托福听力怎么做好笔记

托福听力怎么做好笔记？听力对很多托福考生而言，都难如登天。毕竟相较于笔试，听力更加抽象和具体。听力堪称重中之重，想要提高必须借由笔记。

1、学会记更清晰的笔记

你的笔记如果记得特别混乱，没有分段的意识，没有重点符号;或者把笔记和听写弄混，一个句子里记了很多词，另外一个句子的重点没有记上;又或者你当时理解了，写的词汇后面自己不认识了，那么这你记的笔记都是无效的。你不知道你记的是什么，你找的时候肯定不能找到，解决方案就是尽量在记笔记的时候分清主次，有分段意识，有重点符号。平时训练自己学会缩写。

2、根据选项去看笔记。

我们发现即使万分小心，考试还是有听不懂的时候。这时你平时训练的快速抓关键词的本能就应该体现出来了。文章快速进行，你只能凭本能快速抓住觉得是重要的词汇，或者是能听到的词汇(这要靠平时积累，例如训练有素的话，每次提问回答后都会记，Important后都会记)。那这个时候，你的笔记也是属于似懂非懂，比较混乱的，我们就要采用用题干和选项去倒推笔记大意的方法，根据大概的位置和选项的关键词汇对应去找笔记。

1)我们首先要看题干，根据题干里的关键词去定位笔记。如果你正好记了题干里的词汇，那么就比较容易去定位。有些简单题目，这一步就够了，直接找到答案。而通常这步会失败。

2)失败后，我们不要慌，不要来回看笔记，没用的，浪费时间。你要开始看选项。看选项的时候，我们要根据自己听到的一些碎片信息和平时积累的迷惑选项的特征，边看边排除。例如，出现绝对词汇的时候，想想原文有没有对应，没有就排除。或者这些信息没提到，和原文相反，和笔记的位置不对应等等。我们总结的10条原则可以试试。

这时候，你会发现一般都能排除2个。还剩下2个。

3)剩下这两个，还有几种方法。

a. 带着选项里的关键词所表达的意思去笔记大概位置做对应。如果能找到核心意思的对应，那么这个选项就是对的。注意是意思的对应，不一定是原词。这个笔记词汇可能在选项中被改写了，也可能没改写。只要句子的核心意思对应上了就可以了。所以这个时候有点考验你的快速阅读能力。根据经验，理科话题很多就是原词了，因为改也不好改。文科话题的选项里很多同义改写。

b. 带着选项里的词对应半天还是没有对应上。这个时候只能最后一招，再对比一下两个选项，排除一个更加不靠谱的，例如你很肯定这里面有一个错误信息的选项。或者，选择最贴近段落主题的选项。一般都能做对。当然，这种是有风险的了，不能保证百分百。毕竟你啥也没听懂，这最后一招就是蒙了。只不过我们叫技术蒙!

另外，读选项的时候要迅速扫，先挑错，挑出错之后，这个选项就可以不用仔细读了。然后可能出现在两个选项中犹豫，这时候对比两个选项的核心内容，也就是选项的重心。然后看文章哪里能对应上。或者排除那个你觉得文章肯定没有提到过的。剩下自己不确定是否提到过的。或者根据贴近主题的方式去做题。

托福听力备考之听结构

演讲之类的听力原本就会带着很弄的科技风味，因此大家真正的能够将他当作阅读一样分析，若是碰到例证情况下，还需要去注意有的特殊的人名和地名什么的，同时还要留意实验结束后的conclusion;遇到强对比，利益比较对象以及不同之处，TS和段尾往往出主旨题啊，罗列的特殊人名地名则针对细节题什么的，等等。

托福听力备考之磨耳朵

这里所说的磨耳朵并非就是大家说的真正的磨耳朵，事实上主要是让考生精听，再去进一步就是听抄，此为提升听力的主要捷径，那精听要使用哪些材料会更好呢?若大家没有很适合的材料，强烈推荐scientific american，因为他的语速快，并且内容比较短，精听不贵多而贵精，时间太长的段子反而会花的时间长，这样的话，效率就会大大折扣，并且 scientific american的背景很接近托福考试的背景，主要内容是学术上的新发现，有助于积累科技英语听力中的常用词。

托福听力备考之统计题型

老外与我们的思路是不相同的，正准备托福的考生应该清楚，因此经常是会有下面的情况出现，文章你懂了，题目依然是错了，像这个情况的话，大家还必须要要注意了，这个在模考时必须要弄清楚那些题目是容易出错的，然后再做针对的训练，分类可以参照og，上面对于题目的分类也都写的很清楚，有的考察大意，有的考察细节，等等好多。

一：总听全文

因为这里说的是总听，所以就别陷入文章内容的细节。总听要做的事情有两件：一是明确主题，大致的清楚这个段落讲了哪些事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包含有哪些呢?要的只是可以简单判断出这篇文章是根据时间顺序写的或者是空间顺序;是现象解释或者是两种观点的比较等。所以在总听遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

二：细听每句

新托福课程老师表示在此介绍的细听每一句，重点强调了句子的概念，是sentence by sentence的听写，不是word by word的听写。但在此的sentence也并非是一定要得到一个句号才算是一个sentence，在此表示的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。

具体操作建议：托福听力一句话首先要听一遍，到了一个语意停顿的地方可以按暂停，再利用你的回忆将这句话写下来。有同学也许会表示老师，一句话说了十几个词，我才可以写出三五个单词，根本没关系，由于大家在此练的并非是将听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。