“疯狂英语”已盛行一时.从练说基础英语口语的角度来说，它的确是一种难得的好方法，因而受到了广大英语学习者的 .重视和模仿。本文在借鉴疯狂英语学习法的基础上，结合自己钻研和教授英语的实践，总结了’‘疯狂‘六说”’，它是初学英语口语为有效的绝招之一，现介绍如下。
（1）疯狂概说(Crazing Giving General De锝擄絻锝掞綁锝愶綌ion).
疯狂概说”就是把所学语言的材料，经过理解、归纳，用三、五句话加以概括，总结出其中心思想或主要内容。说的时 候，忘掉周围的一切.让自己疯狂地自言自语，就好似在对别人演说一样。这样做，既培养了自己的归纳能力、思维能力，又 综合检验了自己的基础知识的掌握情况和运用能力。
疯狂概说”就是把所学语言的材料，经过理解、归纳，用三、五句话加以概括，总结出其中心思想或主要内容。说的时 候，忘掉周围的一切.让自己疯狂地自言自语，就好似在对别人演说一样。这样做，既培养了自己的归纳能力、思维能力，又 综合检验了自己的基础知识的掌握情况和运用能力。
如高中英语第二册第二课"'The Tallest Grass".可以经过互相补充，后将其概括成下面几句话" Bamboo belongs to the family of grass in which 'it is the tallest.It grows well in places where it is wann .Bamboo cart be widely used in our daily life，bothas food and materials for making things.”这不是很好的概说吗?而且还使用了日常所学的词汇、语法及句子结构等知识 ，提高了所学知识的复现率，加强了在理解基础上的主动记忆，提高了表达能力。
(2）疯狂释说(Crazing Paraphrasing)
“疯狂释说”就是充分发挥自己摹仿性强和语言可被模仿的特点，用所学知识来改变所学语言内容原来的篇章结构，重 新组织材料，用不同的表达方式来表达原材料的意思。释说的时候，要尽可能地运用自己熟悉、得手的词汇、句型来表 达，不要怕说不完整，不要怕自己所说出的意思与原意有所不同。每释说一遍后，就看一看原材料，下次释说时，就会相信自己能说得更好，就会补充美化，反复几遍，自然就 会把原意说得完整。这样可以由幕仿到创造，举一反三，融会贯通，有利于求异思维的培养。
例如，可以将“He lives in Deleville, which is only about all hour' s ride from here.”一句改写为下列几种 形式:"As theirteacher lives in Deleville，they will have to take about an hour’stide to get there./It will take then about an hour to get to Deleville，where their teacher lives…”
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