如何练好听力

如何练好听力?相信大多数人复习听力都是奔着考试的目标去的，但是值得注意的是通过考试只是出国留学或者移民的一块敲门砖，今天小编整理了一些提升听力的技巧，以供大家参考。

大声朗读的方法：大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下，进行大声的朗读。朗读当然就要出声，出声就会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起生理的变化，朗读到一定时候，你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用，以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显，语音语调、抑扬顿挫、全情投入，发挥全身的参与，不仅朗读感觉很好，而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音，而是通过捂着耳朵朗读，增强对耳朵、大脑的刺激，获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果，可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

跟读的方法：这是遵循模仿的原则来使用的方法，也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到能够背诵为佳。

听写的方法：这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法，对巩固所学的内容，非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。我自己也通过听写练习获得很多听力环节的突破和巩固，并因此开发出了"英语听力通"这个非常流行的英语学习软件(我本人因为该软件曾接受中央电视台《互联时代》的专题采访并在中央电视台播出)。该软件提供了可供学习者边听边写，或者重复播放、复读的功能，是实现本文所倡导的"英语是听出来的"方法的很好的学习工具。

1.句法规律，主要包括两项内容：a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补;b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。例:You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过"

2.语音规律：包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。

又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。

学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。

3.语调规律：注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。

第一步：提高词汇量和辩音能力。词汇量是听力的基础，大家要想提高自己的英语听力，必须要从最基本的单词的积累开始做起。那这就涉及到了如何记忆单词了，我给大家的建议就是将单词放到句子语境中去，结合上下文来理解词汇意思，掌握词汇用法。我当时的具体做法就是拿着买的《英语四级真题逐句精解》来一边做真题，一边记忆单词。它里面有6套题对四级真题的阅读部分一句话一句话地进行分析，而且挑出重点词汇进行了注释，不用查字典就可以很清晰地词汇的意思，并且可以在阅读真题文章中掌握词汇的用法。，除了词汇量还有什么原因可能导致我们的听力不好呢?辨音能力!具体来说，就是指辨析语篇中单词的能力。检测自己辨音能力最好的办法是找一篇VOA或者BBC的文章，在扫清所有词汇障碍后去听，看看是不是每一个单词都可以听出来(包括数词a/an或者介词of/at)。如果你在知晓所有词汇后仍然有听不出来的单词，这就说明你的辨音能力有待提升。锻炼辨音能力最好的练习就是听写! 听写就是将一篇文章的每一个词，甚至标点符号全部听出来。在达到一定的练习量后，你会惊喜的发现自己的辨音能力有一个很明显的提升。

第二步：由听单词转为听句子。在完成了辨音能力的提升后，我们需要做的是审视自己的听力方法。在辨音阶段，我们将精力主要放到了单词的辨析上。当我们想通过听力来整体把握文章大意以及获取信息时，就不能再去一个单词、一个单词地听，而是应该一句话一句话地听。用更加直白的话说就是听每一个句子的重点，听一些对自己有价值的信息。同时，我们还要学会利用信号词去把握文章的整体结构。信号词就是我们平时所说的介词和介词短语之类的。像in addition，moreover等这一类引起注意、表达递进或者转折的过渡性词汇。虽然说今年的英语四级听力已经改革，但是大家在这一步练习的时候仍然可以拿着之前的听力真题来练习，毕竟听力材料的来源、发音等等都是没有多大变化的，《英语四级真题逐句精解》除了6套真题逐句精解之外，里面还有12套真题和赠送的听力满分兵法技巧，我就是拿这里面的历年听力真题来一边进行听力练习的，一边总结听力做题方法。

第三步：学会记笔记。在学会了使用信号词去听句子意思后，我们就可以开始听力理解的最高境界：记笔记!大家可千万不要忽视记笔记。我们这里所说的记笔记不是像口译笔记一样记一些理解符号，也不是像听写一样每个字都要记下，而是在把握句子的基础上，记录重点信息，用以把握文章结构。只有这样才可以真正做到用“听”获得信息，用“听”来提高自己的英语水平。

首先，我们来谈谈语音。这往往也是众多中国同学最头痛的地方之一。语音对于口语的作用这里我们不必再强调，而对于听力语音起着一个骨架的作用。这里最需要强调的就是很多同学对语音中的英美音差别，语音中的连读失爆，缩读弱读的知识相当匮乏。而这直接导致了本可以听懂的话变成了一句‘不可能’听懂的话。比如wud ya gonna do when ya get oudda here? 一句在平常不过的简单美语，当我们做现场测试时却难倒了在场的80%的同学。而他们中竟然有不少是过了六级甚至在读博士。他的原文是WHAT ARE YOU GOINGTO DO WHEN YOU GET OUT OF HERE。而这只是千百例子中的一个。至于突破方法，反复的模仿是非常必要的。必须先将一个电影片段截取，时间控制在2分钟内。片段内容最好是经典或者是自己喜欢的，而就这两分钟的内容练到更好，也就是shadow reading。所谓的shadow reading就是做电影中人物声音的影子，让他的声音大过你的声音，然后多次模仿直至你的感觉很接近他的。而这种方法也是所有人类学习语言的最基本的方法，其实再学习母语的过程中我们是无意识就完成它。大多数同学也模仿过，可是才几十遍就放弃，或者听几遍就觉得自己差不多便不再听原声。我的建议是，先耐下心来好好练成一个片段，有了自信以后再去如法炮制就会越来越快。具体怎么截片段，哪些更好，我会在我的论坛中慢慢与大家分享。在电影课上我们就是使用近百个经典片段来帮大家练习听说。

其次，我们再谈谈文化对听力的影响。电影最主要的一个使命就是通过对不同故事的刻画去折射文化。大家为什么听不懂电影或是别人的话，除了语言之外还有一个重要因素就是文化。就拿west wing 来说，即使这两个词你都会，也准确对应了这里的含义。当你听到新闻中说，the west Wing said…你还是不明白。因为这是文化背景west wing是白宫的西翼也就是总统办公的地方。他说话等于总统说话。再比如别人叫你dog时你会作何感受，这是侮辱吗?不是，这是俚语中哥们的意思。这也和文化相关，至于更大方面的价值观感情观，甚至思维模式这都是让我们听不懂的原因。那么怎么学，当然只有积累，没有人能什么都知道，我们需要做的就是去交流去体会。当然如果更快的方法就是去找有经验有体会的人和他们学习，这也是很多同学来上电影班的原因。