要想突破英语口语，广州英语培训学校小编认为必须首先克服英语口语学习过程中的三大障碍:心理障碍、语言障碍、文化障碍。
(1)树立自信。
有的学生虽然已经学了十几年英语却根本不敢开口说英语，主要是因为对自己没有信心。事实上，一个高中毕业生所具备的词汇量已足够自由表达了。英国曾经公布过这样一个数据:一个英国农民一生常用词汇不到1000个;美国之音中的特别英语节目，仅用1500个常用词就能把天下大事表达的非常准确、及时。而一个普通的中国高中生的词汇量是1800个左右，所以只要对自己充满信心，用英语表达根本不成问题。“你开口，你成功”，要说好英语，首先要对自己充满信心。
有的学生虽然已经学了十几年英语却根本不敢开口说英语，主要是因为对自己没有信心。事实上，一个高中毕业生所具备的词汇量已足够自由表达了。英国曾经公布过这样一个数据:一个英国农民一生常用词汇不到1000个;美国之音中的特别英语节目，仅用1500个常用词就能把天下大事表达的非常准确、及时。而一个普通的中国高中生的词汇量是1800个左右，所以只要对自己充满信心，用英语表达根本不成问题。“你开口，你成功”，要说好英语，首先要对自己充满信心。
(2)克服思维差异。
中国人的思维习惯是螺旋式的，由浅入深，重点在后，可谓是“画龙点睛”。而西方人的思维方式是直截了当的，开宗明义，然后再引出具体事例或细节。这种思维差异需要在平时阅读中不断感受、体会，积累地道的英语表达方式，才能在口语中运用自如。
中国人的思维习惯是螺旋式的，由浅入深，重点在后，可谓是“画龙点睛”。而西方人的思维方式是直截了当的，开宗明义，然后再引出具体事例或细节。这种思维差异需要在平时阅读中不断感受、体会，积累地道的英语表达方式，才能在口语中运用自如。
(3)注意文化差别。语言承载的是文化，文化背景不同容易造成沟通上的困难，引起误解，甚至给对方造成感情上的伤害。文化上的错误比语言上的错误还要厉害。所以说，学习一种语言，首先意味着学习这种语言所承载的文化。
(4)学会对照对比。
从句子和语法方面讲，汉语和英语是两种完全不同的语言。汉语是意合语言，各个概念之间是靠意义连接起来的;而英语是形合语言，每句话都强调语言形式的标志和标记。中文中常见的重复在英语中是不允许的。能够始终在对比对照中学习对提高英语口语水平大有帮助。
从句子和语法方面讲，汉语和英语是两种完全不同的语言。汉语是意合语言，各个概念之间是靠意义连接起来的;而英语是形合语言，每句话都强调语言形式的标志和标记。中文中常见的重复在英语中是不允许的。能够始终在对比对照中学习对提高英语口语水平大有帮助。
(5)要有文体意识。
学习语言的终目的是为了交流，所以不能只学语言规则，还要学习交际规则，即文体意识，根据不同的对象来确定自己的表达方式。在日常对话中，要不断地去观察和体会，看人物处在什么样的场合，他是怎样说话的，并把它记住。这样在以后表达同样的意思时，就能做到既准确，又得体。
学习语言的终目的是为了交流，所以不能只学语言规则，还要学习交际规则，即文体意识，根据不同的对象来确定自己的表达方式。在日常对话中，要不断地去观察和体会，看人物处在什么样的场合，他是怎样说话的，并把它记住。这样在以后表达同样的意思时，就能做到既准确，又得体。
(6)注意词伴关系。
在背单词的时候，不要孤立的背一个单词，而是要把它们放在句子中，看他与其它词之间的伙伴关系，尤其是动词与介词的搭配。
相关课程：成人英语口语培训班更多关注：广州英语口语培训多少钱？
标签：提高英语口语的方法，提高英语口语的方法有哪些
在背单词的时候，不要孤立的背一个单词，而是要把它们放在句子中，看他与其它词之间的伙伴关系，尤其是动词与介词的搭配。
相关课程：成人英语口语培训班更多关注：广州英语口语培训多少钱？
标签：提高英语口语的方法，提高英语口语的方法有哪些
与“提高英语口语的方法有哪些？”相关文章
赞（0）
12
12
分享：
