雅思写作论证讲解

雅思写作论证讲解

雅思写作当中是以逻辑论证(讲道理)为主还是以实例论证为主(举例子)?
考生仔细学习剑桥系列的考官范文后，经常提出这样的困惑：“考官范文好像注重逻辑论证，但是我想不出这么多理由来支持我的观点啊?我举例子来阐明观点会不会不符合考官的胃口啊?”可能还有考生却提出相反的疑问：“举例子才使文章论述充分，一味讲道理会不会使说理空洞啊?”关于这两种疑问，深圳雅思托福教育小编这里告诉大家：

讲道理和摆事实两者并不矛盾，两者是相辅相成，互为补充的：每一个道理后面都有很多事实来支持，而一个事实肯定包含着一个或多个道理。如我前面讲到的三好生，他品德高尚(讲道理)从很多事情上体现出来，如帮人补习功课，每天擦黑板，定期去敬老院看望孤寡老人等等：而帮人补习功课(摆事实)又可以体现很多道理，如该同学不但品德好，学习也不错(自己学习不好怎么教别人啊)：同学之间的互相帮助能促进整个集体学习成绩的提高。

至于主要依赖讲道理还是摆事实，那就得看题目和个人的写作风格了，因为两者对作者的要求不一样：讲道理要求考生在考场上迅速想出很多理由，对考生的思维广度要求较高：而摆事实则要求考生简明扼要地阐述一个事实，对考生的思维深度要求较高。所以在实践当中，我们通常采用混合型，在主体一段可以以讲道理为主，而主体二段则以摆事实为主，这样论证方式丰富，而且操作难度也较小。

雅思考试如何有效地进行“头脑风暴(brajnstorming)”

当考生看到一个雅思作文题，往往头脑中一片空白，无话可说。有时还禁不住发两句牢骚：“这个题目，别说用英文写了，我就是用中文写，也很难写出个一二三来。”众多考生后得到一个清醒的认识：“雅思作文难点不在于句型和词汇，而在于有些话题我实在无话可说。”每个人均有自己独特的思维特征和思维习惯，这些不是背几篇范文就能改变的。很多雅思培训老师对此也心知肚明。并且开出了一剂令广大考生无从适应的通用药方“头脑风暴”。头脑风暴法自阿历克斯-奥斯本1938年提出以来，就风靡全球，此概念原指精神病患者头脑中短时间出现思维紊乱现象，病人会产生大量的胡思乱想。奥斯本借用这个概念来比喻思维高度活跃、打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。但是头脑风暴具体在雅思写作中如何操作，让考生一看到雅思考题就才思洪涌，如滔滔江水，绵绵不绝，这点好像没人提过，以致“头脑风暴”成了一个“概念股”，可望而不可及。本节我将具体介绍用思维发散图和质询法来进行头脑风暴，在你那原本空白的大脑播下智慧的种子。

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