考研英语语法如何学习

语法是考研英语中最基础也是最重要的部分，如果语法基础不扎实，英语是很难学好的。那么，考研英语语法如何学习?下面小编为大家整理的一些方法，希望大家喜欢!

在考研英语中，虽然没有单纯地考查语法知识，但是语法却贯穿其中——完形填空，阅读理解和翻译中的长难句，无不考到。由此可见，语法是学好英语的基础，没有语法做前提，考研拿高分只是痴人说梦。在这里为大家提出三先三后原则，希望有助于大家复习语法。

1.先框架，后细节：

考研语法的基本框架是词汇的分类，英语词汇按照词义、词形及其在句子中的功用可分为十大类，即：名词、动词、形容词、代词、介词、副词、冠词、连词、数词、感叹词。其次，需要掌握简单陈述句的结构、非谓语动词短语和从句。其中非谓语动词短语为重中之重，主要包括动名词短语、分词短语和动词不定式短语。从句内容稍复杂，但只要理清了脉络，也可以轻松掌握。根据所担任的成分，从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句统称名词性从句。定语从句又叫形容词性从句。状语从句又叫副词性从句。其它内容属于细节。

2.先一般，后特殊：

词汇分类、句法结构、时态、语态等问题以及上一点中提到的内容，都是需要同学先掌握的一般内容，特殊语法规则用的较少。对于基础不太好的同学，应先掌握一般内容，在深入学习特殊规则。

3.先整体，后局部：

对于固定搭配、并列结构、非谓语动词短语以及从句，采用模块分割法，先整体搞清楚各个模块从哪里开始，到哪里结束，再分析该模块整体上做什么成分，最后再分析模块的内部结构。比如分析非谓语动词短语的基本方法是：先整体搞清楚从句从哪里开始，到哪里结束，再分析从句整体上做什么成分，做什么成分即什么语从句。后局部：分析从句的内部结构。从句本身是一个完整的句子，有自己的主语、谓语和其它成分或主语、连系动词和表语以及其它成分。

一、考研英语语法的重要性

其实，我们都知道如果没有坚实的语法基础知识作保障，完形填空就显得难于上青天了，因为除了单纯的词汇，语法知识是完形填空特别喜欢考察的内容，比如(定从，状从，名从，不定代词，非谓语动词等);另外我们的翻译，如何透析一个长句子并译成通顺且符合逻辑的人话，这不仅仅是单词看懂就解决的问题;还有，如果不知道语法规则，就无法造句，那写作岂不变成了英文单词的中文叠加;而我们得分比重最大的阅读，本质上就是句子的叠加，那么，又是翻译的问题，能不能理顺句子结构直接关系到是否能看懂句子大义，对于回答问题就更显重要性了。所以语法就像一条无形的枷锁把整个考研串联起来了，看似每道题和语法无关，实则每道题都受到它的控制。

二、考研英语语法复习重点

既然语法对于考研英语如此重要，那么该如何复习，或是如何下手?难道要把厚的可以当凶器的”薄冰语法“都嚼透。在这里，其实我们一定要从另一个误区中跳脱出来，就是我们不是在进行高考复习，英语语法会考得特别细致和琐碎。永远记住，考研语法侧重在句法的考察上。所以在进行系统复习语法知识时，建议考生从以下几个主要方面进行：

并列句的同等、选择、转折、因果等关系; 三大从句; 非谓语动词;特殊结构(倒装;比较;省略);还有一些连接词特殊用法(as, than, that等)

三、考研英语语法复习方法

对于大多考生，基本掌握常见的语法基础知识，只是在大学四年的专业课学习中有些遗忘。所以在考研复习初期，我们先从一个整体的角度，来对语法知识点进行梳理。当然不能死抠语法点，更多的是利用语法知识点来解决长难句。所以在知道了一定的语法基础知识之后，我们需要掌握整体分析句子的方法和能力。因此，忽视意义或脱离语境的机械操练，过分强调死记硬背语法规则，或在没有充分语境的情况下刻意地去分析长句、难句、某些少见的语法现象，这些都是不可取的。

在这里提醒考生们复习语法要和平时的阅读相联系。在平时阅读时，如果可以“通顺”地理解所读材料的含义，那么不必停留下来去刻意分析语法要点;而当你发现自己无法“通顺”地理解，那么就有必要去分析造成困难的语法要点、重点、难点或盲点了。

记住：你完全可以在阅读学习过程中去学习语法，并对某一语法现象“融会贯通”、“举一反三”。

一、归纳语法核心,减轻记忆负担

语法,概括起来说,是对一种语言哲学上的理论归纳。一直以来,我国的语法教学枯燥陈旧,让学生一直带着嫌恶之心来学习,这样导致学生一直没有建立起完整的语法体系。语法知识点纷繁复杂,大部分图书的讲解缺乏重点是关键。那我们就应该选择一本讲解考研英语核心语法的图书进行学习,直奔考研英语语法重点。

二、梳理英语句子形式和种类,以不变应万变

英语是“法制语言”,句子成分和用词之间有着严谨的逻辑关系。因此,经常会出现由多个成分,很多词和词组以及搭配构成的长难句,让考生目不暇接,不知如何入手和解构。这就需要我们对句法所有考点进行精心细致的归纳和总结,梳理所用句子形式和种类:5大简单句,4大并列句,3大复合句,两大特殊句式和两大悬挂结构。

三、对应知识点与考点,演练真题

真题考研真相是考研英语必须研究的内容。因为真题是“历史”的东西,是已经发生过的,具有现实指导意义。考生能从历年真题中看到考试重点及规律。结合真题学习可以使考生有的放矢,不走冤枉路。因此,建议大家需要研究真题,归纳总结考点,对应语法知识点,了解语法是如何运用到真题中的,并能结合真题学习语法,练习语法,运用语法

1、现在进行时

Look, Listen是标志，现在进行正发生;

有时now在句中现，“be+v-ing”时态成。

若问be用何形式，须看主语数、人称。

三单is我am,你和复数are紧随 (即：He / She is, I am. We, you,they后are紧跟)。

v-ing形式更好记，三种构成要分清。

一般问句be提前，be后not否定成!

2、一般现在时

一般现在时态中，动词一般用原形。

表述事实讲真理，习惯动作常发生。

动词词尾加-s(es)，只表单数三人称。

若变一般疑问句，得看句型是哪种。

系表结构和there be, be放句首即完成;

若遇实义动词句，do或does莫忘记!

3、一般过去时

肯定句的过去式。

规则动词加ed，

不规则的必须记。

否定形式疑问句，

没有be加did。

如把did加在前，

动词还要归原形。

4、基数词变序数词

基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty

变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。

5、时间介词巧记歌

年、月、季节前用in， (如：in 2008, in September, in spring)

日期前面行不通。

遇到几号或星期

改用on来做代替， (如：on January 1，onWedesday)

上午、下午、晚上仍用in。 (如：in the morning/afternoon/evening)

若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on theevening of the Mid-autumn Day)

正午、夜里用at， (如：at noon, at night)

时、分用法也同理。 (如：, at two, at two)

如若“差”点须加to， (如：two to two)

如若“过”点改past。 (如：half past one)

多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。

6、特殊的形容词、副词的比较级、高级

一分为二是三个， (指同一个形容词原形但是有两种比较级和高级形式)

两个“远”“来”一个“老”。

合二为一共三对 (指：两个单词的比较级和高级完全相同)

“坏、病”两“多”并两“好”。

还有一词双意含， (指原形表示“小的、少的”，但是比较级和高级却只表示“较最少的”

只译“少”来不译“小”。

解释：

两个“远”“来”一个“老”。

即：far 分别为： far: farther表“距离较远的” farthest

further表“程度”上的：“进一步的” furthest;

late 分别为：later 表时间上较远的，相距较长的 latest

latter 表顺序上的后者 last

old 分别为： older表“实际的年龄、较大的” oldest

elder表“长幼辈分、较高的” eldest

“坏、病”两“多”并两“好”。

即：bad/ill—worst—worst;many/much—more—most; good/well—better—best

只译“少”来不译“小”。

即：little—less(较少的，比…少的)——lest(最少的)

7、比较等级的运用

原级用在as…as间，

比较级用在than前。

and连接两个比较级，

说明“越来越怎样”。

三者以上高级，

副词前可不加the。

Even, much和a little，

也常修饰比较级。

8、宾语从句

宾语从句三要素，

引导词、语序、时态。

引导词分三情况，

陈述句that可省略。

一般疑问句if或whether。

碰到特殊疑问句，

疑问词来担此任。

语序总体为主谓。

疑问词从句主语，

语序不必去改变。

从句时态主句定，

如果主句是过去，

从句相应作改变，

客观真理仍现在。

9、be的几个顺口溜

(1)我用am，你用are，单三is复数are。

(2)I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。

(3)代词主格的顺口溜：

I是我来we复数，你和你们都用you;

he，she，it男、女、它，复数一律把they用。

10、规则动词变为过去式

口诀：“一改、二多、三少、四刚好”

即有规则的一般过去时的动词，

“一改”，以“y”结尾,把“y”去掉改为“i”再加“ed”，如：“study”→“studied”;

“二多”，重读闭音节结尾的动词，双写末尾辅音字母再加“ed”，如：“stop”→“stopped”;

“三少”，以不发音“e”字母结尾的动词，可直接加上“d”,如：“live”→“lived”;

“四刚好”,就是直接加上“ed”，如：“work”→“worked”。

11、冠词a, an, the

a，an，the是冠词，就像帽子扣名词;

元音因素要扣an，辅音因素要扣a;

an/a用来泛泛指，the是特指常牢记。

12、冠词用法

(1)、定冠词的用法

特指双熟悉，上文已提及;

世上独一个，序数高级;

某些专有名，习语及乐器。

以上口诀归纳了用定冠词的7种一般情况，即：

①特指某些人或物 ②谈话双方都熟悉的人或事 ③上文已经提到的人或事 ④世界上独一无二的事物前 ⑤序数词或形容词高级前 ⑥某些专有名词前 ⑦一些习惯短语(如：in the day等)中和乐器前(如：playthe violin / piano)。

(2)不用冠词的几种情况

下列情况应免冠，代词限定名词前;

专有名词不可数，学科球类三餐饭;

复数名词表泛指，两节星期月份前;

颜色语种和国名，称呼习语及头衔。

以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即：

①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。②专有名词和不可数名词前。③表示学科的(如：maths、Chinese、physics)名词前。④球类活动的名词前及三餐总称前。⑤复数名词表示泛指(一类人或事)时。⑥节日、季节、星期、月份前。⑦表示颜色(如：It's red / yellow.)、语种(如：speak English/Japanese)和国家的非全称名词(如：Welive in China. They come from America.)。⑧在称呼或表示头衔的名词前(如：Doctor Wang)。⑨某些习惯短语中(如：in bed、go toschool等)。

13、be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它;

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

14、巧记：只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词只接不定式，

不能“假装”去“管理” (假装pretend ，管理manage)

要想记牢靠自己

一“想”二“希”加“同意” (一“想”即want, 二“希”即hope和wish，加“同意”即agree)

一旦“决定”“意”“承诺” (决定decide, 意味着mean, 承诺promise)

15、巧记：只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

下面口诀可完全记忆指接动名词做宾语的特殊动词：

“承认”“介意”“盼”“原谅” admit mind look forward to excuse

“考虑”“建议”“准”“延期” consider advise/suggest allow delay/postpone

“想要”“跑掉”“坚持”“练” feel /like escape insist on/persist in practice

“放弃”“享受”不“后悔” giveup/abandon enjoy regret

“避免”“错过”“禁”“冒险” avoid miss forbid risk

“想象”“完成”被“欣赏” imagine finish appreciate

16、巧记：接动词不定式做宾语补足语时省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

(1)可以掌握“八字言”来记忆这几个特殊动词

一感feel,二听hear, listen to,三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch

(2)也可用另外一句话来记忆：

让(let)迈克(make)注意(notice)听听(hear, listen to)看看(see, lookat),观察(observe)下这块手表(watch)有(have)何感觉(feel)

17、英语中“分数”的表达法巧记

英语分数不费事，“母序子基”四个字。

分子若是大于1，分母则须加-s。

18、巧妙区分long before 和beforelong

long 在前(longbefore)，“很久前”，

long在后(beforelong)，“不久后”。

19、巧记：以-o结尾加-es的名词

歌词：两人两菜一火山

助记：“两人”指的是“英雄”和“黑人”— negro：黑人、原来种族主义时期对黑人的的贬义称呼，现在以基本不用了，而是用black表示黑人;hero英雄

“两菜”指的是“土豆”和“番茄”—— tomato西红柿、番茄, potato西红柿

“一火山”指的是“火山”——volcano火山

20、-f或-fe结尾的名词的复数形式归纳

勇敢的妻子(wife)亲自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)赶走，救回小牛(calf)半(half)条命(life),又把躲在架子(shelf)下面树叶(leaf)中的小偷(thief)抓到。

21、before和ago巧记

before“点”之前，ago“段”之后。

before时态不确定，过去时中用ago。

备注：Before用在一个具体的“时间点”之前，表示“在…之前”，如：before 3:00;ago用在一个具体的“时间段之后”，表示“在这个‘时间段’之前”，如：long time ago.

22、五种基本句型歌

英语句子万万千，五大句型把线牵。

句型种类为动词，后接什么是关键;

系词后面接表语;vi独身无牵连;

vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语;

各种搭配记心间。