单词背了好多遍,怎么还是记不住啊!你知道学生单词记不住怎么办吗?下面广州美联小编告诉你学生单词记不住怎么办，大家一起来看看吧!
学生单词记不住怎么办的解决方法1：
一、应该培养学生记忆单词的能力，在课堂上，老师给他们讲完课，课后抓紧时间背会当天学的单词，因为第二天还要学新单词。所以这样长此下去，学生感到花了很多时间记忆单词，且学会了新的就忘了旧的，单词很难记住。合理有效运用科学方法和技巧可以提高英语词汇学习效率，把英语学习中的“苦学”变为“乐学”，这样逐步培养英语学习兴趣。如果学生没了兴趣，就不会有学习的动力。
二、教给学生学习的方法，一个人掌握了学习方法，形成了学习能力，才能不断获得新知识，才能适应社会的发展和需要，在素质化的课堂教学，知识具有双重性。知识既是知识本身，又是训练思维的材料。学生也只有掌握了科学有效的方法之后，才能更有效地体现自己学习主体地位。
三、讲授构词规律，扩大词汇记忆，英语是一种语言，而且是一种分析性语言，有许多词能够分析。因此，学习英语单词构词法有助于扩大学生的词汇量。在我们学习的单词中绝大部分的英语单词大体上有词根、前缀和后缀三部分组成，懂得构词法，就能“解析”——剖析一个单词，轻而易举地记住更多的词。
学生单词记不住怎么办的解决方法2：
一、注重心理，由简到繁。教师应该注重的不是学生应该记忆多少单词，或者是准确度怎样，也决不能按课本的实际语言输入量，不顾难易程度就把任务一股脑儿地布置下去，而是应充分考虑到学生的心理反应与承受能力，从简短的实词开始，数量适中，这样学生就不会有畏难情绪了。
二、集思广益，寻找方法。除了老师带给学生运用英语语言体系中的一些方法来记忆单词外，其实学生也会自己找到一些方法来记忆单词。他们总是运用熟悉的东西增增减减来帮助他们记忆。
三、遵循科学，巩固记忆。记忆过程往往是建立在重复过程基础上的，由“记忆—遗忘—再记忆”组成。根据这个规律，教师就要经常引导学生复习巩固。复习要赶在遗忘之前进行，才能有更好的效果。
学生单词记不住的问题浅析：
一、基础教育重视不够。很多家长甚至都认为“小学的英语不难不重要的”，甚至对于小学英语的认识就是“孩子们玩得高兴就行，反正到了初中也还要再学一遍”，可是人们却不知道，这一思想使得孩子们在学习英语的时期不仅白白浪费了时间，没有学到、学好英语基础知识不说，甚至连学习英语的良好习惯都错过了比较好的养成机会。
二、早期学习内容不充分。首先，这里的学习内容主要是指在小学英语阶段，小学生并没有系统地学习国际音标--这一学习记忆词汇非常重要的工具，从而对于英语单词的学习产生了相当程度的困难和影响。
