管理会计师要考什么

管理会计师要考什么?cma是一个国际财会考试，主要有两个科目，但课程体系范围较广，包含预算编制、差异分析、成本管理与分析等，考了美国注册管理会计师后，发展如何?

2016年CMA考试延续着15年CMA考试大纲，没有变化，分为CMAP1财务计划和CMAP2财务决策两部分。

Part1-财务计划，业绩及控制(FinancialPlanning,PerformanceandControl)4个小时

所占比重：计划、预算及预测(30%);业绩管理(20%);成本管理(20%);内部控制(15%);外部财务报告决策(15%)。

Part2-财务决策(FinancialDecisionMaking)4个小时

所占比重：财务报告分析(25%);公司财务策略(20%);风险管理及决策分析(30%);投资决策(15%);职业道德(10%)。

管理会计与财务会计同属于会计信息系统，管理会计其实是财务会计工作的延续和发展。管理会计和财务会计的不同主要体现在服务对象侧重点、着眼点和应用前提。

(一)服务对象侧重点不同

财务会计以整个企业为核算对象，考核和评价整个企业的财务状况和经营成果。管理会计以企业内部的管理者为核算对象，制约和考核企业日常生产的实绩和成果。

(二)着眼点不同

管理会计“向前看”，财务会计“向后看”。这是管理会计和财务会计最根本的区别。管理会计通常使用已经发生的经济事项和有关信息对尚未发生的经济活动进行预测、规划和对比分析，并选取最佳方案。财务会计是对已经发生的经济事项进行历史性的描述，不能为预测和控制未来经济事项提供依据。

(三)应用前提不同

财务会计将成本按经济用途分为生产成本和非生产成本，采用完全成本法计算产品成本和利润。管理会计将成本按照性态分为变动成本和固定成本，采用变动成本法计算产品成本和利润。变动成本法和固定成本法的区别主要在于将固定间接制造费用作为期间费用进行核算。

*CMA考试单科总分500分，360分及以上即为通过考试。从第一个科目合格算起，3年内所有科目没有全部合格的情况下，第一次合格的科目就会失效，需要重新参加考试。

*CMA每门考试分两个section,分别为100道单项选择题和2道主观题。

*CMA考试中单选题的答题正确率至少为50%及以上，否则无法进行主观题的解答。

*单项选择题考试时间为3小时，主观题为1小时，每门考试时间总计4小时。

*考生无法立即知道CMA考试结果;考试结果将在此考试窗口结束几周后邮寄给考生。考生也可关注优财CMA官网动态，掌握成绩查询的第一手消息。

*CMA英文考试采用计算机考试(闭卷)形式，CMA中文考试采用的是笔试形式。CMA中英文考试除了考试语言、时间、形式不同外，其报考条件、考试内容、证书含金量等都是一样的。

1.管理会计要加强典型案例研究，走理论与实务紧密结合之路。管理会计能否在实践中得到有效的推广和使用，在很大程度上取决于如何及时地将实践中得到的成功经验进行归纳、总结、整理和推广，以形成示范效应。加强管理会计学科建设，需及时总结我国企业开展管理会计的典型案例和成功经验，形成具有中国特色的理论与实践相结合的研究成果，并从中找出管理会计发展的客观规律，使管理会计能够真正适应企业经营机制转变的需要，保证企业生产经营的高效运行。

2.鼓励企业利用计算机网络收集管理会计所需信息，开展管理会计工作。在我国，多数企业由于管理制度不健全、管理手段落后，难以开展管理会计工作。进入信息时代，经济的信息化与全球化推动了世界经济的一体化，促进了新经济的形成。新经济下，网络系统以低廉成本提供了市场的、经济的、科技的、管理的各类信息，因此，企业应积极利用计算机网络收集信息，建立健全管理制度，逐步把管理会计工作开展起来。管理会计人员可以通过网络收集到国内外有关市场的、经济的、金融的、技术的、管理的、物流的、人才的各类信息，并将整理分析过的信息提供给企业领导与管理人员以及本人工作使用;还可以在网上了解企业各部门(包括子公司)、各岗位的人员和单位实施、完成企业有关生产、库存、销售的数量指标与各项技术指标情况，并进行实时监督，以保障企业规则、任务、指标的完成。

3.改变传统观念，培养企业领导人管理会计意识。提高管理会计的应用水平，企业领导已经成为一个关键因素。必须增强企业领导人尤其是重要领导人的管理会计意识，应该建立一定的社会约束机制，促使企业领导层重视管理会计应用;各级政府有关部门或其他有关部门在组织企业领导人培训时应适当添加管理会计的内容;企业领导人自身也应不断完善自己对会计工作和会计人员的认识。