记英语课堂笔记，对于高三学生提高学习效率至关重要，做好英语笔记是提高英语成绩关键。那你想知道英语高三怎么做笔记吗?接下来小编告诉你英语高三怎么做笔记，大家一起来看看吧!
英语高三怎么做笔记1：
注音标(Phonetics)，标重音(Stress)。每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如'record(n.)和 re'cord(vt.)。将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。
划重点(Language Points)。我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、议论文中表明作者中心论点的句子。语法和练习中的一些重点、难点也该划出来，以便引起重视。
英语高三怎么做笔记2：
英语词汇表和一些参考书中对某些单词和词组的解释不够全面，有些只讲了名词的意思，而未说明作动词、形容词等的意义。老师应该让学生自己查词典或告诉他们别的用法，并让他们记录下来。比如学习了名词success(成功),应该让他们记下形容词successful、副词 successfully和动词succeed。
在书上的字里行间作笔记，比较好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，也可以用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句和好句子，有助于记忆和学好外语。也可在空白处写上自己的想法，以、便于记忆。习题的答案也可以写到书上。
英语高三怎么做笔记3：
英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。如：quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。在课文学习过程中，注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释。注释文字书写位置的原则是“就近”，即尽可能记在被解释的单词旁边，以便在阅读课文时被注视。若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时，可记在相对较近的空白处，注释文字与被注文字之间可划一直线连接。也可记录在词汇表中该单词的后面。
用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点。这一工作常常与上述几项结合起来进行，先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记，再在旁边空白处写上要提示的文字。例如，现在使用的高中英语教材每一单元阅读课文的正文前面都有“预习提示”(包括课文的重点生词和要讨论的问题)，课文的后面常要求学生作简要笔记Note Making ;这是教材编辑为方便学生预习而编写的内容。
英语高三怎么做笔记4：
一般来说，高三英语的学习笔记，包括三个方面的内容，一是课前预习或自学时所做的笔记，内容主要的发现的问题，难点或重点，是自学过程中的“成果”;二是课堂上老师讲授的重点内容，听课过程中发现的问题和收获;三是课后对课前、课中笔记的整理和归纳。这三个阶段的笔记体现了学生英语学习的过程，互相衔接，递进和补充，逐步深入，学生对知识的理解和掌握才能一步步落实。
高中英语学习笔记应该有如下特点： 体现出每个同学英语学习的个性化特点，大家虽然同一个班，同一个老师上课，到笔记本上的内容除了相同的内容之外，更应该体现出每个学生自己的特点! 高中学生的英语笔记，应该以“英语句子”为主体。如果一个同学英语笔记本上的汉语比英语还多，那就是不合格的!笔记本上应该的内容应该是英语材料的积累，而不应该是题目或语法讲解为主。
