怎么解决英语阅读障碍

如何处理不认识的字、词、句的障碍直接关系到阅读速度和理解的准确度，可以从标题入手猜测文章大致内容或联系上、下文来去推敲体会，根据构词法猜词义，很多词它(们)是由词干加前缀或(甚至)后缀构成的，.还可以根据整个句子来推断生词的含义。

怎么解决英语阅读障碍

1. 猜测词意

在阅读过程中，难免会遇到一些不认识的字、词、句等障碍，如何处理这些障碍直接关系到阅读速度和理解的准确度，可以从标题入手猜测文章大致内容或联系上、下文来去推敲体会，根据构词法猜词义，很多词它(们)是由词干加前缀或(甚至)后缀构成的，.还可以根据整个句子来推断生词的含义。

可根据文中、句中的同义、反义、同等、同位关系作出判断。这些都是提高阅读能力有效的方法和技巧，可对自行进行有意识的训练。

2.提高阅读速度

长难阅读时最占用答题时间了。要在最短的时间内提高阅读速度，一方面要求我们眼脑直映阅读材料，克服不阅读习惯;另一方面要掌握快速阅读技巧。拿到题目，如果题目有，应立刻分析题目，这样就对文章的内容结构有一个整体的印象，在短时间内了解作者的意图或文章所要涉及的问题。

然后就是要跳读。所谓跳读，即带着明确目的寻找特定信息，忽略无关内容的点式阅读。跳读适用于细节检索式问题。我们之前的阅读课经常做相应的练习，拿到一篇文章，我提出一些问题，需要大家以最快的速度找到答案。

3. 细读，精读

那么光有跳读，长难阅读里面的细节题目该如何下手呢?这就要求我们细读。细读指学生在对全文有个整体印象的前提下所进行的深入细致的阅读，要求了解各段落的主要意思和文章的细节，并在此基础上提出新的问题或观点，发展学生的思维能力。

情节是提高阅读理解速度的重要手段。边读边忘，便无法深入全面理解材料。回视，重读等不良阅读习惯会随之出现。加强记忆能力的训练可以通过背诵重点句型、段落主题句、课文主要段落、结论，然后复述该段文章的主要内容。

常见的英语阅读方法

1. 注重阅读材料的选择

选择合适的精、泛阅读材料是提高英语阅读的重要手段。选择字数为200左右，后面配有习题的阅读材料为宜。阅读材料体裁要多样化——叙事类、科普类、议论或说明类、广告类等。要注重文章的实用性。所选材料的难易程度以理解正确率达60%～70%，生词量不超过4%为恰当。

2. 精读泛读相辅相存

比起泛读，精读是点。对一些有一定难度写得较好的文章要进行剖析，要归纳、总结作者的写作意图、思路及中心论点，最后达到获取详细信息和深层次内容的目的。如果说精读是点，泛读即是面。只有通过大量阅读，才能积累大量词汇、结构和句型，才能积累大量词汇、结构和句型，才能扩大知识面，培养语感，提高对文字的反应能力。

在泛读时，要根据上下文提高自己猜测生词的能力，不要一看到生词就查词典，要弄清文中批示代词和人称代词所指代的对象。要对自己进行限时阅读。一篇200字左右难度适中的阅读文章，争取6分钟之内做完其阅读理解题。在阅读时，要多积累英、美等国家的社会、历史、地理、文化及风俗方面的知识，这有利于提高阅读水平。要培养良好的阅读习惯。阅读时，要从意群上去看，不要逐字读，更不要用笔或手指边指边出声读，这样有碍理解文章的意思，而且影响阅读速度。