英语句子的时间是一般过去时的时候，与之对应的谓语也要采用过去式。那你知道单词的过去式变化方法有哪些吗?下面是小编收集整理的一些单词的过去式变化方法，大家一起来看看吧!
单词的过去式变化方法之规则动词变化1：
一、一般直接在动词后加ed.例：work-worked finish-finished help-helped.
二、在以e结尾的动词后直接加d.例：hope-hoped like-liked joke-joked.
三、在辅音字母加y结尾的动词后,先将y改为i再加ed.例：carry-carried;study-studied try-tried.
注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则： 在浊辅音和元音后面 [d] called [kɔ:ld] borrowed [bɒrəʊd] moved[mu:vd] 在清辅音后面 [t] helped[helpt] passed[pa:st] 在[t] [d]音后面 [id] started['sta:tid] counted['kauntid]
单词的过去式变化方法之不规则动词变化2：
一、动词原形与过去式,过去分词相同：burst-burst-burst cut-cut-cut
二、动词原形与过去式,过去分词不相同,但过去式,过去分词相同：bend-bent-bent build-built-built
三、动词原形,过去式,过去分词都不相同：begin-began-begun blow-blew-blown
单词的过去式变化方法3：
一、词尾是“e”，对于原型动词词尾有“e”的。直接 原型动词 + ed 构成过去式。发音规律，原型动词词尾是清辅音的话，“d”发[t]的音，词尾是浊辅音或元音的话，发[d]的音。(一般来说，以“e”结尾的动词，“e”一般是不发音的)
二、词尾为“辅音+单个元音+辅音”，以一个辅音字母结尾的重读闭音节，构成过去式时要重复词尾辅音字母，然后 + ed辅音字母结尾的重读闭音节究竟是什么呢?具体一点就是：辅音+单个元音+辅音 且该元音字母不发原来的音。
三、词尾为“辅音+y”，原型词尾为“辅音+y”的动词，改“y”为“i”，+ ed，由“y”改过来的“i”，发回原来“y”的音。“ed”发[d]的音，因为“y”在词尾不发辅音
单词的过去式变化方法4：
一、原形与过去式和过去分词完全相同. cost----cost----cost cut----cut----cut put----put----put let----let----let set----set----set hit----hit----hit shut----shut----shut hurt---hurt----hurt read---read----read
二、过去式与过去分词完全相同，bright----brought----brought think----thought----thought buy----bought----bought catch----caught----caught teach ---- taught ----taught ;get----got----got sell----sold----sold tell----told----told
三、原型与过去分词相同，come----came----come run----ran----run become----became----become
