托福听力用voa怎么样

托福听力用voa怎么样?作为面向外国人的英语能力测试，老托福的语速、连读情况和真正美国人说话自然还是有差别。而在老托福的听力材料之后，我就直接强迫自己听VOA standard。这个跨度很大，主要是因为我没能找到难度居于两者之间的听力材料。VOA的语速已经比新托福考试要快了，但其价值也正是如此。所谓“求其上上得其上”，如果把VOA都能听懂，还怕托福听力吗?但果不其然，初听VOA时我大脑出现了严重的“罢工”现象，常常没听几分钟就走神了。为了让自己集中注意力，我开始“听说”。下面要重点说一下“听说”。

此“听说”非彼“听说”。我在尝试了几次后最终没有采用，一是因为很耗时间，二是因为过程很枯燥。如果有比较有决心的同学不妨一试。而我采用的方法是“听说”——耳朵听到的英语嘴巴跟着说，哪怕没听懂也尽量模仿那种发音。因为有了大脑的这个反馈过程，这样做能让自己专注于所听的材料，走神现象有了很大的改善。而与“听写” 想比，这种方法花的时间较少，而且由于可以很快地听新内容而不是纠结于某个句子而一再重听，相比之下也没有那么枯燥。

不过我必须承认一点：直到考完托福，我听VOA也是很吃力的。我当时是下载十篇几分钟一段的VOA standard，放到MP3里面反复听。第一遍往往只是听个大概，夸张一点说，就是抱着“寻宝”的态度去听——听着听着发现，“哟，这一句我能听懂唉!” 然而反复听，第二遍，第三遍，第十遍……今天听完明天继续，直到某天发现，这几篇报道的大意自己都明白了，就可以换一批新的了。注意，此时的“听明白”是个幻觉：我们只是能听明白这几篇文章，并不是说已经有听VOA standard的听力水平了。换十篇新的VOA，第一遍依然听得很崩溃。然后再是第二遍，第三遍……然后再换。

我觉得托福听力难的就是不会记笔记，每次听录音时记的笔记在做题时都用不到。

首先，我觉得各位同学要认清楚：托福听力并不单考查“记笔记”的能力。

当我们发现没有办法听一遍听力就将所有内容都记录在笔记上的时候，应该被质疑的不是我们“记笔记”的能力或技巧，而应该考虑我们所设置的目标是否合理。(如果我们能听一遍听力，就完全记录下所有内容，那就可以去务院寻求一份信息记录员的工作。显然，滴水不漏的听记是一项专业的技能，没有经过专业训练的我们不应该对自己有过分的要求)。

事实上，我并不赞成各位同学花太多时间去学习各种符号、标志、笔记方法。这些都只是是辅助，浅尝辄止即可，专门为了托福学习高深的笔记方法实际上是本末倒置。

那么，如果记笔记不是为了把所有的内容记下来，那记笔记是为什么?有什么目标?

我们记笔记的目标，其一是帮助我们回顾文章的内容。

当我们听到很多琐碎的信息时，我们不容易都强行记忆下来：因此我们需要尝试在听到的内容之间建立联系。但显然，只依靠记忆来建立“即刻”听到内容之间的联系，是一件困难的事情：这就是我们为什么需要笔记。出于这个目标，在笔记中首先应该记录的是主要内容和文章框架。这种情况下的笔记不以后文的考题为指导，但大家也不用担心这种笔记在做题的时候用不到。事实上托福考试中有大量的题目与主旨相关。

测试自己是否已经成功的通过笔记记录文章主旨，可以通过考察自己是否能够通过笔记完整的复述出(较详细的)文章的主要内容来辨别。其实，如果想要比较详细地复述文章内容，依赖于非常清晰的文章骨架，文章的细节内容都需要附着在这幅骨架上。

除了这一类的笔记之外，第二类的笔记是专门为特定的题型准备的。

同学们在听听力时，脑子里一直绷着题型这根弦，瞄准于可能的出题点。做到这一点，依赖大量的针对题型的练习来获得相应的笔记能力，这也是为什么几乎所有的老师都愿意在课堂上分题型来讲解的原因。

希望我的回答能使你找到练习笔记的两个方向，我也希望能力弱的时候能将这两个方向分开进行练习。切忌眉毛胡子一把抓。

符号的使用

首先要善于使用符号，喜欢就是笑脸，不喜欢就是哭脸，钱就是$，问题就是?，正确是勾，错误是叉，基本的符号使用能够帮助你在听力过程中省下大量拼写单词的时间。

笔记的结构

其次，做笔记的结构。Tpo老师表示托福听力考试是十分仁慈的，它会大体上分为三到四块内容，每块内容之间或是并列关系或是因果关系，而在每个部分中间教授会有比较大的停顿，或者会有学生出现把话题转开，又或者教授会出现很明显的标志词例如：“Another one is......”每当遇到这样明显的段落时就画一条分割线，并且把这个部分主要讨论的主体圈出来，这样整个听力笔记是有条理的，在事后也是方便找答案的。

缩写的使用

第三是使用缩写，这样做的目的和使用符号的目的相同，就是能够缩短记笔记的时间，给耳朵留出时间记住听力的内容以及做好接下来记录的准备。使用缩写的一个原则是把元音省去留下辅音，比如frequently就可以缩写成frqt，这样的方法在遇到没有听说过的专业名词时也是非常方便使用的，把听到单词的音记下来往往比拼出正确单词来的更方便易懂。

笔记的条理

后就是注意笔记的条理，相信刷过题的同学都能发现每次听力里多多少少都会有多选题，而这种多选题的关键在于记的全不全。其实这样多选题的出处在次听到听力文本的时候就可以预测到，遇到有明显的数量词时要标好数字，或者遇到名词复数形式时例如：reasons，causes要有效使用大括号，把接下来并列的部分在一个大括号里写出来，这样遇到多选题时在笔记里你能够清楚找到大括号里包含的选项。