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gre阅读读不懂怎么办_gre阅读技巧

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gre阅读读不懂怎么办

读懂GRE长文并不是最重要的,把握文章结构、态度才是关键,大家在读文章时定要时刻记住这点,对于文章内涵读不懂也千万不要强求,否则会造成心理阴影,影响做题,尤其是在临近考试的阶段,每次做题都要掐时间,17分钟,相信自己能行的!下面为大家带来一些提高阅读的小技巧,希望能帮到大家:

1.一句话只看一遍,充分利用自己的语法知识,时刻把握句子主干,修饰成分要毫无感觉得快速浏览。

2.做标记除了大写字母、时间年代、高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外,还要标记出并列连接词、分号、冒号、表示态度的词,原因我会在下面的取舍中谈到。我的做标记的小窍门:标记符号不要只用一种,也不要过多,个人感觉最多三种,分别标记原因、转折和其他,不过我自己只用下划线和括号。

3.一定要取舍。标准做法是:

a)让步分句一律跳过,只看后半个分句;

b)such as后的内容一律跳过,也用括号括起来,不过我会数数列举的个数,如果是4个,则必出题,其他个数不用管,出题了再回头看。

gre阅读读不懂怎么办_gre阅读技巧

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gre阅读技巧

通过练习改变做题习惯。来就是在实践操作中进行练习和改善。在练习中,我们需要改变以前阅读中看句子的习惯,重点记住句子间的,段落间的逻辑关系。例如:句子中如果出现and,also,additionally,那么这个句子就有可能是对前面一句话所表述的观点的补充说明;如果句子中出现but,however,unfortunately这样的转折词,这样的句子是需要重点去看的;如果句子是以therefore,thus,thereby开始的,那么这些句子是表示总结性的言论,这些句子也是需要特别去注意的。同学们在练习的过程中如果能够捋清句子与句子之间的逻辑关系,那么段落与段落之间的逻辑关系自然也能够梳理清楚了。

阅读还应多总结重点。我们总结了一些在看GRE阅读文章的时候需要重点注意的内容,同学们在考试的时候去重点把握一下。第一点就是关注文章的第一句话,因为通过文章的第一句话我们可以了解到这篇文章所要讲的核心点。第二点就是仔细看每段的第一句,这样的句子往往是对这一段的一个概括和总结。第三点就是注意表示文章结构性的句子,例如全文论证一个观点的文章中第一段中出现的表示全文观点的句子,和下面每一段话的第一句话,因为这样类型的文章除去第一段话,剩下的每一段的第一句话都是对这一段的概括总结。第四点就是着重地看文章的最后一句话,因为最后一句话通常会出考题。第五点就是注意Example上面的观点句,GRE阅读文章的特点是观点在前,例子在后。第六点就是although,but转折词之后的句子,因为作者真正的目的往往是although,but之后的内容。

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gre阅读有几篇

一个section 25题,其中长短阅读题都包括,每个section的阅读长度不同,大概来说每个section,35分钟内,有一篇大阅读,3-5题,两篇到三篇小阅读1-3题的。剩下的是填空大概10题左右。

打好语法基础。对于语法基础不好的考生来说,一定要先巩固语法。因为GRE阅读考试最大的难点就是长难句,所以考生可以侧重对长难句进行复习。首先可以挑选一些简单的句子进行主干分析,等简单句子主干分析没有问题之后,再进入长难句的分析每天背完单词之后,用一个小时的时间来补习语法知识,再用一个小时的时间练习分析句子。这样词汇和长难句的问题就可以迎刃而解了。

了解阅读题型和解题技巧。对于初次接触GRE考试的学生而言,建议大家准备一本OG,这本书可以为GRE新手提供比较权威的指导。书中详细介绍了GRE阅读的题型以及各个题型的解题技巧,还为考生提供了一些参考题来检测自己目前的水平,以便日后更有针对性地进行复习。

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gre阅读文章

GRE阅读文章的几种常见套路:

现象解释。就现象和解释而言,首先描述一种自然或社会现象,接下来对现象进行解释,即通过引用有力的、适当的证明去证明提出的论点,当然有些现象需要用严谨的科学实验进行论证,最后得出结论。

结论解释。就结论与解释而言,首先提出判断句,接下来进行转折,最后得出结论。

如何问题解决。就如何问题解决而言,首先提出问题,然后列举解决问题的方法。

GRE阅读态度题介绍。态度题有四个标志:the author's attitude towards what can be best described as,the author suggests that…would probably be viewed as,the author regards the idea that…with,in terms of its tone and form the passage can be characterized as…。

解答态度题,考生首先要记住常见负面评价以及正面评价的态度词。

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