二建答题技巧

很多二建实务科目的考生都有这样的经历，考试成绩与自己预估差距很大，案例题都答满了，考后感觉不错，但分数并不理想。以下是小编为大家整理的二建答题技巧，希望对大家有帮助。

(一)考试中巧得分

1.实务课案例题答“关键”

避免长篇大论，要会答题。先看问题，带着问题去看背景材料，可提高答题效率。

内容太多，表述不清楚，有碍阅卷人的视线，关键词一定要书写清楚，避免关键词隐藏其中没被发现。

2.遇到不会，“瞻前顾后”

利用排除、对比、猜测法作答，不会的可以先空着，继续做后面的题，可能会找到“灵感”。多选题没把握的，猜1~2个答案;要看清题意，小心绕开陷阱和多余的已知条件;尤其是非题，务必看清是选正确的还是不正确的，逐一分析每个选项。

(二)如何提高学习效率

1.设定训练目标

明确一定时间内的任务，提醒自己要集中注意力，务必完成，学习质量定会提高。

2.善于排除干扰

寻找安静的学习环境，专心精力投入学习，事半功倍。

3.讲究劳逸结合

人的记忆是有曲线的，要反复记忆(理解记忆)，每周要回顾之前的内容，把学习当作是一种乐趣，从学习中找到快乐!

(三)考前准备

1.放松心情，适度兴奋，平常心对待，自信答题。

2.注意休息，勿熬夜，勿喝酒。考前认真检查并确认已带好下列用品：

主观题科目：计算器(高次方的按键)、直尺、③铅笔、削铅笔器具、橡皮等必备物品。

客观题科目：黑墨水钢笔、2B铅笔(2～3支)、削铅笔器具、橡皮。

3.考前一周，有意识的按照考试科目时间做模拟试题，调节生物钟，帮助自身在考试时点进入一个较为理想的状态。

(1)指出错误或是非判断分析题

有判断就要说明理由或指出正确的做法，要结合相关技术规范、合同文本或相关法规的规定作答，要做到“依据充分，分析合理，结论正确，语言简洁”;并且，对多个同类小问题混编在一起的题目，要一一分别作答，切记不要笼统合并作答，避免出现“一个小判断的错误”导致整个题目不得分。

(2)计算分析题

应分步骤作答，简要写出计算过程，切勿列“大式子”合并多个步骤作答，以免“一小步错误”导致“满盘皆输”;另外，计量单位、保留小数点位数一定要按题目要求写出，计量单位错误或没填写、保留小数点位数错误都不能得相应的“小分”。

(3)处理问题的程序性分析题

一定要按照程序的逻辑性作答，要遵循施工工艺、规范或相关法规的规定作答，语言要简洁、严谨，切记不要凭感觉或实践经验“乱写”，答不到要点得不到分。

(4)网络进度计划分析题

一般不需要详细的列式计算过程，在原图上直接计算分析即可(图上作业法);涉及总时差或自由时差的问题，二者只要能判断分析出来，并不需要详细列式计算。一般的题目，采用标号法并结合网络图的基本规律基本上可以解决。

自我暗示法

自我暗示能调动心理活动积极性，有助于注意力的集中。如备考学习时自言自语地提醒自己，“不要分心”、“专心听课”。

也可找几张小纸片，写上：“努力把证书拿到手，不用戒烟可以喝酒”、“不要等生活的不易提醒你需要学习”等句子。

然后把它们放在你平时容易看见的地方，如书桌前的墙上或夹在课本(手机、电脑的壁纸)里。让你只要一看到它们，就提醒自己：“别走神呀!”

情境想象法

无论多么爱走神的学生，当参加重要的考试或竞技游戏时，他也会尽可能地集中注意力。因此，备考学习时，不妨想象自己正参加某次大考，使自己找到紧张的那种感觉，注意力自然就集中了。

记录法

给自己准备一个小本子，专门用来记录走神的内容。比如，今天做法律题时，你想昨天的篮球赛来着，那么就要在本子上做记录：“法律题——篮球赛——约五分钟”……

这样记录几天以后，你从头至尾认真看一遍，会发现自己胡思乱想的东西是多么无聊，浪费了多么宝贵的时光。渐渐地，你会对走神越来越厌恶，记录本上的内容也会随之越来越少。

1、审涂分离移植法

考生在拿到试题后，不要着急在答题卡上做答，而是先审题，并将自己认为正确的答案轻轻标记在试卷相应的题号上。经检查确认不再改动后，再依次填涂到答题卡上。

2、审涂结合并进法

这种方法，考生在拿到试题后，可以边审题，边在答题卡相应位置上填涂，边审边涂，齐头并进

3、审涂记号加重法

这种方法是考生在拿到试题后，一边审题，一边将选择的答案用铅笔在答题卡相应位置上轻轻标记。待确认不再更改答案后，再在答题卡上加重涂黑。