单词的记忆决定着词汇量,提高单词记忆的能力在高中学习英语的生活中变得尤为重要。那你知道高中英语单词记忆方法有哪些吗?下面是小编收集整理的一些高中英语单词记忆方法，大家一起来看看吧!
高中英语单词记忆方法1：
一、词汇量大，每个单元约五六十个单词与短语，因此记忆词汇自然成了学生的艰巨任务。每次都要大量地背。别人每天背十个单词，要确信自己可以背一百个，即使忘掉五分之一，还剩八十个。其实，每天记忆一百个单词的要求并不高。
二、背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，要选择一本基础词汇的字典，好有解释和例句，而且一定要有音标。
三、和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于你在不同场合对它使用的频率，而不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。关键在于有更多不同类型的见面机会。
高中英语单词记忆方法2：
一、将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。
二、将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡，但是要不停的回顾所有的单词。
三、记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词，你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。
高中英语单词记忆方法3：
一、视觉敏感型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。一般说来，人的记忆以视觉型居多。人类的记忆信息中有70-80%是视觉性的。对于这一类型的人来说，使记忆信息视觉化，对他们为合适。
二、听觉敏感型，这种类型的人能很好地记住耳朵听到的内容。有些人的乐感强。例如，常有这样的人，英语不算好，却能在听歌时，记住英语歌词。这类人在背单词时可先把单词讲解给自己听，并录成磁带，在复习时再听自己的录音巩固记忆。
三、混合型是指以上两种类型的混合体。但是，这一类型是不平衡的，有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事、看文章，结合情节来记忆。
高中英语单词记忆方法4：
一、记忆单词时，要以声音为首要记忆载体和手段，首先从聆听单词和短语的标准发音入手，而非从单词拼写入手。操作中就是要先多听有声书，将生词的声音听出来，然后再用发声质量高的电子词典，针对生词反复播放其发音，让声音刻印在脑海里，后再记拼写。
二、如果一定要记住某个重要的目标词汇或词组，那么简单的做法是对此词汇或词组加工记忆达到30秒钟以上。加工记忆单词时不要只简单地被动地背诵，而要结合上下文的语境来理解记忆，并积极发明各种联想。
三、运用单词列表直接强记法时，要把2倍间隔重复原则与公平排队原则结合起来，即每一次复习都把单词表的顺序重新排队调整，简单的方法，五个五个单词排成组，组与组之间轮换，每个小组内的单词，复习时也主动变换其记忆操作的顺序，尤其注意中间部分的单词，等等。
