注册会计师教材如何做笔记

注册会计师教材如何做笔记?以下就是关于注册会计师教材如何做笔记等等的介绍，希望对您有所帮助!

记笔记不仅能准确的记录重点、难点内容，增加记忆力，还能提高学习效率和节省时间，便于复习。

一、多记有意义的论据和概念

注册会计考试的六门科目中，各个科目都需要做笔记，尤其是经济法、审计，需要记忆的地方很多，如果只是单纯的翻阅教材，没有着重点的进行复习，复习起来困难很大，学会用记笔记的方法来提高记忆力，加深对概念的理解。例如在审计一科中，对审计的定义记录以及注册会计师与审计用户之间的关系可以这样记录：

审计用户包括A：管理层(责任方)和C：除管理层之外的预期使用者。利用简单的箭头坐标，清晰明了的将知识简单化。

二、善于记录关键词

做笔记不是抄书，也不是长篇大论的进行记录，有些同学在上课时，从头记到尾，无论老师说什么都做记录，生怕落下什么，一节课下来，没有抬过头，注册会计师的备考过程中，有考生可能在网上选择听网课进行复习，边听网课边进行记笔记，笔记记录完，应将老师讲的内容简明扼要的进行概括，善于利用关键词进行总结。

例如在《财务成本管理》这一科目中，对于资本成本的概念是这样定义的：资本成本是指投资资本的机会成本，它不是实际支付的成本，而是一种失去的收益，这里的关键词就是机会成本和失去收益。

三、理解记忆只看关键词

记笔记需要技巧，背诵同样需要技巧，有很多考生在备考注册会计师时，常常进入一个误区，即死记硬背，最后导致什么也没记住，还挫伤自信心，在需要进行记忆的部分，我们将笔记内容遮住，只看关键词的提示，利用关键词，尽量回忆出教材或者老师的讲课内容，这样的记忆方法更有效，记忆的知识更牢固。

四、经常快速复习

备考注册会计师考试时，笔记上记录的内容基本都是重点需要记忆和掌握的知识，并不需要花费太多时间进行复习，每天抽出半小时时间，快速的浏览笔记上的内容，做到熟能生巧，这样不仅能有效的利用碎片化时间，更能有效的进行记忆。

五、心得体会同样需要记录

记笔记不光是记录注册会计师考试六门教材上的内容，自己在学习中的心得体会、意见、待改正的地方同样需要记录下来，在笔记旁边记录下自己存在的问题，自己进行琢磨，琢磨不明白的，要及时请教他人。这样的做法可以及时纠正存在的问题，以免再犯同样的错误。

另外在做笔记时，利用带颜色的记号笔，便利贴进行标注，都是记笔记的好方法。

(一)税法：这门课大部分都是简单的计算，难点在于知识点小而多，最易记混和马虎出错。强烈建议大家做做之前的真题和模拟题。总结出来自己的薄弱之处及容易粗心大意的地方。这点非常重要。

(二)会计：认为会计是注会考试当中最为难的科目。其中难度最大的章节应该是企业合并、合并财务报表、长期股权投资、收入及金融资产。这几章也是最为出题的重点章节。视频课件+官方教材。要非常注意课件里的例题。一定要自己做一遍，不要只是听懂了就行。

(三)财务管理：这门课可以说是计算量最大的一门。在这里强调一点，计算机考试录入公式的时候比较耗费时间，大家要提前联系一下。网上有很多简便的快捷输入方法，一定要记住。财管跟其他科不一样，公式多。建议大家自己准备个小本本，把一些认为难背的公式给记下来，多看多用就记住了。

(四)审计：审计这门课程重在理解，需要记忆的东西也不少，并不需要一字不落地背下来，记住大概的几点重要内容就行。有审计经验的朋友多看看书，做做案例就好。没有审计经验的朋友还是老老实实听听课件看看书吧。

(五)经济法：经济法大家很多人也都说需要背诵的东西很多，其实不然，理解了，多看几遍，大概的意思记住，关键的点记住，就能回答得不错。不过，证券里的一些条例是需要死记硬背的。认为比较难以记忆的就是公司法和证券法。它们很多都是政府为了规避一些风险规定的数字。比如创业板上市的条件，上市公司发行债券的条件，等等。

(六)战略与风险管理：很多人说这个科目比较简单。可是我并没有这么认为，战略这本书很薄，不错。里面的内容要说多也不多。但是考题一般出得比较难，需要结合案例，给出一些措施。这种问题，需要对课本知识相当了解，并且结合案例，才能拿到高分。战略是比经济法背诵难度要高，死记硬背程度要高的科目。如果能理解当然理解是最好，死记硬背也可以勉强过的科目。

①《会计基础》(零基础首次报考适用)

对于零基础的考生，直接看注会教材会很吃力，因为CPA会计并不会讲一些基础的借贷分录和简单的账务处理，建议首次报考的零基础考生，花半个月的时间看一遍《会计基础》，这样更方便理解注会教材里每个借贷分录的意义，以及固定资产等基础知识。

②不同颜色的笔

注会的三轮复习都离不开教材，所以教材需要一遍一遍地看，每次看都把重点，难点，易错点标出来，需要准备不同颜色的笔。

③笔记本及便签纸

至少准备三本笔记本，听网课做笔记，看书整理知识点，错题整理错题本。教材中重要的例题，值得做很多遍，所以也要准备便签纸，把积累的东西贴在教材里。

④旧书及计算器等

如果已经学习了旧书，要把17年的教材跟18年的比较一下，哪里有变化，重点学习。一些涉及计算的还要准备好计算器，打印机等。

拿到新教材，可以与17年老教材对比一下，从目录入手，分析哪些内容有变动，然后标记出来，在学习的时候格外注意。

①第一轮基础课打好基础

大部分人都认可的学习模式是：讲义+网课+教材+习题+复习。

1、预习讲义。听网课之前必须要把讲义预习一遍，把不懂的问题写下来，看是否能在网课里解决，如果直接听网课，让老师的思路拽着你走，能听明白，但是自己思考的东西比较少。

2、听网课。市面上的网课鱼龙混杂，选网课关键还是选老师，选一个自己能听得进去的老师，如果老师讲话速度过慢，可以用软件加速。听课的时候，一定要带着笔，把老师讲的要点整理到本子上，或者写便签贴在教材相应的位置，把预习时候的问题拿出来解决掉，听完还是不能解决的，可以联系网课售后解决课程中的问题。

3、看教材，整理笔记。根据讲义和自己的记录，把教材仔细的读一遍，然后把重点画出来。

4、做题。在做题前，根据教材，把本章内容的思维导图及重点内容写出来。然后把习题全部做完，对答案，整理错题。不明确的知识点再回到教材里找出详细的答案。

②第二轮习题班知识深化

第二轮复习以习题为主，可以在每科结束时做一套模拟题试试自己大概的水平，对题型有大概的熟悉，以教材的重点和讲义为主，看一遍再做题。不要介意一定做错，刚开始都是如此，错得越多积累得就越多。做过很多题目之后，就对考查点有更清楚的认识，梳理自己的笔记，归纳出重难点，准备第三轮复习。

③第三轮冲刺班查缺补漏

第三轮就需要以模拟题和真题为主，限时限量进行自我测评，不要只做客观题，把主观题也要写出来。根据错题，再回去把教材中忘记的知识点补上，一定要清晰的知识框架，哪一部分连不起来，一定要回归教材。