怎么学英语语法

想要学好语法，首先要练好基本句型，可以利用英语广播、电视节目。其次学语法要结合课文去学，对比英语与汉语语法的异同，最后将所学的知识应用到实际中，比如多讲多练多刷题。

首先是要练好基本句型。目前很多英语广播、电视节目或网络视频教材，在入门阶段多采用句型教学法。我们可利用这些资源以及课本提供的句型用替换词进行替换练习。我们所选择的句型应当由浅入深，由简到繁;讲求熟练掌握，不求一口吞。以定语从句为例，把"I read a novel yesterday.和"It was extremely Interesting."这两个单句改为"The novel I read yesterday was extremely interesting."这就是定语从句的单项练习。

其次，学语法要结合课文去学。语言学家曾说过：“词语要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。”课文里有各类语法知识点，通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。

最后，英语语法学得好不好，不是看你读了多少语法书，记得多少条语法规则，而是看你能否真正将所学的知识应用到实际中。我们也不提倡学生单纯地去学习语法，把语法当成英语学习的任务和目的，这是没有意义的。在必要的语法理论指导下进行大量的多样化的语言实践，多听、多说、多写、多读、多翻，做到能听懂、说得好、写得出、理解得当、译得准确，才算达到了学习语法的目的。

1.准备一本语法参考书

在英语语法学习中，语法参考书的作用就像词典一样，是必不可少的工具书。语法参考书对语法知识的介绍一般都比较系统。大家可以选择一本适合高中生的语法书，利用课余时间先通读一遍，大概了解一下有哪些语法内容，这样做的主要目的是为了给在以后的学习过程中带着问题查阅相关的语法知识做好准备。谈到查阅语法书，一般有两种情况：一是在学习新课的过程中，根据老师的教学进度，结合教材的语法安排，认真研读相关语法项目，以便能够对相关规则理解透彻，应用自如。二是通过作业和考试发现自己对某一语法知识点模糊不清时，要及时翻阅语法书，仔细研读自己欠缺的部分。

2.积极主动地归纳总结语法规则

中学阶段的语法知识点非常多，常常给人错综复杂的印象，记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性，我们首先要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如：

My sister is a nurse. (主+系+表)

The leaves are falling. (主+谓)

Walls have ears. (主+谓+宾)

Mary’s mother bought her a pink coat. (主+谓+间宾+直宾)

The class elected Robert Monitor. (主+谓+宾+宾补)

一、 抓重点

这里所谓的重点就是关键点、突破点。总结多年的英语教学发现，很多同学弄不懂语法的关键点是，分不清句子成分。那么要解决这个问题，我们可以先从下面二点入手：

1、 先掌握五种基本的简单句

在英语中，有五大基本句型，判断一个句子是否正确就是围绕这些句型来评判的，不论是简单句还是复合句，这都是必须遵守的规则。掌握它了，那你的英语学习就变得容易来。

当然了，我们仅仅掌握这五种简单句是不够的，在学习中我们要学会变通。遇到复合句怎么办?就是说同学们要学会化简句子，然后再套用这五种简单句来分析句子成分。英语的句子成分和语文很相似，包括：主、谓、宾、表、定、状、补等。

提醒大家一点，语法的学习单词一样很重要，因为你如果不知道单词的成分，就不能确定句子的对错，这里强调大家在学习单词的时候，一定要注意它的词性，要会用，而不是仅仅为了背单词而学习。

2、 理解动词的时态

动词的时态是语法学习的难点。英文和汉语不同，汉语只要加一个时间状语就可以，而英语呢，除了加时间状语，动词形式也要有相应的变化。

二、 讲方法

1、 要想快速学会语法，大家要有一定的词汇基础，认识更多的动词，越多越好。

2、 通过找句子动词，来找主句谓语和从句谓语。以便于理清句子的结构。

3、课堂上认真听老师分析、归纳和总结。做好笔记及时复习，课后要做好相对应的语法练习题，这样可以巩固所学，加深印象。平时还要多造句子，每天背三五句课文中的重点句子还要多读文章，这些都会对语法学习有帮助的。

4、大家要学会举一反三，认真地总结思考体会。学习上我们要有分析能力，学习英语也不例外，要学会归纳语言之间的逻辑关系，由此及彼地学习，不断提高运用的能力。