托福口语学术讲座-勤学培训网

武汉朗阁培训小编为大家整理托福口语学术讲座。这一部分的话题涉及很多领域，经常出现的学科包括心理学（psychology）、商科（business）、动物学（（zoology）和植物学（botany），偶尔会有艺术史（art history）。 Question 4 & 6属于这类题目。

Question 4。

题型介绍：首先是阅读部分，考生要先读一篇文章，文章会向考生简单介绍某个学术名词，语言一般比较抽象。然后是听力部分，老师在课上用一两个具体、生动的例子来阐述阅读文章中出现的名词。这道题要求考生结合阅读和听力的内容，说明听力材料中的例子是如何解释阅读材料中的名词的。

应考策略：这道题对听力的要求比之前的校园生活话题要高一些，建议考生适当练习复述。当年笔者自己准备这类题的时候，每次听完一段材料，都会试着用英文把内容复述出来。起初，50分钟左右的材料听完后只能复述5分钟左右，但渐渐地就可以讲到20分钟了。考生在练习的时候，不妨也效仿这种做法，听完之后看着自己的笔记来复述，练习多了，记笔记、复述的能力都会提高。

Question 6。

题型介绍：在这一部分考生会直接听一段学术讲座。教授在一开始会解释一个概念或提出一个问题，然后通过一些细节来解释或阐明这一概念或问题。题目要求考生根据听到的观点和事例来阐述这一概念或问题，即整理、复述讲座的主要内容。

应考策略：如果说Question 4对考生的要求是关注听力材料中的细节的话，Question 6注重的则是考生所给答案的整体结构。考生答题时可以借鉴独立口语题的答题模式，先把重要的内容说出来，再阐述例子。这样一来可以确保层次分明，二来可以避免时间不够、重点来不及说的问题。所以答题的时候，考生可以先说出话题以及适当的背景知识，然后把话题分类阐述（Question 6一般会将话题分为两个方面）。阐述的时候，考生要注意遵循“先说理，后举例”的顺序。

口语是需要勤加练习的。笔者大二的时候为了备考托福，把Discovery频道中自己感兴趣的节目在看完之后都复述了一遍，所以第一次就考出了110分的成绩。如今，笔者教口语教了这么久，还是习惯在看完电影或书之后复述相应的内容并表达观点。所以，练习口语需要持之以恒。各位考生加油！

以上就是武汉朗阁培训中心为您整理的托福口语校园场景。希望这篇文章能够给在托福备考方面存在问题和困难的考生带来一些切实的指导和帮助。后，衷心地祝愿各位考生考试顺利！