如何轻松考过注册会计师

如何轻松考过注册会计师?以下就是如何轻松考过注册会计等等的介绍，希望对您有所帮助!

首先，对正确率要有正确认识

注册会计师考试的难度在财会考试中是数一数二的，比如经济法，同样的内容在中级会计考试和注会考试中却是完全不同的考法，注会题目要求更高，对知识点挖掘得更深。第一次报考注会的考生，即使完成了基础阶段的学习，把课程完整看完，似乎已经将知识点都掌握了，但实际上只是有了一定基础，但就答题能力而言还有距离。因此，对答题正确率要有清醒认识，一开始练题是不可能马上有很高的正确率的，需要有一个循序渐进的过程。

其次，注意心态调节

正如刚才说的，一开始进行练习，特别是真题、模拟题练习，正确率不会很高，这时就需要及时调整心理状态，不能被困难打到。在注会备考过程中，真正的困难从来都不是考试难度，而是丧失信心、放弃考试，每年注会到考率只有50%左右，也就是说有一半的考生都在学习过程中遭遇问题而弃考，其中难以提高的答题正确率一直是一大难题。

答题正确率提高要得法

答题正确率低的问题很多考生都有，但每个人的情况各不相同，想要切实改善，需要准确分析自身情况。比较常见的问题一般有以下几种，参考自身情况，科学练习才能真正提高准确率。

1、知识点掌握不充分。如果在答题时对题目没有映象，或者出现看不懂题目的问题，一般是对知识点不够熟悉，那么解决办法就是及时回顾课程内容，搞清知识点联系。可以在练题的同时对知识点进行查漏补缺。

2、缺乏解题技巧。知识点都知道，基础学习也很充分，但正确率依然很低，那很有可能就是解题方法有问题。可以跟着老师听习题班或者多看辅导书，跟着答案解析下笔练习，总结方法技巧。

3、答题经验不足。答题正确率低还有一种原因就是经验不足，也就是说题目练习的量不够，那么在复习过程中，需要加大自己的练习量，注会历年真题、模拟题等都需要排入练习计划，适当练习，熟能生巧。

1、多记有意义的论据和概念

注册会计考试的六门科目中，各个科目都需要做笔记，尤其是经济法、审计，需要记忆的地方很多，如果只是单纯的翻阅教材，没有着重点的进行复习，复习起来困难很大，学会用记笔记的方法来提高记忆力，加深对概念的理解。例如在审计一科中，对审计的定义记录以及注册会计师与审计用户之间的关系可以这样记录：

审计用户包括A：管理层(责任方)和C：除管理层之外的预期使用者。利用简单的箭头坐标，清晰明了的将知识简单化。

2、善于记录关键词

做笔记不是抄书，也不是长篇大论的进行记录，有些同学在上课时，从头记到尾，无论老师说什么都做记录，生怕落下什么，一节课下来，没有抬过头，注册会计师的备考过程中，有考生可能在网上选择听网课进行复习，边听网课边进行记笔记，笔记记录完，应将老师讲的内容简明扼要的进行概括，善于利用关键词进行总结。

例如在《财务成本管理》这一科目中，对于资本成本的概念是这样定义的：资本成本是指投资资本的机会成本，它不是实际支付的成本，而是一种失去的收益，这里的关键词就是机会成本和失去收益。

3、理解记忆只看关键词

记笔记需要技巧，背诵同样需要技巧，有很多考生在备考注册会计师时，常常进入一个误区，即死记硬背，最后导致什么也没记住，还挫伤自信心，在需要进行记忆的部分，我们将笔记内容遮住，只看关键词的提示，利用关键词，尽量回忆出教材或者老师的讲课内容，这样的记忆方法更有效，记忆的知识更牢固。

4、心得体会同样需要记录

记笔记不光是记录注册会计师考试六门教材上的内容，自己在学习中的心得体会、意见、待改正的地方同样需要记录下来，在笔记旁边记录下自己存在的问题，自己进行琢磨，琢磨不明白的，要及时请教他人。这样的做法可以及时纠正存在的问题，以免再犯同样的错误。

5、经常快速复习

备考注册会计师考试时，笔记上记录的内容基本都是重点需要记忆和掌握的知识，并不需要花费太多时间进行复习，每天抽出半小时时间，快速的浏览笔记上的内容，做到熟能生巧，这样不仅能有效的利用碎片化时间，更能有效的进行记忆。

另外在做笔记时，利用带颜色的记号笔，便利贴进行标注，都是记笔记的好方法。

一、目标学习法

掌握目标学习法认为只要有最佳的教学，给以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。

教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。

学习目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此，目标学习法也是成功教育的主要策略之一，同时，实现学习目标也是实现人生目标的开始，只有使大小、远近目标有机的结合，才会避免一些无效劳动的发生。

二、问题学习法

带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。

问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考;同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后，在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。

三、矛盾学习法

矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性。对比法的最大优点在于：

(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容。

(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。

(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。

四、联系学习法

学习新知识就要想到旧知识，想到自己亲身经历过的事，不能迷信权威，克服定势思维。把抽象的知识具体化，发挥右大脑的作用。

读书之法，既先识得他外面一个皮壳，又须识得他里面骨髓方好。

五、归纳学习法

所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。

可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。

研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系。

预习对于注册会计师备考来说非常重要，是进入紧张的基础备考阶段的缓冲期，做好这段时间的学习，可以让备考变得更轻松，减轻后期的学习压力。那么想要做好预习工作，就必须要准备完备的学习资料，让其成为学习的助力，帮助我们成功备考。

学习教材、辅导书选择

学习资料选择一定要遵循最近新原则，每年注册会计师考试都会更新考试大纲和教材，隔得年份越久，知识点内容差距越大。而且近年来，会计、税法改革愈演愈烈，很多法律条款都在更新，沿用旧教材很可能造成不必要的失误。注会备考是个长线工程，走好每一步都很重要，不要为了一时疏忽导致影响整个备考过程。

教材一般都会选择官方出版的教材。现在18年的考试大纲还没有出来，可以先预定好18年的新版教材、辅导书，然后利用17版的教材做好提前预习，其他年份的资料最好就不要用了，以免误导学习。

练习题选择

注册会计师备考的预习阶段毕竟不同于后期的基础和强化阶段，对于练习题的要求不大，前期还是以知识点学习打基础为主，练习为辅。做练习的主要目的是为了检测学习情况，考察学习效果，习题可以选择章节练习、单元练习等。

预习课程选择

注册会计师考试难度比较大，一般都不建议自学，预习阶段也可以选择专业课程进行学习。

其他资料选择

除了以上的资料，网络上还有很多电子资料，像机考题库、历年真题等。不过在预习阶段不宜把备考任务安排得过重，应该循序渐进，有了教材、辅导书、课程就已经足够，其他资料暂时还不需要。