写记忆单词。韩语的40个字母只能通过死记硬背来完成记忆。
温故而知新法
每次记单词的时候先把两次的单词默写一遍，不会的记下来和这一次要学的单词一起再每一遍，像错题本一样，记下来之后继续学，直到完全掌握。在每次默写单词的时候可以找个会的人读，或者自己盖住韩文写中文，盖住中文写韩文。
韩语发音的基本规则
韩语发音的基本规则
一 元音
单元音：
双元音：
二 辅音
松音：
紧音：
送气音：
鼻音：
三 韵尾
单韵尾：
双韵尾：
首先，你要做到的是把元音和辅音都背下来，至于元音里哪个单双元音，辅音里哪个单双辅音，辅音里的那些什么 松呀紧呀松气呀鼻子呀都是哪个呀统统不需要记 这些你只需要了解它就可以了
下面说说韵尾，在说韵尾之前首先来理解一下韩国语的拼写方式可以让你理解的更深刻。
韩国语分三种拼写方式
第一：一辅一元 这类字叫基本字，顾名思义，左边是辅音右边是元音，例如‘’ 左边的是辅音，右边的是元音。(或是上面辅音下面元音)
第二：两辅一元 这是基本字加辅音，辅音要加在基本字的下面，例如’’ 上面的那个是基本字，下面又加了一个辅音，这就组成了一个字。请大家注意，我们把加在下面的这个叫做字底音，请大家记住这个概念，因为以后这个概念是韩国语一些词尾变形是否的重要依据。
第三：三辅一元这是最后一种变形了，说这个变形的时候，我想让大家看看，就是韩语里面的字底音，也就是在基本字下面的那个发音，其实是有规律的，有什么规律呢?请大家回过头看看上面所谓的韵尾，它不是分为单韵尾和双韵尾麽?如果是两辅一元，那么下面的字底音就是单韵尾其中的一个，如果是三辅一元，那么它的字底音(应该说是一对字底音)就是双韵尾其中的一个，所以，韵尾也可以叫做字底音。那么我们举个例子看看： ‘’ 是一个三辅一元的字，上面的是一个基本字，下面的是一个双韵尾，它们组合起来，就变成了这个字。
通过以上的介绍，我们知道了：一个韩语字有且只能有一个元音并且它还不是字底音，一个韩语字的字底音只能是韩语里面的辅音，如果这个韩语字属于双韵尾作字底音，那么它的底字音只能有11对，因为全部双韵尾就是11对。
虽然咱们连读法还没开始学，但是还是先给大家列出一些单词看看吧，大家也可以自己去韩国大学网站看看上面的韩国字，判断一下这些字的类型，那些是两辅一元，那些是三辅一元等等。(理解就可以了)
一辅一元：
两辅一元：
三辅一元：
希望大家掌握的知识点有如下几条：
1 韩语字母的数量和元音数量辅音数量(掌握)，单双元音的数量及单双辅音的数量(了
2韩语的双韵尾的掌握，其实这点也是了解即可，因为不用你背(你也背不出什么东西，它们没有发音)，等到你开始背单词的时候，你就明白了，但是有一点需要注意的是，别谁给你写个单词，写错了，那个单词的字底音根本不属于双韵尾11对中的一个，你也在那冥思苦想中，那可是丢人丢大了。
如何学习韩语语法
对于新手来说：如何学习韩语、语法基础?接下来分享给大家：
语法和句法语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。
词、词素和词的构成词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“(学校)”、“(我)”、“(最)”、 “(新)”等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。如(轻工业)就是由“”和“”两个词素构成的一个词接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。
如：(长)-(长子), (长女)(相对)-(相对而立), (对视)(浓艳)-(深红), (深黑词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如：(儿子)-(长子), (亲儿子), (养子)(摇动)-(猛摇), (摇摇晃晃)
附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如：(的)-(和平的),
(兄弟的)(性)-(实用性), (科学性)(真正，无愧)-(真正的英雄), (真正的青年)复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“(事)” “(日子)”等，这些词与词根是一致的。
有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“(石头)”和“(桥)”结合在一起构成新的复合词“(石桥)”。
有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如：(现时代), (打场), (践踏), (溢出), (重复)*注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“”，才能构成它们的基本形。如：, 。
词类韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为八大类。即：名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词。句子的构成和句子成分
句：词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句子。句子成分根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。这些构成句子的组成部分，叫句子成分。韩国语的句子成分有如下几种：主语、谓语、宾语、定语、状语、独立语词序词序就是句子成分在句子中的排列顺序。
主语的位置在句子的前面。如： . 我们在学校学习
谓语的位置在句子的最后。如： . 我们在学校学习、宾语的位置在谓语前面。如：
. 我们在学校学习韩国语。
定语的位置在被修饰的名词、代词之前。如： . 中国是伟大的文明古国。、状语的位置在被修饰的动词、形容词或副词之前。如：
. 我们用心地学习句子的种类和类、种类按句子的目的来分，韩国语的句子有四种：陈述句、疑问句、命令句、共动句。类型按句子的结构来分，可分为单句、复句两个类型。
单句：只有一组主谓关系做基干的句子叫单句。 . 我们都用心学习。虽有两个谓语，但与同一个主语发生关系的，仍是单句。 . 我上街买来了书。一个句子虽有两组主谓关系，但其中只有一组主谓关系作句子的基干，而另一组主谓关系只作某一句子成分，这种句子仍是单句。作句子成分的主谓关系叫子句。如： . 大个子金光显是汽车司机(“ ”这一主谓关系作定语)复句:两个以上在意义上有联系的单句，通过接续词尾(或其它手段)连接成一个句子，期中任何一组主谓关系都不作别的主谓关系的成分，它们都是句子的基干，这种句子叫复句。复句中的每个主谓关系叫分句。
