模拟播音主持

模拟主持主要是考察考生对文字语言的总结、提炼能力和依据文字稿件自如说话的能力。现在有很多院校的播音主持考试项目中设置了模拟主持这个环节。

模拟播音主持

一是定好栏目。栏目名称对于节目来说非常重要,既要有对相关内容的包容性,又要有一定的新意。当然,最主要的一点就是素材的主体应该和栏目名称相吻合。比如牵涉法律、官司、纠纷之类的内容,考生就可拟定为《法制时空》栏目;如牵涉健康、服装、饮食等内容时,就可定为《生活百事通》栏目,千万不能张冠李戴,牛头不对马嘴。比如有的考生讲述的内容是家庭装修的理念,设计的栏目却是《友情在线》;有的考生讲述的是农民科学养殖的故事,设计的栏目却是《娱乐连连转》。有的考生因一时紧张,对栏目名称毫无头绪时,可以回想一下素材内容与自己常看到、常听到的哪个栏目比较相似,就可以取那个栏目的名称,以便节省时间。值得提醒考生的是,栏目名称要讲究时代感,不要全是《青年之声》、《校园之声》、《都市之声》之类,可以融入一些时尚元素,如设计成《成长节拍》、《校园传真》、《都市零距离》等等。

二是设计开场。一档节目必然需要有开场白。考生一旦进入考试环节,就要把自己“模拟”成这个栏目的主持人,首先要礼貌地向观众问候,自报家门;然后找到话题的切入点,很自然地把主题引出,娓娓道来,引导观众进入你所主持的节目当中。

三是融合素材。对文字材料进行细致的分析,把握问题的实质。你是否把考官提供的素材内容理解了?消化了?融合进去了?素材大致讲述的是什么事情?来龙去脉是否理顺了?在这个过程中,考生要对材料的信息进行有效取舍,重要的核心问题不能省略,次要的、与主题关系不是特别密切的内容可以删除或简化。文字稿件可以根据自己阐释的角度调整结构,考虑一下这样的条理、思路是否顺理成章?主体部分段与段之间、话题与话题之间设计的串联词是否合适?有没有给受众以提示?

四是适当点评。考生可以在模拟主持中发表自己的见解,做到夹叙夹议、述中带评。如有位考生在清楚、流畅地叙述之后,点评道:“年轻人追星属于个人自由,个人有选择自己生活方式的权利,只要没有影响到他人,都是应该允许和包容的。但是追星也需自食其力,通过自己的努力来达到自己的目标,不要累及家人,要靠父亲卖肾的手段来满足自己的愿望,这种方式太过分了。

五是注重口语。考生不能将提供的材料照本宣科、机械地、一字不漏地从头念到尾,要善于把生硬艰涩的字词改换成通俗易懂的词语,尽量把单音节词改为双音节词。如“从未”改成“从来没有”,“该校”改成“这所机构”,使书面语变成适合听与说的口头语,拉近与听众观众的距离。当然,口语化并不是聊大天、侃大山,主要是要讲究通俗易懂,但如果使用俗语、俚语甚至黑话来主持,以及使用冗长的句子都是不可以的,考官很不喜欢。口语应该是日常生活用语的升华和提炼,要求简洁、清晰、明朗又有一定的文采和品位。用纯自然的声音状态、纯自然的语音面貌来主持节目,只能被看做是原始的形态,它不是艺术化的主持语言。

六是善于交流。考生在模拟主持时,要加强对象感的运用,注意做到心中有人,话语要有交流感,不要只顾自己的兴致埋头念稿,而忽略了考官的倾听,应当把考官设计成你的听众和观众,以积极的语言样态和流畅的表达方式去主持节目。由于面试时间并不长,所以在模拟主持时,考生应该尽可能地脱稿主持,切忌只顾埋头机械地念一篇文稿,要善于用眼神和考官适度交流。

由于艺考中的模拟主持环节的特殊性,我们把训练的重点放在了开场语、衔接语和结束语三个方面。问询语、应答语、交流语、评述语等环节语言形式会在即兴主持章节进行训练。

一、话题的进入

成功的入题可以在瞬间唤起受众的注意和兴趣。入题要吸引人并使人明白其主旨,要自然而然地引领着受众,步入话题,展开话题。

(一)开场语的语用功能

沟通:主持人通过简要讲述。与听众之间架设起相互信任的桥梁。暖场:开场道情可激发情绪。拉近观众和主持人的距离。预设:交代话题由来和相关背景,预设节目的基调。

布疑:一开始就设置悬念,激发观众的收视兴趣。

引趣:用趣味性讲述引发受众对节目的兴趣。

(二)开场语的表达方式

1开门见山式

这是一种直接、概括地揭示话题主旨的进入方式,这种开头的特点是单刀直人,简洁明快,让人在短时间内进入主持人所设计的思路之中,给人感觉干脆利落、直截了当。

运用开门见山、直切主题的方法,需要有高度的概括能力和高超的语言表达能力,要能够准确地提炼其宗旨,精当地表述其内涵,以清新、明快的姿态将话题呈现在受众面前。也可以先将节目的主要内容和信息的关键点、精彩部分提炼出来,在节目一开始就向人们加以介绍和推荐,这样入题,既可以增强吸引力,使受众产生心理期待,又可以帮助他们做好收听收视的心理准备。

在面试的短短时间内,开门见山地进入正题,是把握节目节奏和时间分配的较好形式。

2迂回入题式

主持人借助相关或不太相关的内容,预设某种前提或调动受众的兴趣,在人们不知不觉中进入节目。

这种入题方式多用于社会性话题,其特点在于:以那些或常见,或一反常规,或有情有趣,或典型新鲜的事例作引子,从凡人小事人手,由身边的现象谈起,实现以小见大,以事醒人,以情感人,以理服人的宣传效果。或者讲个小故事、小笑话,从观众容易接受的形式自然入题。

很多知名主持人,比如崔永元,就常常使用这种方式。在面试中,如果让考官在不知不觉中进入你的节目,不啻为一个良好的开局。

3引发思考式

主持人创设悬念或提出质疑的表述,构筑一个受众积极参与的思维场。

在法制类栏目中,这种手法被普遍的应用,如果考生准备的节目在内容上有生动曲折的情节,可以试着采用这样的方式。

另外一种常用到这种开场方式的谈话节目是话题评论类。通过提出问题,吸引观众的注意力和思考兴趣,一步步进入主持人的评论思路。

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