考研英语翻译技巧

考研英语小编为考研学子整理考研英语翻译技巧，考研英语翻译部分要求考生对一个英文长难句进行合理拆分，然后按照中文的表达要求，把各部分的意思进行整合。这个过程主要考查考生的两项能力：一是分析英文长难句的能力，二是整合中文语句的能力。下面我们通过一个例题来具体讲解。

例3: The second, by Joshua Greenberg, takes a more empirical approach touniversality, identifying traits （particularly in word order） shared by many languages,which are considered to represent biases that result from cognitive constraints.（选自2012年考研英语翻译真题第49题）。

解析：这句话我们可以切分成下面几部分。第一部分是“The second,by JoshuaGreenberg, takes a more empirical approach to universality”。这是全句的主干，其中thesecond指的是上文提到的two previous attempts中的第二次尝试。第二部分是“identifying traits（particularly in word order）”。这是现在分词作状语，表示伴随状态。有些考生误以为identifying作后置定语修饰其前面的名词universality,结果造成翻译错误。第三部分是“shared by manylanguages”。这是过去分词作后置定语，修饰traits，这一部分较好判断。第四部分是“ which areconsidered to represent biases”。这是一个非限制性定语从句，修饰句中的traits，而有些考生误以为它修饰的是many languages,结果造成翻译错误。第五部分是“that result from cognitiveconstraints”。这是一个定语从句，修饰句中的biases，这一部分也很好判断，考生出错较少。

把长句拆分完后，接下来就要整合各部分的中文意思了。句子主干的翻译并不难，难点在于主干之后出现了两个分词结构（一个作状语，一个作后置定语），随后又出现了定语从句，并且形成了嵌套，所以，如何将这些成分揉进整个中文句子中，又使其正确、合理、流畅，就是考生面临的大问题了。在整合各部分的中文意思时，考生要注意使译文符合中文的表达习惯。其中能够前置的、较短的定语，比如shared by many languages在翻译时要前置，太长的定语，比如定语从句，可以断句单独翻译。这样一来，即使句子自然流畅，又不会违背原句意思。

参考译文：第二次努力是由乔舒亚·格林伯格所做，他采取了一种更为经验主义的方法对待普遍性，确定了很多语言的共有特征（尤其是在语序方面）。这些特征被认为体现了由认知限制造成的趋势。

以上就是小编整理的考研英语翻译技巧，希望对大家考研有所帮助。