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怎样把 英语 语法学好
要学好语法，就必须在课堂上听取老师的分析和解释，总结，避免将大部分时间花在阅读语法书籍和选择单一的话题上，这对提高英语水平没有多大作用。
1.学习语法不仅是一个单一的主题，它可以记住许多语法规则，而且要注意语法在真实语境中的感知和使用，在英语长句中，在阅读课文中，在欣赏漂亮的文章中，在记忆模型文章中，以及在使用语法方面。以实现英语的口头和书面交流。
2.句子结构分析是学习英语语法的一个极其重要的部分。通过句子结构分析，不仅可以加深对语法知识的理解和应用，还可以有效提高阅读理解能力和写作能力。学生的考试成绩是好还是坏取决于学生的能力水平。这里所谓的“能力”体现在“听，说，读，写，翻译”的能力上，这些能力，尤其是“阅读，写作和翻译”的能力，与能力密切相关。分析句子。
3.对于复合句的三种基本定语从句和名词从句，应进行各种造句练习，填入相关词和连词，纠正单句，比较句法，分析长句和难句。我们必须打下坚实的基础。
4.把学习语法和记忆单词结合起来。死记硬背的话让人觉得无聊和毫无意义。同样地，如果你只学习更多的语法，如果你遇到许多不知道其意义的单词，你将无法理解语法。此外，为了真正掌握语法，英语语法中的许多特殊用法必须与词汇结合使用和练习。因此，我们应该把两者结合起来学习，在学习语法时练习背单词，在背诵单词时学习语法。此外，你可以阅读更多的英语文章，同时学习词汇和语法。
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英语语法学习方法
1.兴趣是学习语法的前提
兴趣是做任何事情的前提，只要有了兴趣任何事情都能做好，像背单词一样，语法也是具有一定趣味性的。关键在于我们如何发现其中的乐趣，一旦找到了其中的乐趣，学习起语法来也就驾轻就熟了。比如虚拟语气就是语法中的难点，但是它很容易激发想象力，像
“if I were a bird..……”这些句子都容易在同学们的脑海里产生很强的画面感，使之学习起来更加轻松、愉快!
2.理解是学习语法的基础
学习语法一定要真正理解，不要死记硬背。比如很多老师在教课时，会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分，分词可以作定语、状语、补语、表语;动名词可作定语、主语、宾语、表语。这样很容易记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当;动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则创根到底，而是要联系实际情况来体会句子要表达的意思。
3.归纳是学习语法的保障
要养成归纳的习惯，这也是学习任何知识的重要方法，它更能提高学习的主动性，而不是被动地等待老师的总结，然后记在本子上，那样就和死记硬背几乎是没什么区别了。作为一个好的老师，重要的不是教会同学们更多的知识，而是要让同学们在学习知识的过程中掌握学习的方法，所以说归纳对于英语语法的学习是非常重要的。比如，要教会在做试题的过程中标记知识的难点和经常出现的问题，并对同一类问题进行归纳总结，集中起来询问老师，得到耐心的解答后，他自然会对类似的问题了如指掌，时间长了，他们也会训练出举一反三、触类旁通的能力。
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怎样才能学好英语语法
1.从阅读中领悟语法
举个简单的例子。冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。比如：“根据冠词法规第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the.…"。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗?即便记下了，写作的时候也未必用得出。
2.语感比规则重要
养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。
阅读时遇到困惑，再去翻阅语法书。这时，语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么，也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。
