| 01 培训目标 让你成为有内涵的设计师 | ||
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1.参照现代企业实际办公环境，改变原来办公自动化内容单一，知识点少，不能满足实际工作需要 |
2.学习原有的办公课程，只能简单的使用word，excel，ppt等办公软件，但是实际的工作环境，要求办公人员要有综合的应用能力和实际的操作技巧 | 3.课程包word高级、excel基本操作及函数、ppt高级应用动态PPT的制作等等。 |
| 02 课程含金量高 让学员活学活用 | ||
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A.办公软件的讲解
初中高级办公软件的讲解，包括word，excel，ppt，Internet使用技巧
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B.电脑基本操作 电脑键盘使用，电脑各种常用快捷操作等 |
C.Internet的学习 Internet使用技巧等 |
| 第一部分： | 软件介绍 |
| 第二部分： | 文本编辑 |
| 第三部分： | 段落设置 |
| 第四部分： | 长文档编辑：文档样式的设置、设置分栏、取消分栏、脚注和尾注的插入、为表格插入题注等等 |
| 第五部分： | 图形：批量插入图片、为自选图形添加文字、设置透明效果、设置图片三维旋转效果、SmartArt图形大小的设置等 |
| 第六部分： | 表格：插入表格的方法、快速插入表格、使用“插入表格”对话框插入表格、绘制表格等 |
| 第七部分： | 页面布局：页边距的设置、装订线边距的设置、显示和隐藏标尺、设置页码、页眉页脚的设置、稿纸设置、插入或删除水印等 |
| 第八部分： | 实例分析：报表的制作，工资表制作，标书的制作，等各种文件和表格 |
| 第一部分： | 基本操作：输入数据、查找替换、单元格格式、排序、汇总、筛选等 |
| 第二部分： | 简历表格、图表化 |
| 第三部分： | 熟悉各个菜单命令、数据透视表、掌握20种函数、 |
| 第四部分： | 熟练运用数组公式、编写函数 |
| 第一部分： | 对象的添加：插入文本框、插入图片、插入艺术字、插入图表 |
| 第二部分： | 版面的设置：设置彩色公式、幻灯片版式、使用设计方案、修改幻灯片模板 |
| 第三部分： | 动画设置 |
| 第四部分： | 播放文稿：设置幻灯片切换方式、自定义播放等 |
| 第五部分： | 综合应用技巧：打印幻灯片、把文稿转换为word文稿、制作电子相册、打包演示文稿等等 |
| 第六部分： |
| 03 教育品牌 学员独享4大优势 | |
| 01 | 02 |
| 易学 | 实用 |
| 精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线 | 课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中 |
| 03 | 04 |
| 课件 | 教师 |
| 自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的新技术 | 通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,确保培训目标的实现 |
| 04 总监提纲教学 资深老师更易出高徒 | |
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| 教育师资50%是职业教授，50%是三百六十行的高手，讲述的是与实际相结合的知识和技巧，南京卓文教育培训中心经十年来的教学探索，完全总结出六步教学法，从社会中提出问题、解决问题，将知识转化成生产力，从而转化成利润、资本。 | |
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