游戏教学是目前儿童英语教育中应用最广泛、发展最广泛的英语教学方法之一。今天小编主要给大家分享老师如何教儿童英语口语，希望对你们有帮助!
情境教学法
情景是指现实生活中的场景。情景教学是将日常生活中使用的情景语言与课堂教学相结合，使学生能够直接学习和应用这些知识。
例如，您可以模拟过马路的场景。有的人扮演交警，有的人扮演过马路的行人。当遇到红灯时，双方应该用什么语言进行对话。
音乐、节奏教学法
童年是孩子们喜欢音乐和运动的阶段。这一阶段要求教师积极运用儿歌和一些有趣的小运动来调动孩子的积极性和参与性。
其实，不仅仅是儿歌的教学，教师还可以注意阅读英语的节奏，就像动画片中的配音一样，生动的形象会让孩子的注意力和记忆更加深刻。
联想教学法
知识是相互联系的，如语法、冠词与定冠词的对比、形容词的比较级和最高级的递进关系。
例如，在单词学习中，它也非常适合连接思维记忆。将单词和图像或其他单词连接起来可以为链接和记忆建立线索。这是提高记忆力最实用的策略之一。
直拼教学法
这种方法与自然语音法相近，是美国英语教育中最常用的英语单词教学方法。这种方法的核心是利用英文字母、音标的发音，把所有的单词拆解成音标组合。
这样，当孩子学会各种发音时，就可以做到，听到单词就大概会写出来。
在实际教学中，也可以给孩子们一些形象字母或发音道具，让孩子们能更好的记忆。
语言体验教学法
语言体验教学法是帮助孩子将生活经历中的口语翻译成书面语言。这种做法可以是鼓励孩子们做他们喜欢做的事，然后让他们专注于这一点，自由地玩耍，描述和思考语言的使用。
自然教学法
自然的意义是自然而然的使用。该方法具有很强的采集能力。例如，人们在日常生活中使用母语是一种自然状态。没有系统地学习母语的孩子也可以继续进步。
这种方法要求教师学在课堂中使用真实的课堂内容，在课堂中进行教学，使孩子能够直接了解教学过程。在解释新知识时，结合生活中的实际情况进行有意义的输入。
游戏教学方法
游戏教学是目前儿童英语教育中应用最广泛、发展最广泛的英语教学方法之一。游戏最大的特点是内容形式极其丰富，在单词教学和口语能力培养上的应用效果非常好，这种方法适合十四岁以下的儿童。
戏剧教学
对于孩童的教学，不仅可以利用游戏的即时性，还可以利用故事把孩子带入童话的世界。例如改编经典童话，安排儿童话剧表演，这种角色扮演教学不仅可以培养儿童的英语应用能力，还可以提高儿童的表演能力。
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