教师怎样教初中生英语口语

教育现代化改革使更多的英语教师认识到英语口语教育的重要性，也致力于发展英语口语教学方法。下面就来看看这篇教师怎样教初中生英语口语，相信你们会喜欢的。

注重学生英语语感的培养

学生的语音知识是否丰富，对学生发音准确性有重要影响。在初中英语教学中做好语音训练，有利于培养学生的语感，让学生的嘴巴更加伶俐。

在听力学习中，学生学习正确的英语发音知识，有利于学生掌握英语发音技巧。还能让学生在潜移默化中掌握英语重读和弱读的规律，促进英语发音技巧的提高。

在日常教学中，要组织学生进行正确的语音训练。教师应根据初中生的英语水平选择听力材料，只有满足学生基本知识水平的听力材料才能调动学生的耳朵和嘴巴。

除了听力，良好的语言氛围也是培养学生英语口语能力和语感的重要因素。中国学生的英语学习总是受到母语的影响，甚至有一些学生的英语发音也会有方言语调。

在初中教学中，教师最好全英授课，在课堂上营造良好的英语学习氛围，促进学生感受英语语言环境，提高初中学生的英语口语能力。

创设情境加强英语口语教学

在初中英语教学创新中，学科知识的传授不再是英语教学的全部目标。教师要提高学生的英语水平，引导学生使用英语进行交际，把英语作为生活中有用的交际工具来推广。

死记硬背的英语教学不能吸引学生的学习兴趣，但口语练习是提高初中学生口语水平的必然选择。

因此，教师应该在课堂上为学生创造更多的情景，让更多的学生通过讲故事、角色扮演或戏剧安排参与初中英语学习活动。

面对这样的课堂活动，初中学生的参与度会大大提高，在有趣的活动中开放会使学生的交流更加自然。

综上所述，教育现代化改革使更多的初中英语教师认识到英语口语教育的重要性，也致力于发展英语口语教学方法。

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