家长如何跟孩子沟通

孩子委屈了，或者被其他同学欺负了，或者考试没考好，都要善意的开导他，让他树立自信，让他明白人无完人，金无足赤，作业不会做等问题给他提供参考书籍，引导他查找资料，解决困惑。

1.和他做朋友。孩子刚进入机构，有了自己的小圈子，喜欢和喜欢的人在一起，家长渐渐变得不需要，要想多了解孩子，就要和他做朋友。

2.站在他的立场说话。切忌指令性的话，那些只适合一两岁的孩子，大了就需要商量的口吻，或者给他选择的余地。不要倚老卖老，孩子会很反感。

3.满足小小的要求。孩子提的要求越来越多，关于学习用品等正当的需求，或者想买一副滑板车，朋友们都有的单车，都要适当的满足。

4.适当的帮助。孩子委屈了，或者被其他同学欺负了，或者考试没考好，都要善意的开导他，让他树立自信，让他明白人无完人，金无足赤，作业不会做等问题给他提供参考书籍，引导他查找资料，解决困惑。

1.多站在孩子的层面跟孩子举行沟通，家长需要足够了解孩子的打算，了解孩子思想，关注什么，需要怎么样，有针对性的跟孩子举行沟通。

2.创造符合的沟通时期，不必在孩子态度有问题的时刻跟孩子沟通，需要选择孩子身心愉悦的时刻跟孩子沟通。

3.家长需要掌控自己的态度和态度，当孩子做的有问题的时刻，家长需要语气平和的跟孩子聊天，家长假设如果木有掌控好自己的态度跟孩子沟通，孩子可以不想沟通了。

4.让孩子说出来自己的打算，跟孩子沟通的时刻，需要想方法让孩子说出来自己的打算，不可以是自己说，需保持耐心听孩子说。

1.家长要充分信任孩子，对孩子平时的同学、朋友交往及电话、信件往来要予以耐心正确的引导，要尊重他们的隐私权，切忌凡事过问，小题大做或高压式管理，要让他们感觉到家长的亲切感、安全感和信任感，从而让他们开启心扉，与家长坦诚交谈。

2.把握机会与孩子交谈，不要开口学习，闭口考试，避免谈论触发他们抵触心理的话题，可由一些时事政治、趣闻趣事引入话题，让孩子主动与家长交心。

3.家长要适当安排好时机引导孩子合理发泄抑郁或抵触等不良心理情绪，孩子常会因为课程繁重、学习竞争压力大而焦虑不安，家长要尽量组织他们用合理的方式束缓解心中的烦闷，如组织全家外出活动，假日观光旅游，参加文体活动，家庭卡拉OK等。

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