当我们完成了所有申请文书的写作，并最终确定选校名单后，工程浩大的申请工作便开始了。那就是语言成绩的寄送，那你知道如何寄送托福成绩吗?接下来小编告诉你如何寄送托福成绩。
如何寄送托福成绩：
首先是TOEFL，TOEFL一所学校的成绩增送费用是136人民币，报考过TOEFL的同学应该都知道报名费是需要先交纳的，成绩增送亦是如此。首先我们需要登录教育部考试中心的TOEFL报名网站，之后输入我们考试报名时的ID和密码进入账户。接下来点击“付款”，在“成绩增送费”选项前打勾，然后填入需要增送的份数，在点击“继续”之后，会让我们选择付款方式。
令人遗憾的是，目前只有三种付款方式，分别是通过中国工商银行网上银行付款，通过招商银行网上银行付款，或者是通过电汇付款。建议大家在缴费前办一张工行或者招行的银行卡，开通网上银行功能，这样我们坐在电脑前便可以完成缴费。如果是选择了网上付款，之后会出现账单的确认信息，然后会转到对应银行的付款界面，我们按照操作便可完成付款。如果选择电汇付款，之后会告知我们如何填写收款方的信息，记下这些后，需要到银行办理汇款业务。通常我们所缴纳的增送费用需要1-2天后才能在我们的TOEFL账户中显示，电汇可能需要更长的时间。
在确认账户中有余额之后，我们就可以开始成绩增送了。在账户中点击“查看成绩”，然后在想寄送的成绩后点击“增送成绩单”，之后在“机构代码”中填写想要寄送成绩的学校代码，右侧的学校地址不需要填写，“学校类型”选择“研究生”，“院系”一栏需要我们特别注意，如果学校的网站中没有给出院系的代码，我们可以用“99”代替。检查填写没有错误后，点击“确认”，一所学校的送分就完成了。如果还需增送，重复上述步骤即可。
托福菜鸟如何提高托福成绩：
NO.1“词汇量要足够”
如果没有8000以上的词汇量，托福休想考到100分。缺乏词汇量有三大危害：第一，阅读考试中的词汇题会大量丢分。第二，听力无法有效记笔记，不但影响听力成绩，还会影响综合写作和综合口语的发挥。第三，同义词贫乏，在写作和口语中不停重复同一个单词，降低了成绩。这些问题在高中生中更加普遍，因为高中生自学能力和自控能力相对薄弱。
NO.2“语法一定要好”
过去我们总提“哑巴英语”，不断抨击传统的“语法”教学。现在，年青一代走向了另一个极端——“半文盲”英语——听说不成问题，阅读还勉强，写作语法不好。主要体现在两个方面：阅读中，一句话中所有单词都认识，还是看不懂这句话是什么意思;写作中，背了很多高级词汇，就是写不到文章中去。因为单词像“面粉”，而语法就是“水”，揉在一起才是一个扯不断的“面团”。
NO.3“听力贵在精听”
听力练习的重要性体现在托福四个单项考试的三项中：听力单项、综合口语和综合写作，可谓“得听力者得天下”。而听力绝不是一朝一夕能够提高的，因为听力的精髓在于“精听”而非“泛听”。失败的听力练习是整天戴着耳机，走到哪听到哪，结果一点长进都没有。也有些自恃听力不错的同学，可能有过出国的经历，或者平时经常和外教交流，不把记笔记放在眼里，结果听的内容记不下来。
如何确定托福成绩已经提交给了学校：
因为要申请的学校不同，那么你所进行的确认的方法也会有不同。
最通用的办法：最好的办法就是你要主动给你所申请的学校的秘书发送确认邮件，把你的名字和注册的一些信息告诉对方，让对方在学校方确认一下你的成绩是不是已经被学校收到了或者是你的材料有没有被收到。如果对方告诉你收到了，那么你就可以放心了。如果对方说，没有查到你的资料，你就要想办法再寄一次，或者是去查一下到底是在哪个环节出现了问题。
在线申请的办法：美国的学校或者是其他的部门都在电脑系统上办公的，所以在他们接收到你的所有的申请材料后或者是托福成绩后，都会把他们输入到他们的电脑系统里，或者是网站上去的。也就是说，在这个系统里面，你可以查到目标学校是否收到了你的申请材料和托福成绩。或者说，他们收到了哪部分材料，而没有收到哪部分材料。但是，如果你所申请的那所学校，没有这个系统的话，可怜的孩子，你只能用第一种方法或者是电话去确认了。
好吧，同学们，你知道吧，托福的成绩会在考试后的两个礼拜出分，然后ETS会把你的成绩寄到你申请的学校去。这个寄的过程，大概也有两个礼拜的时间。不过，不要太过于相信，因为他们用的是平信的方式，所以有可能也会是两个月哦。
如果万一，你确认到你的托福成绩并没有被学校接受到的话，那么只有一个方法解决了，你也不要怕花钱了，你只能再花钱让ETS送分了，毕竟这是很重要的一个环节。
托福考试分数如何提高：
1.在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的休息，休息完后让监考输入密码进入口语部分，按完第一个NEXT后别按第二个NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。
2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’s about it (连读) OR That’s everything I can say about this topic .
3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。
4.多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。
5.一开始不要说出绝对数字，而说a few points，这样可以防止说不完。
6.多用被动和升调。
7.因为第1，2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。
8.在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读。
9.3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么in the reading passage之类的话。
