英语听力提高方法《快速笔记法》

  英语听力提高方法《快速笔记法》
  在听力中,考生必须能够准确复述Lecture中的主要信息以及它和阅读材料间的联系。
  于是,记笔记(或称“速记”)的能力就很重要。广州环球雅思建议考生学习并熟悉一些简单的速记技巧会使其在考场上获得更多的相对优势。
  (一)速记技巧
  1.不要尝试逐字逐句地记录。
  2.把草稿纸折成三折,只在左面记笔记,以便随后可在右面进行补充。
  3.行距也要尽量宽松,这样容易保持清洁。
  4.在不影响记忆的情况下,单词可以采取缩写形式。例如“broad area ofcommunication”可以写成“brod ar - of c-”或者“b一area of c-”。
  5.用符号表达逻辑关系。例如:
  用箭头表示因果:A→B
  用大于号、小于号、等号、约等号表达比较:A>B,A≈B用大括号以及数字表示分类/列举。例如:
  1. first factor
  2. second factor
  3. third factor
  用i.e.表示举例:…A sentence…,i.e., X, Y, Z

4.要特别注意数字、年代、人名、地名、专有名词.
  5.醒目地表示元素(理由、例子、论点等)的顺序,分辨元素间的逻辑关系(并列、递进、转折、时间顺序等),用自己熟悉的符号或缩略词标示出来。
  在听力中,还需要锻炼英文记忆能力。在这里,所谓的“英文记忆能力”是指能够成段背诵英文文章的能力。大多数人从小就讨厌“死记硬背”,但是现在我们应该知道“死记硬背”的另外一个说法是“博闻强识”。
  一方面,只有能够记住细节的作者才能利用细节打动读者,然而记忆力欠佳的作者往往只能写出让人感觉空洞的文章。广州环球雅思小编让考生试着比较:
  Al. A famous scientist once said...
  A2. Consider the words of Pasteur,…
  B1. I remember an athlete said "Rejoice, we conquer!"B2. Remember that Pheidippides, the first marathon runner, dropped deadseconds after saying: "Rejoice, we conquer!"例句A2与B2显然要比例句Al和A2更能打动读者,然而前提却是作者要有比较强的记忆力。其实,记忆一些细节并不难,尤其是在养成习惯之后。只不过,大多数人是懒于去记忆而已。
  另一方面,记忆力的薄弱会造成考场上时间的严重浪费。比如,广州环球雅思小编发现在Reading/Writing Task中,考生如果有足够记忆力的话,就没必要反复回去参照文章,从而可以节省大量的时间,进而有更多的时间思考,也就有充足的时间可以写出高度精练并逻辑严谨的文章。反之,考生就好像是一台内存太小的计算机,很容易蓝屏、死机。所以,广州环球雅思小编建议考生在平时有意识地锻炼一下自己“死记硬背”的能力。
  (二)速记功能词
  在刻意锻炼此种能力的时候,需要有一定的技巧,即着重听信号词。下面是听力中需要用到的一些信号词,广州环球雅思小编对其进行了分类,便于考生记忆学习。
  信号词的分类及功能
  1.时间分类(time-sequence)
  表示时时间顺序的词有first, later, next, finally, before, after, now, previously, last,then, when, immediately, formerly, subsequently, meanwhile, presently, initially,ultimately等。按时间顺序叙述事件时可用这类词。
  ·First, you get up at 6 am. Next, you go to the toilet and wash your face.首先,你需要六点起床。其次,你需要去卫生间洗脸。
  2.举例(example)
  表示举例的词有for example, such as, for instance.在举例子说明时可用这类词。
  I一ike severa一kinds of fruit, for example, apple, orange, banana, pear, etc.我喜欢各种各样的水果,例如,苹果、橘子、香蕉、梨等。
  3.列举(enumeration)
  表示列举的词有and, too,finally,furthermore,1,2,3,first,second,third, last, another, next。说话人罗列观点(可暗示各观点不同的重要性)时可用这类词。
  ·Firstly, I would like to talk about Chinese culture. Next I would like to talkabout Chinese food. Finally, I would like to talk about the relations between Chineseculture and food.
  首先,我会讲讲中国文化。其次,我会说中国食物。后,我会谈到中国文化和食物的关系。
  4.补充(continuation)
  表示补充的词有also, in addition, and, further, another,as well as.
  说话人在继续讨论同一话题,并欲补充更多的信息时可用这类词。
  ·The compactness means the electronic dictionaries are getting smaller and lighter as well as incorporating a bigger memory.
  密实度意味着电子词典变得越小越轻,但容量却越大。
  5.比较或反差(comparison or contrast)
  表示比较的词有like, likewise, similarly, as, at the same time, as well as, incomparison, both, all.
  表示反差的词有on the other hand, in contrast, however, but, in spite of,despite, nevertheless, on the contrary, instead, rather, notwithstanding, though, yet,regardless, although, unlike, even though, whereas.
  说话人想说出一个与之前的观点相同、不同甚至是相反的观点时可用这类词。
  ·The key, however, is to learn from your mistakes and never make the samemistakes twice.然而,关键是要从你的错误中去学习,并且不再犯相同的错误。
  6.强调(emphasis)
  表示强调的词有important to note, most above all especially valuable, a central issue, especially relevant, should be noted, the most substantial issue,remember that, a major event, the principal item, pay particular attention to, thechief factor, most of all, a significant factor.
  表示说话人想说出重要或核心的内容,可以用这些词引起听众的注意。
  ·It is important to note that body exercise, when compulsory, does no harmto the body, but knowledge which is acquired compulsion obtains no hold on the mind.
  广州环球雅思小编提醒大家值得注意的是强制性的身体锻炼并不会损害身体,但在强迫之下获得的知识,则掌握不住。
  广州环球雅思培训学校小编建议考生在听到这些功能词时,要有技巧地把这些重点词记录下来,这样就可大致把握听力文章中的重点内容了。
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