英语正确发音方法

当谈论英语是否应该注意发音标准，不同的人有不同的看法。如果发音不标准，别人在听的时候需要花费更多的注意力在辨别发音上，从而给别人带来不便。下面是小编收集整理的一些英语正确发音方法，大家一起来看看吧!

我们如何矫正自己的发音呢?首先我们要意识到发音标准的重要性，从而使我们有意愿来让自己发音正确，无论做什么事情，心态是非常重要的，所以我们要做决定，让自己的英语发音标准。其次，我们要能正确读音标，不同地方的学生在发音过程中有不同的问题，比如英语中的“l”音在很多人学习英语时都是一个难点，单词比如angel，apple，能正确拼读音标有助于我们在学习英语过程中自学。

然后，我们要明白自己想学习哪种英语，大体上目前有英式英语和美式英语，美式英语当前更加受追捧，对于想留学加拿大或美国的同学，美式英语是学习发音的选择。平时多听美式英语发音，听到一定的程度，我们的听觉神经也会对特定的发音更加敏感，在听的过程中加以模仿，模仿语音，语调和连读。也可以把自己的发音录下来，并加以比对，有发音不正确的地方要加以改正。多听美式英语，并不是建议不听其它方式的英语，在实际生活中我们会遇到各种口音的英语发音，英式，印度式，新加坡式，泰国式，中国式…. 所以我们也要多适应别的口音，了解其它方式的口音，向美式发音模仿。

可以多看电视剧和学习英语歌曲。看美国的电视剧能让我们更熟悉美语的发音方式，同时能让我们在看电视剧娱乐的过程中了解美国文化的多样性，并且能学习时下流行的俚语。最后，也可以交一些外国的朋友，通过交谈来纠正自己的发音和提高自己的听力。

所以想要纠正自己的发音，让自己的发音更加标准，我们首先有这个意愿，同时加上多听美式英语发音加上我们自己的模仿，并进行比对纠正，适时观看影片，电视剧，和交外国朋友… …帮助我们改进发音中的弱点，从而达到发音标准清晰。

花费了巨大的努力而发不好英语音，有些人便发出悲观的感叹，中国人的这张嘴，长得就和外国人不一样，是无法发出优美流利的英语音了，除非重新生一次，变成外国人。这种悲观消极的思想目前在英语教学界里仍占主流。

其实英语发音没那么困难，英语是人类发明出来的一种语言，而且是早期人类发明出来的一种语言，人类怎么可能发明一种连人类自己都没法掌握的语言呢?经过认真仔细的研究后,我发现了英语发音的秘密，中国人发英语音难，原来是由“发声方法”的原因造成的。

什么是发声方法呢?如果我现在面对面对你讲话，说上一两个英语句子给你听，就很容易讲清楚，但现在是写文章，用书面方式表达，听不到声音，效果就差一些，我一边说你一边想象一下吧。

英语和汉语是发声方法完全不同的两种语言，汉语用的是口腔的“敞开式前部发声方法”，而英语用的是口腔的“收拢式后部发声方法”，敞开嘴巴的前部发声法是一种比较放松的、动作较大的、速度较慢的粗旷发声方法，它难以细腻区分英语的很多相似音，并且不适合于发速度较快的英语音。而收拢嘴巴的后部发声是一种发音拘紧的小动作快速发音方法，它可以细腻地区分英语的相近音，并适合于英语的快速发音。

首先，注意你的嘴唇是如何移动的。

最简单的方法：用镜子照。

把手指放在你的嘴前，就像你说“sh”的时候——感觉你的嘴唇是如何移动并作用于手指上的;找一部你最喜欢的TV show or movie，观察剧中人物嘴型的变化并试着模仿(imitate)。你能做到完全重复吗?

其次，注意(pay attention)你舌头的动作。

有一些大家都反映的难点诸如字母L和R以及TH的发音。

以下是方法：

L发音：舌头顶住上牙根部(顶部)，试着说light，感觉你的舌头在嘴里哪个地方。

R发音：舌头不能碰到嘴巴顶部而是自然放在中间，就好像你什么都没说一样(as if you weren’t saying anything. 此处be动词的第二人称过去时表虚拟语气，语境是实际上说了，只是好像没说)。在发声的时候，嘴唇形状会变圆。练习right。

TH发音：将舌头轻放在上下齿之间并稍微伸出一点，透出一点空气但又略微有些挤压。试下think。

再次，将词语切分成音节。

单词是由音节(syllable)组成的，syllable这个词本身就是由三个音节构成(syl-la-ble)。

将手掌平放在下巴下，慢慢说一个单词，下巴碰到你手掌的次数就是音节的个数。你还可以将一个单词按音节拆分成几部分，中间用空隙或短横线填充。注意每个音节拼写至少包含一个元音(a,e,i,o,u,y)。这种方法也许可以帮助你定位到更具体的发音难点上。

然后是单词中音节的强弱掌握：同一个拼法，如果重音放置的位置不同，则意义可能发声变化。如present，重音放在前三个字母上，则意义是礼物，放在后四个，则为to give or show，并且词性也变了。有一个较容易记住的规律：大部分有两个音节的名词重音都放在第一个音节上，而大部分两个音节的动词重音都在第二个音节上。

但不用过分纠结在这个问题上，记住语言使用中让听众弄懂才是最要紧的(如果不准确对方也可以按照内容词、焦点词的方法判断出意义)。这也是为什么在句子中某个或某几个单词也要重音强调——是为了让听众将注意力集中在重点上头。

找到一套你喜欢的发音教学视频或者音频内容。

例如赖世雄的标准美语，Helen教英语，或者喜欢英式英语的同学网上也有很多资源，但是一定是要一整套包含48个音标发音音频及例词，最好带视频的教学内容

给自己定一个学习计划，每周或者每天学多少发音，因人而异。

这个非常重要，通常48个音标建议一个月内学完

认真观察口型按照口型学习每个音标，单词的发音，从音标开始到单词，确定自己学会后，可以读给老师或者前面提到英语牛人听，让别人来判断是否自己读正确了。没有老师指导的同学，可以自己将自己讲的内容录音，和原文对比，发现差异再纠正。

纠音反复练习，直到可以背诵。

如果只是会读，不会背诵，那么不算掌握，一定要自己能够背诵，并且正确的别送出来，和原音没有差异才算过关，那么怎么判断和原音没有差异?前面已经提到过，找专业老师和英语牛人判断。

学会48个音标后，在电子字典上查词，自己先发音，再和字典机器发声对比，如果几乎和机器发声一致，则学会了发音。电子字典大家可以参考有道，海词能在线字典。