小学生从四年级开始就学习拼写记忆单词了。对于很多同学而言，记忆单词是一件苦不堪言的事儿。那你知道小学生记英语单词的好方法有哪些吗?下面是小编收集整理的一些小学生记英语单词的好方法，大家一起来看看吧!
小学生记英语单词的好方法1：
一、歌诀记忆，区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。
二、记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
三、把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。
小学生记英语单词的好方法2：
一、比较记忆法，比如英语单词big和pig虽然只有一个字母不一样，但是他们的意思却截然不同，一个是“大的”一个却是“猪”，很多孩子就是因为拼写的时候一个字母之差导致单词写错，所以家长不妨帮孩子总结一下以前学过的拼写相似的这些单词，让孩子认真比较记忆这些单词。
二、顺口溜记忆，比如说孩子学过了our我们的, bedroom卧室, two两个, bed床，那我们就可以编成下面一句话 “我们的卧室两床”，这样念起来还是不太通顺，我们可以再给他加减几个词，就变成了“我们的卧室(有)两(张)床”，这样读起来是不是就通顺了很多?简简单单一句话就轻松记住了四个单词。
三、单词接龙记忆，这种方法非常有意思，可以用英语小游戏的方法进行，几个孩子一起说单词，第一个单词的末尾字母一定要和第二个单词的首字母一致，比如第一个孩子说big，那么第二个孩子就要说great，第三个说tea这样依次轮下去。不仅活泼好玩，还能调动孩子们的好胜心，努力回忆以前学过的单词，争取说得多。
小学生记英语单词的好方法3：
一、分类记忆，记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、 mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。
二、比较记忆，有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆，这样，既容易记住，又不会将单词搞混。如：英汉比较如：coke-cola， T-shirt， hamburger， coffee， bar
三、复习记忆，对于单词的强化，要及时复习，第二天的遗忘概率要达到75%，以后的遗忘速度开始下降，所以每隔一段时间要进行复习，可以让学生自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。巩固所学单词。
小学生记英语单词的好方法4：
一、利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。如：boy toy joy，night right light 等，通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
二、瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。按照心理学 原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。
三、心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，初几小时内遗忘的速度快。如果4-7 天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。为此，我们要引导学生对所学的词汇进行有计划地重复识记，使学生 在反复学习中巩固所学词汇。
