项目 | 内容 |
脑电生物反馈训练 | 脑波Relaxation模式、脑波Attention模式、脑波concentration模式 |
习题巩固 | 由易到难,学练结合,自主研发130+套训练题库练习系统,趣味性强,在寓教于乐中提升能力 |
纸笔训练 | 视觉注意力训练、听觉注意力训练、联想记忆训练、逻辑思维训练、阅读理解训练 |
心理辅导 | 情绪管理、沙盘训练、目标管理、自信培养、家庭教育指导 |
项目 | 内容 |
脑电生物反馈训练 | 脑波Relaxation模式、脑波Attention模式、脑波concentration模式 |
习题巩固 | 由易到难,学练结合,自主研发130+套训练题库练习系统,趣味性强,在寓教于乐中提升记忆的速度、容量、精准度、维持时间以及记忆策略方法 |
纸笔训练 | 记忆策略训练、视觉记忆力训练、听觉记忆力训练、图像记忆训练、数字记忆训练、联想记忆训练 |
心理辅导 | 情绪管理、目标管理、自信心建立、家庭教育指导 |
项目 | 内容 |
脑电生物反馈训练 | 脑波Relaxation模式、脑波Attention模式、脑波concentration模式 |
习题巩固 | 由易到难,学练结合,自主研发130+套训练题库练习系统,趣味性强,在寓教于乐中提升理解力、推理力、抽象思维、逻辑思维能力 |
纸笔训练 | 逻辑思维训练、推理能力训练、阅读理解训练、注意力训练、整理归纳分析能力训练 |
心理辅导 | 情绪管理、目标管理、自信心建立、家庭教育指导 |
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学习能力是所有能力的基础,是元能力。它可以在孩子们的学习过程中慢慢培养,是一种比分数更为重要的教育目的。
俗话说:“学习犹如逆水行舟,不进则退”。不管是刚迈进学校大门的孩子,还是刚迈入社会的我们,学会学习的学习,即是时代的需要、工作的需要,也是我们个人成长的需要。
自卑也称“自卑感”,是指个体遭遇挫折、无法达到目的时的无力感、无助感及对自己失望的心态。自卑心理使人感到自己事事不如人又没有勇气赶上去,悲观失望消极处事十分不利于小学生的身心健康。
主要表现是喜欢独处,像单飞的雁,不愿与他人接触,沉默寡言,内心产生压抑、苦闷。这种心理往往严重影响了同学之间、师生之间以及学生和家长之间的正常交流,造成彼此之间的心理隔膜,影响人际交往。
1、避免焦虑心态,平常心对待。很多孩子由于自己学习效率不高,尤其是面对爸爸妈妈这座高压牌,很容易焦虑,在心理上就把自己压垮了。家长应该重视孩子的心理状态,多鼓励孩子,让孩子在学习时始终处于一个轻松的状态。不要让孩子用一半的时间怀疑自己,又用一半的时间来宽容自己,结果整天都不快乐,还什么问题都没有解决。
2、减少注意力涣散,科学化训练。对于小朋友来说,无意注意在他们身上表现得十分明显,很多东西都可能会将他们原本的注意力吸引开。比如孩子在看书的时候,任何一个外界事物都可能会将孩子的注意力从书本上拉走,但是想把他们的注意力拉回来却是一件非常困难的事情。孩子的注意力广度不及成年人,他们原本就不善于注意事物的内部联系,所以,若要让他们注意某些东西,就需要经过科学化的训练。
课程背景
随着时代的发展和教育理念的变化,越来越多的家长开始关注孩子的学习能力培养。在东莞地区,有许多培训机构开设了相关的课程,以帮助孩子提高学习能力。
课程特色
1. 针对不同年龄段的学生开设适应性课程。
2. 采用小班授课模式,课堂互动性强。
3. 针对学生特点制定个性化学习计划,帮助他们更好地掌握知识。
4. 采用多元化的教学方式,如游戏式教学、移动端学习等。
课程目标
1. 提高学生的语文、数学等学科的成绩。
2. 培养学生的学习动力和兴趣,提高学习效率。
3. 促进学生社交能力的发展,提高其领导力和自信心。
学习对象
1. 小学生、初中生等学生群体。
2. 家长、教育工作者等关心孩子学习的群体。
课程内容
1. 学习方法和学习计划制定。
2. 课程知识点详细、系统化讲解。
3. 专业老师提供一对一辅导服务。
4. 针对性作业辅导和考试策略指导。
学习时长、收费范围
课程学习时长和收费标准因各个培训机构不同而有所差异,家长需根据自己的实际情况进行选择。
学习收获
学生将通过这些课程逐步提高自己的学习动力和效率,形成自主学习的习惯。同时,他们会通过课堂和作业中接触到更多的知识和方法,从而提高自己对于学习的理解和掌握能力。
结语
以上信息仅供参考,家长们应当根据自己的需求和实际情况,选择适合自己孩子的培训机构和课程。同时,如有需要,家长可以联系在线客服,预约免费体验课,以更好地了解课程信息。
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