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剑桥商务英语高级如何备考

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剑桥商务 英语 高级如何备考

剑桥商务英语证书是一个很好的就业凭证,需要的朋友不要错过报考机会啦。接下来为大家整理的剑桥商务英语高级如何备考,希望大家喜欢。

剑桥商务英语高级如何备考

一、吃透教材,打好备考基础

对于BEC的备考来说,教材是不可或缺的一部分,千万要重视。我们需要选用的是《新编剑桥商务英语(BEC)学生用书中级》,这是最通用的版本。全书共有12个Module,每个Module包含Business Topic,Business Skills以及Exam Spotlight等3个部分,总计36个部分。建议复习用时:

(1) 每个部分的学习控制在2小时左右;

(2) 两天学习一个Module,3个部分共耗时6小时左右;

(3) 学完每个Module要抽出2小时左右的时间进行复习和巩固。

这样算来,学完教材大概需要一个月的时间。但是往往计划赶不上变化,建议大家在制定系统计划的前提下根据情况做具体调整,大块时间用来学习教材,如果时间允许,可以比原计划多看一个部分或者Module,这能给后面的复习腾出更多时间。至于零散的时间,可以用来记单词或听听力材料,要做到有效利用空闲时间。那么如何吃透教材?

1. 精读精练

学生用书的内容与考试联系紧密,建议大家买一本同步辅导作为辅助。同步辅导和课文的12个Module是对应的,在课文前增加了词语准备的部分,并指出学习重点,提供课文翻译和参考答案,这样可以帮我们节省很多时间。

2. 做笔记

建议大家准备1~2本笔记本,一本用来记重点词汇和句型,另一本用来记错题和答题要点,这样方便复习。大家一定要根据自身情况有针对性地记笔记,切忌盲目记录,避免因为笔记拖慢学习进度,适得其反。

二、真题实战,培养临场应试技巧

学完教材就要开始练练手,检测自己的学习情况了。建议大家选用《剑桥BEC真题集第4辑 中级》,共包含4套真题。2天左右完成一套真题的精练即可,耗时8~10天,5月中旬完成即可。真题不在于多,而在与做透和吸收,培养临场应试技巧,以下是做题的要求:

1. 做题时间:严格按照考试要求的时间进行真题练习,这能帮助你养成良好时间控制习惯,以防考试时答不完;

2. 做题方法:切忌遇生词就查、不会做就就看答案,这两点是大忌;

3. 答案核对:对答案时要用不同颜色的笔标注错题,便于后期更有针对性地复习;

4. 错题整理:可将错题整理到学习教材阶段的错题本里,集中付息;

5. 真题巩固:复习完错题后,尽量重新做一次真题,对比正确率,掌握吸收程度,以便二次复习。

三、重点突击,突破薄弱环节

在保证整体复习的前提下,突破弱环节就成为抢分的关键。如果你的听力和口语比较薄弱,建议每天都要做听力,除了教材内的听力要精练之外,还可以下载新闻等听力材料拷到MP3里,每天上下课或通勤的时候听一听,磨磨耳朵,锻炼听力的同时培养语感。口语部分从现在开始就可以找一个搭档进行练习了,不管是通过网络语音或者其他方式,每天定一个话题进行练习。在练习过程中遇到的表达难点要记下来,两个人一起讨论,过后自己再找资料或者问有经验的人讨教。

阅读和写作的能力是相辅相成的,如果这两项比较薄弱,那么在这两个月的时间内你要积累一定的商务英语词汇,熟悉常用的词组和句式。可以看看历年考试都出过什么题材的阅读,去找类似的文章来看,练习阅读的同时记下一些比较好的表达,这可以用于写作当中。也要可以参照历年真题的作文参考答案,掌握写作的思路。

四、整理复习,保持心态

最后半个月的时间内,着重针对之前所记录的笔记和错题本进行复习。薄弱之处多记几遍,临考一周就不要再做题了,多看看笔记即可,同时听力和口语的练习要保持。为了能使这个阶段的复习更有效,建议大家在记笔记的时候要详略得当,重点知识重点标记,方便复习时把握重点。考试前保持良好的心态非常重要,要对自己有信心,轻装上阵。

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剑桥商务英语备考方法

一.要集中精力学习英商务英语

经常说,”贵人多忘事“,平常工作越忙,处理事物越杂,记忆力越不好。研究表明,不同类别的信息记忆会彼此干扰,造成遗忘。不要今天学一个生活口语主题,明天学一个商务英语主题。选择一本好的商务英语教材即可,内容不要太滥。如果为了考试,学习BEC商务英语。如果是为了工作中开口能用,就专注于口语,不要选择BEC这样听说读写全面的英语教材。阅读、口语、写作可以分时间集中训练。上班族本来工作事物繁忙,如果学习内容不专注,记忆内容彼此干扰,忘得也快。

二. 再忙也要合理安排时间,不要填鸭式集中学习

有研究指出,多次小段时间学习一份资料,能给予大脑充分的时间处理信息。能将一份内容多次小段时间学习的学生,其学习效率远远高于喜欢马拉松式学习的学生。当然,这个小段时间不能太短,如10分钟,15分钟,时间太短很难马上集中精力。

学商务英语的学员都喜欢做规划,如周五下班健身,周六专门留给英语学习,去培训中心学习半天。但同样3个小时学习,一次完成的效率远远低于分3次完成。好的学习习惯是:花半小时课前预习,上课1小时,课后休息10-15分钟,马上半小时复习,再隔一周复习1小时。我们常说在线上课便捷,省却交通的麻烦这还是其次,在家上课能让你方便地遵循科学的学习习惯,从而容易将知识转为长期记忆。

三.总结商务英语学习大纲

很多同学学习就是跟着上课、跟着教材一页页学,没有习惯每半个月或一个月将知识结构梳理一遍。

我比较提倡模块化商务英语学习,按实际运用需求,一般分几个阶段:

1. 面试英语:找工作需要。

2. 办公室生存英语:进入外企日常工作口语交流,如汇报工作,同事闲聊。适合初入职场或刚起步的同学。

3. 谈判和会议英语:正式场合需要的沟通用语。

4. 商务英语概述:类似于BEC类型,简单介绍公司管理,如市场,营销,人事,不需要特别深入,主要累积词汇。

5. 商务英语写作:写邮件用,区分口头和书面用语。

6. 演示英语:如何讲好一个PPT, 高级教程了。

如果你目前的口语水平尚不能应付简单的面试,不能和同事最简单的交流,建议还是先学基础英语口语,这没有办法跨越。

以上每个环节每个我想10-20个主题学够了。之后如果你看你工作需要了,再深入一门,如人事,你就学习员工管理这样的。你可以找培训学校学习这样的模块化课程,自学也可以,自己根据工作需要,明确每个课程自己想学什么主题,每周学习一个主题。

有了大纲你可以对照考下自己记得多少。总结、知识结构化,在这个过程中自己梳理了记忆的导图,忘记详细内容不要有负罪感,直接看答案。一个研究表明,你越是长时间刻意去记忆或回想某个答案,你越容易忘记。

四.商务英语学习要主动和自己工作关联起来

1. 新学一个知识点要有意识去关联过去熟悉的一个知识点。

2. 人比较容易记忆相关的事物和知识。

3. 重复、重复、重复有助于长期记忆,学习相关的知识能以一种不枯燥的方式重复学习。

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剑桥商务英语复习技巧

一、从基础入手,培养商务思维。

商务英语的学习要在掌握了最基本的英语知识的前提下展开,既不能只学英语,忽视了商务技能,也不能专心商务而忽视了最基本的英语。商务英语的实用性很强,因此要了解涉及各个职能和行业的商务背景知识,要侧重提高在商务环境下应用语言的能力。了解商务人士的说话语气和交流思维,特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维。

剑桥商务英语复习技巧

二、训练听说,提高口语水平。

商务英语的学习除了一般的阅读、写作之外,难度最大的就是商务口语。洛基英语针对学员的英语水平,为学员量身定制个性化的教学方案,通过中外教结合授课的方式,让中教帮助学员打好基础,再用外教帮助学员纠正发音,了解西方的文化和地道的英语表达,通过浸泡式的英语教学,为学员提供更多英语听说的机会,提高商务口语的水平。

三、模拟实战,构造学习环境。

在商务英语的学习过程中,会出现学习的商务英语不能学以致用的问题。因此,洛基英语采用了情境教学的方式,让学员感受真实的商务场景。在教学过程中将实际与教材相结合,注重实战模拟,场景再现,从而保证学员不仅掌握扎实的英语能力,更是能学以致用,将商务英语口语流利自信地应用到生活中。

四、学习国际商务常识,略知相关专业知识

国际商务英语学习者需要掌握“一个中心,四个基本点”,即:以国际贸易为中心,以国际经济、国际金融、营销策略、国际商法为基本点。

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商务英语考试流程

阅读测试

试题分5部分,共有45道题。题型为多选项搭配题(两部分),多选项选择题(两部分)和错误辨认题(一个部分)。

第一部分包括四篇短文或一篇较长的正文分为四节。

第二、三、四和五部分,每部分各有一篇较长的正文,均摘选自报纸、商业杂志、商务信件、图书、广告页及商品手册等,都与日常工作相关,用以测试各种阅读能力和技能。

写作测试

这部分试题要求考生写两篇作文。第一篇:给公司内部的一位或数位同事写一个便条、留言、备忘录或电子邮件。第二篇:给公司以外的某个人写一封商务函件,一份简短的报告或者一项建议。

第一篇要求考生写40~50个单词。第二篇要求考生写120~140个单词。按照任务的完成情况、词汇量大小和用词的准确性、语法结构、组织、内容和语域与格式是否适当进行评分。

听力测试

这部份试题由三部分共30个问题组成。采取的形式为完形填空题、多选项选择题和进一步的多选项选择题。第一部分有三段简短的谈话。第二部分包括10段很短的摘录。第三部分为一篇较长的文字。体裁取自各种不同来源的听力录音,包括访谈、打电话、面对面的交谈和记录片。内容与商务相关,用以测试听力技巧和技能。

口语测试

口语试题由三部分构成,采取的形式为面试,有关商务话题的简短谈话和讨论。考生两人一组,由两位考官,一位提问, 一位评分。评分的考官(assessor)按以下四个标准给分:语法和词汇、谈话组织、发音、互动式交流。提问的考官(interlocutor)对整个测试给个总分。

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