专八英语听力技巧

听力的提高固然与个人的语音水平有关,但更重要的还必须通过大量的听的实践来提高。一个人即使读和写的能力较强,如不经过听力专门训练,听的接受能力仍然很低。接下来小编告诉你专八英语听力技巧。

1、泛听

在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，我还努力通过“潜移默化式”英语学习法。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。学生渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境，他们自然而然就会对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。

2、听力，语音相辅

有了泛听的基础，我们就要进一步考虑如何提升听力的质量。在实际授课过程中，我发现，学生最难把握的语音点通常是连读和停顿。往往学生能听懂的是一些单词，可当其置于句中、融入语篇时，便出现了很多问题。

连读： 英语的句速是由重音的间距来决定的，有时在一拍时间内要连续发多个音，于是单词与单词之间就需要首尾相连，由前一个单词的末尾音节与后一个单词的起首音节相连， 这就构成了连读。如：Can I have a look? / there is / look at it.停顿： 英语的节奏有一个显著特点就是需要停顿。这在学生的日常发音中常常被忽略。很多学生以为一气呵成的快速朗读就是所谓的流利。其实不然。这不仅不符合日常的口头表达方式，给听者带来理解上的困难，也影响了自己的听力。英语的停顿是为了增强语言的感染力和表现力，便于更好地表达说话人的思想感情，引起听者的共鸣，同时也突出了语言的旋律美和节奏美。有些学生在进行听力训练时，误将句中的停顿听成是句与句的停顿，不能正确地把前后部分关联起来，结果错误地理解全篇内容。所以我们在听的时候，要注意听其语音语调，有意识地记忆与模仿。这样可以丰富我们的听力知识，同时能够提高我们听力的准确率。

3、注意听力技巧

很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。然而在听力练习中，这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会全部来不及听

起初孩子们很不适应这样的听力练习方式，一般会出现两种情况：一是遇到不理解的听不出来的单词，一直在纠结怎么写;二是听到关键词马上开始写，而导致后面的内容完全没有听到。

所以针对这样的情况，遇到一时不理解的单词不要停下来思索，而要坚持继续听，以防止错过更多的信息。另外，我们在听到会的单词后，可以在线上先写出该单词的首字母，提醒自己。在完全听完录音后，在逐一补全。

4、有意识的词汇积累

前面我们提到，词汇量是听力练习的一个很重要的基础。在听力练习中，如果听出了单词的读音，却不知道含义，这样的失分是非常可惜的。所以我们在平时做练习的时候，可以主动摘抄一些生词、词组。并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等等。

(1)加强储存记忆(memory

span):做到这一点需要按意群捕捉讲述内容,不要一字一字地听,而要抓住关键词或句。听完一段不可能一字一句地回忆,而要建立整体概念。

(2)加强及时反映(immediate recall):只有当你建立了整体概念,才能达到立即回忆。

(3)做简短笔记(brief

note—taking):在听较长材料时,用缩写或自己能看懂的点、线或其它标记做些快速记录,如:数字、地点、人名或其它关键词语等。

(4)多做听写和记笔记训练(dictating &

note—taking):这种练习有助于储存记忆,训练抓住关键词或句,以及中心思想。

(5)精听与泛听(intensive & extensive

listening):同一段内容反复听若干次,这样有助于增加记忆的持续时间;听不同内容的材料,有助于增加听各种不同声音,口音及语速的经验。前者属于精听,后者为泛听,两者应有机结合起来。

(6)训练听与寻找答案同时进行(looking for the right answer while

listening):在听的同时迅速浏览各项选择,只需细看各项选择的不同部分,而相同的部分只看第一个即可,这样可以节省时间以便多做思考。当然,如果能巧妙地利用每一部分考题的空隙快速浏览一下所要做的习题的选择项,那是再好不过了。因此,特别要提醒考生的一个诀窍就是:当听力理解的每一部分开始放音时,总要有一长段的题目指令(Instructions)与例题(Sample),考生可以不必去听它,因为听与不听根本不会影响你后面的答题。利用这一段时间,大致推测一下录音内容大有益处。望考生千万不要错过这个时机。

一般人由于不太习惯听英语的缘故,每当听到英语时,势必会先在大脑中复述一次,才能了解句意,甚至将复述的句子译成中文才能理解。这种作法是绝对不可取的。因为在英语专业八级考试中,考生一方面要听速度很快的叙述,录音的语速每分钟约为160—180个词,而且只听一遍,另一方面又要同时从四个选择项中选出正确答案,若按上述方法应试,时间是绝对不允许的。因此,考生必须养成从英语到英语,即用英语思维的习惯。必须除去从英语到英语复述,再到译成中文,最终达到理解的过程。

【Mini-lecture】

这是听力的第一题，也是大家通常最畏难的一题。演讲只播放一次，听完才发题卡，让大家依据原文填空。要应对此题，平时你一定要学会速记，培养自己的口译能力，灵活运用口译笔记符号。关于口译笔记法，你可以和老师学，看书学，甚至自创，形成自己的口译笔记体系，这样你才能像一名准译员一样，基本能完全记住原文内容。

当然，这个过程不是一天两天的事，要多积累，多练习。最好每天都边听边做笔记练习。我读书那时，甚至写日记都是用自己的口译笔记体系随便画两下，但我知道我自己要表达的完整意思。

只要这个题能过关，基础也有一般，其它的听力题都好办。

【阅读理解】

阅读理解也较难攻克。基本上是从外媒那里搬过来的文章，那和China Daily 上中国人写英语文章的感觉完全不一样，毕竟文化不同，写作思维不同，而且外国作者词汇量那个大啊!所以啊，作为一名要考专八的学生，别总是泡图书馆里看China Daily了。一般大学图书馆里没有外国报纸的话，多去网上看看泰晤士报，卫报，每日邮报、美联社报等等。他们都有官网。

我那时看到自己喜欢的外国文章或新闻，还下攻夫翻译出来，分享到其他网站上，比如译言网。还和一些翻译高手有交流，指出我的错误，虽然没赚钱，但也很满足。

【人文知识】

人文知识的分容易得，但要全部拿下，也有一定难度。我是这样做的：

1.买一本专八的《人文知识满分突破》，看完，背完，把题目全部做完。

2. 遇到书上讲自己感兴趣的作者或作品，就查资料，或去网上详细了解一翻，这样印象深刻。

3.我不爱看小说，但基本上拍成电影的文艺作品或人物传记，我都看过。如《简爱》、《罗密欧与朱丽叶》、《简*奥斯丁》等等。边娱乐边学习。

【翻译和写作】

只要底子还可以，翻译和写作都不算难。翻译平时看看一些关于翻译技巧的书，自己没事找点文章练练手，发到某些网站或论坛上，和别人交流经验，或者请老师批改一下。写作就要多关注热点话题并用英语写出自己的想法，写日记也可以用英语写。

【全卷自测，把握时间】

专八题量大，难度高，平时不训练自己把握时间，很可能会做不完，特别是底子一般又很犹豫的人。所以，要买一套专八真题试卷，每周做一套。做一套就够了，一次就是3个多小时，精力要高度集中，还是挺累人。在规定时间内，做不完就算了，你要去总结：哪些做错了?为什么错了?为什么没做完?下次该怎么把握时间。一般你自测完去详细分析总结整套试卷，又要好几个小时。所以，你平时要上课，周末集中时间和精力做一套就足够了。

英语BBC反复听

除了睡前，平时耳机戴上就听吧，不必听懂让自己有那个语境语感，毕竟在中国再如何读专业的外语学校也很难会一直有那个环境也不一定会一直用英语交流。除了平时的听，还应该专门开辟一个小时左右的静心听的时间，听完一篇用几分钟把大意复述写下来，BBC的书一本两本反复听复述然后再看内容看完了再听一遍看看错误率再进行下一篇;

刷题

模拟题真题轮番刷，准备一个错题本，错题整理出来再注意看答案解析。当然，做题刷题用铅笔，为的是反复做题避免总错误在一个地方;

翻译

多多的看习题，不难也别想的太过花花语言，最朴实的翻译语言就好，原意即可;

背单词

虽然说背单词没什么用，也不一定能背的下去，背了也不一定能变成自己的内容，但总归比不背也强的多。对阅读理解会有好处，但阅读理解若是做多了不背单词也ok

做阅读题

九年义务教育经过的朋友们对阅读已了如指掌，其实真正难的不是题而是内容太长阅读速度慢加上词汇量不多的话更是头疼(其实不是难只是看到长篇大论很头疼而已，相信绝对不是小编一个人如此，快餐文化下的亲们肯定喜欢看图片不爱文字的)，针对这个问题小编给出的方法就是那些语文老师们的教学方法：先看问题再看文章，大概看了一遍以后把选项看一遍，带着选项和问题去原文找答案。其实答案都在内容中，根本无需我们自己来组成句子如何的，看不懂就只能用这个办法去突破尤其在于那些和小编一样看到自己不喜欢的领域(例如科技文体育文什么的)实在看不下去的时候，而且选择题容易的很简答题又基本会在文章里面无需太过担心。和练习听力一样，可以选择看一些英语文章找重点找中心思想，然后刷题把所有的真题模拟题最后都挑出来都做一做就自然得心应手了;

练习写作

和汉语一样，多多练习多多批改，哪怕是背范文都是可以的。把好句子背下来，套用进去，但是有一点就是注意字数千万不要超，字体也要好一些小心被扣分(话说字丑的小编果断的中枪了有木有!)前面的阅读让亲们精读其实也是为了写作有一些积累，一旦后面的写作和阅读的内容有相似部分或者是同分类的可以用上也说不定呢!