怎样教育宝宝关心他人

宝宝要从小学会关心他人，因为关心他人是一个人的最基本素质，所以父母的教育致关重要。一个冷漠自私的人没有人愿意跟他交朋友，他也无法获得他人的关心和爱护，更无法为这个社会分担些什么。以下是小编为您整理的怎样教育宝宝关心他人的相关内容。

让宝宝学会关心周围的人。平时带宝宝外出做客时，要让宝宝学会由衷地感谢主人的招待，并且经常对宝宝说：“你看看，阿姨忙了一上午，为我们做了这么好吃的饭，阿姨辛苦了。”碰上小客人眼巴巴地看着宝宝的玩具要启发他：“小弟弟很想玩玩你的玩具，如果你给他玩一会儿，他会很开心，很感谢你。”

通过这种方式让宝宝了解别人的心理和愿望、难处和需要。幼儿园老师病了，带宝宝一道去看望一下;小朋友遇到困难了，鼓励宝宝去帮一帮，让宝宝慢慢学会关心周围的人。让宝宝学会关心社会、带宝宝到公园玩，教育宝宝不要破坏公物，不要破坏周围的环境，从这些点点滴滴做起，宝宝长大后就会成为一个具有社会责任的人。

此外，在宝宝成长过程中，家长可以通过照相机、录音机、摄像机等工具详细记录宝宝成长的点点滴滴，给宝宝看看他的照片与录像带，听听他的录音，让他了解他的成长历程，体会家人对他的关爱。还可以给宝宝讲一讲他成长的故事，通过这些故事，让他明白他成长的过程中凝聚了家人以及医生、老师、各类服务人员等为他付出的一切，唤起宝宝感激、热爱、尊重他们的感情，教育宝宝学习他们真诚关心、爱护、帮助他人的优良品质。

分担一些力所能及的家务，要善于循序渐进地引导孩子做些力所能及的家务事：如和孩子一同买东西，妈妈手里提了很多东西，可以这样给孩子说：”宝贝，妈妈提不动了，怎么办，好累呀，宝贝能帮妈妈提点吗?“然后先给他他感兴趣的东西，他会很乐意帮忙的。比如零食，然后在在零食袋子里加一些不太重的东西让他提着，不要忘记说谢谢哟：”谢谢，宝贝真能干，可以帮妈妈做事了呢。“

孩子经常对一些家事好奇，想亲身体验一下。比如扫地，他好奇就让他扫，虽然他会扫得很不干净，会把房子搞得乱七八糟，家长也要表扬他：”宝贝懂事了呢，可以帮妈妈做事了。谢谢你。“表扬过后在引导他把刚搞乱的房子收拾收拾，但这个孩子不愿意时不能勉强哟，不能让孩子产生反感，以后在耐心引导。这样孩子以后不会排斥扫地这种活的，这样慢慢引导他可以使他从小养成勤劳的好习惯。

等他长大些时，还可以让他分担相对重要的家务，这样能让他获得成功的价值感。孩子做了这些事，父母要给他奖励哟：一个满满的拥抱和一个甜甜的亲吻。对孩子来说，父母的拥抱和亲吻比起其它的比如好吃的、玩具等是最好的最高的奖励。对孩子来说家长的拥抱和亲吻是对他们最高的肯定、鼓励和奖励，能让他们自信满满，信心满满，快乐满满。

大多数3-4岁的宝宝，自己解决与同伴冲突的方法不外乎两种：要么退缩回避，要么挥拳相加。妈妈爸爸要帮助宝宝认识到：解决冲突的办法有多种，使他们懂得友好相处，彼此合作。 帮助宝宝理解限制行为的各种规则以及制定规则的原因。

帮助宝宝认清冲突的原因，并设想另外的替代行为及其结果。例如：当宝宝想要玩同伴的玩具时，除了使用暴力抢夺的方法外，还可以和同伴协商交换玩具，或者与同伴商量玩玩具的时间。

引导宝宝理解合作的意义。3-4岁的宝宝需要让他们直接地观察两人或多人一起合作解决问题或完成某项任务，给予他们模仿的机会。鼓励宝宝帮助别人。例如：帮助邻居的叔叔阿姨拿报纸，上电梯的时候鼓励宝宝为别人按电梯楼层键。

当宝宝和同伴发生冲突时，尽量让宝宝自己来解决。在日常生活中，妈妈爸爸是宝宝人际交往的榜样。为了能更好地和同伴玩耍，妈妈爸爸可以教给宝宝一些善意、有趣的手势，经常微笑着面对宝宝。一个具有幽默感、满面阳光的宝宝会有良好的人缘。

同孩子一起寻找乐趣：孩子为什么觉得不再像小时候依恋家长，在于他已经找到自己的乐趣。作为家长，应该要理解孩子的成长，但更多的是寻找和孩子共同的乐趣。

尊重孩子的所有：孩子有错，我们可以批评、教育，但我们第一要务是要尊重孩子，尊重孩子的所有，包括他的玩具。让他知道任何东西都是值得尊重的，任何事物都要用心对待。

父母要起表率：在孩子面前，父母要起到表率，不能够任性，要说到做到，做到表里如一。这样，才能在孩子的心中留下难以磨灭的诚信印象，就会以你为自豪。

面对孩子要真诚：孩子也有感官，对父母的话语的真假有自己的判断，所以面对孩子真挚的眼神，我们不能虚以为蛇，而是要认真对待，只有父母如此对待孩子，孩子才有可能对待其他事物。

学会在孩子面前示弱：孩子是有好胜心的，偶尔在孩子面前示弱也损失不了做父母的威严，反而拉近父母孩子之间的距离，何乐而不为呢。

在人多的地方鼓励孩子：人多的地方鼓励孩子，可以增加孩子的自信，减少孩子的挫败感，让孩子在人群中敢于说话，培养孩子的勇气用感恩的心以身作则：面对生活中的种种，要时刻身怀感恩的心处之，做出表率，让孩子明白感恩在身边。

让孩子多参加集体活动：鼓励孩子关心集体，培养孩子对集体、家庭的责任，进而在孩子心目中才有对社会、国家的责任。以至于让孩子懂得奉献，懂得关心别人，他才能学会感恩。