考研英语一如何拿90分

总的来说，考研英语重点考查个人英语的语言运用能力。那么，考研英语一如何拿90分?下面小编为大家整理的一些方法，希望大家喜欢!

一、概况

考研英语的重点是什么?有过考研经验的，或者大概了解过的同学应该知道，考研英语是没有听力的，我相信这对大多数同学都是一个利好，而考研试题是怎么 构成的呢?考研试题分为完形填空10分，阅读A(即四选一)40分，阅读B(新题型)10分，翻译(10分)，小作文10分，大作文20分这六部分。而根 据题型和测试偏好，我们又可以二次规划为三个部分，完形填空10分，阅读和翻译70分，作文30分。好了，到现在大家应该知道历届考友口中的得阅读者得天 下是怎么来的。

四选一和新题型阅读，一共50分，再这部分给学生提出42分的要求，即新题型要求全对，四选一20个允许错四个。这看似是很难达到的，但是也是有人达 到的，有人说是不是他们的基础很好，我的回答是考研英语的阅读部分，与绝大多数的国内考试，考察的重点都不一样，这是研究生要深度阅读英语文献，并转化为 精细知识，这个目标而决定的，而不是读懂大概，知道意思的日常英语能力，所以无论你四六级考了多少分，复习考研英语注定要换一种思路，如果认真复习并且有 正确的方法和态度，高分并不是不可能的。

二、资料篇

1.用什么资料。这是一个老生常谈的问题。大家都知道真题是极好的复习资料，但是真题的资源毕竟有限，大家觉得做完了也就完了，没有可以用的了，是不 是应该做做模拟题，比如某某阅读500篇之类。我的回答是，绝对不用。第一，模拟题的质量参差不齐，大多数阅读的质量都徘徊在非常烂和一般烂这两个档次之 间，做了反而对你自己有误导。第二，真题不够用?多数朋友对待真题的态度就是做一遍甚至两遍，然后对对答案，查查不认识的单词就完事了，这样的方法，对真 题的使用只是不到百分之十而已。具体怎么用真题，我会在后面的方法部分和大家分享。

2.用哪本资料。具体的某个品牌的书我不会给大家建议，因为我也不太了解。我自己15年考研的时候，是买的上届师兄的历年真题解析，但是我使用的是它 的附册，14年真题及答案，主册基本上没有看过，但是据我了解我那年之后真题解析的附册就不是历年真题了，这个比较遗憾，而最近我一直用我自己的教案，但 是不太好提供给大家，请大家见谅。但是给大家的建议是， 大家可以在网上找到，高质量的真题合集，以20年为最佳，下载打印装订，这是你最好的复习资料没有其他，基础薄弱的同学可以买一本真题解析，遇到做题中实 在理解不了的长难句可以配合学习。

三、单词篇

1.关于单词。单词无疑是很重要的，强调为最重要的也不为过，因为单词看不懂，一切都只是纸上谈兵。但是这个重要性并不是指的是在复习过程的重要性， 在复习过程中，单词的复习，我个人认为是不太重要的。大家会说，你不是自相矛盾么?我的回答是，很多同学抱着一本精品讲义，一抱就是几个月，刚开始有热 情，到后面觉得枯燥，背了又忘也会打击自己的信心，而且最重要的，会占用大量的时间，有这个时间复习别的，得到的回报会更多。我的建议是，单词可以单独 背，但是不要太正式，把考纲的5500词汇过一遍，然后放在做题中，阅读中去复习就行了。。

2.误区。好多朋友会问，考研阅读里面常见的熟词僻意怎么办?我想问这个问题的同学，都是看那些网络视频上的老师讲解吧。以我对考研英语的了解，我要 跟大家说的是考研阅读中你会遇到的熟词僻意少之又少，即便碰到了也简单到不会影响阅读，分析前后就可以推导出那个简单的意思.在翻译部分确实会碰到一些， 但是在整体读下来的情况下一搬都可以推导出，即使翻译的不准确，扣的分数也是非常少的，这个只建议考有余力的同学去自己总结学习，不是一般的方法论。

四、复习阅读的一般方法

如果刚刚阅读过我两年前那篇帖子的同学应该会了解到我的方法就是背诵考研阅读的文章，这是我一贯的主张，并且这么多年一直没有变过。但是那个时候过于激进，讲的也不是很清楚，我结合我两年授课经验，给大家具体分享一下。

首先是真题的使用。我的建议是必须要背的，背的程度可以不一样，但是一定要去做，不背也可以去读，大声的念出来，念40遍也可以达到同样的效果。有的 朋友会说，我背的慢害怕背不完。首先这是一个惯性加速度，刚开始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是坚持下去，背了10篇左右你就会发现每背一篇所用的时 间会越来越短。以我自己举例，背到50篇以后，每一篇一个半小时左右就可以完成。所以，这是一个可以做到的事情。

第二，为什么要背。好多人说这是一个笨方法，利用率太差，效果也不明显。我可以告诉大家的是，以我两年来的经验，我的学生中但凡按照我的建议去背诵 的，无论基础，最后的得分都在70分以上的。众所周知，考研阅读里面最难的部分就是长难句的理解，而目前对长难句理解的好的，要么是基础非常棒，语感非常 好的同学，要么就是把每一个长难句都背下来的同学。背诵的过程，锻炼的是你的语感，单词的记忆，文章逻辑的理解和记忆，我想没有任何一个方法可以同时达到 兼顾以上这些特征的。

第三，怎么背。对于每一篇文章要做的是，先读一遍，把不认识的单词去查清楚，但是不要标注在文章上，写在某个便签就好，然后做题，不管正误做一遍就 好，也不要看答案，然后就开始一边一边的背，背的过程中思考你刚刚选的答案是否正确，觉得不正确的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下来，翻 看答案，纠正，一篇文章的循环结束。

第四，关于辅导班。我的意见是不支持也不反对。我们老师自己私下交流的观点很一致，其实我们教授的东西，除了作文有实际意义，其他的意义不大，教授的 方法是有用，但是那不是决定性的方法，辅导班提供给大家更多的是帮助你自律以及开阔的眼界，与其他老师同学的交流机会以及那一撮正能量，有需要的同学可以 选择上，但是不是必要的，必要的是我上面提到的。

第五，关于实战做题。按照背诵的方法进行下去的同学，在即将到来的做题过程会发现，阅读速度，理解文章的能力以及做题的正确率是会大幅度提高的，但是 每个阅读总会有一道甚至两道题做不对。这是正常的，这是命题过程中的拉分题，具体表现与GRE阅读非常相似，两个题目选项是白给的，两个阅读选项非常相 近，不好选择。这回到了文章开始提到的考研阅读的考察目标，把文献内容转化为精细知识的能力。考研阅读时国内一个外文考试中涉及到逻辑推理的考试，对 于这方面的复习，我的建议是多思考。遇到做错的问题，改正了，理解了，这不算完，你要思考你为什么选择错的选项，这个选项错在哪里，命题人出这个选项想要 考察的是什么，为什么这么考察?这是非常重要的四个问题，经过这样的训练，准确率还可进一步提升，可以说，这34分基本是可以到手的。

五、翻译和作文

1.翻译。在背诵进行完毕，你会发现你的语感有大幅度提升，解决长难句的能力也要好很多，而考研的翻译部分主要就是长难句的考察，但是有时候还是会遇 到一定问题，这个时候我想说的是把每一道翻译题都认真做认真总结，这是的复习方法，至于结果，一定不会差的。给大家推荐，赵敏老师的考研讲座视频。对 于长难句的讲解她讲的最好，她的视频里面对于长难句的思路值得大家去参考。

2.作文。作文是很多的朋友头疼的部分?为什么头疼，单词量不够，语感不好。试问背完阅读以上两个问题还存在吗?大家可以试写几篇请老师看一看，如果不太好，参照我以前的方法，背诵高分范文就可以了，而且背诵这些范文是一个非常轻松的事情。

一、端正态度

而且每年都有很多过了英语六级甚至专八的考生栽在考研英语上，也有很多四六级成绩惨不忍睹却“奇迹”般的过线了。所以想要攻克考研英语，要端正态度，不要因为自己底子好就沾沾自喜，也不要因为基础差就自暴自弃。

二、学习方法论

考研英语是个非常独特的考试，考研英语考的并不是你的英语水平有多好，而是你多会做考研英语的卷子。这里重点讲一下词汇积累、长难句和真题用法。

1、单词

词汇主要还是靠的日积月累，不是一蹴而就，平常在练习阅读、写作的时候照样也是可以积累词汇的。相比六级来说，考研的词汇量没有大量增加，基本就增加了1000多个词汇，但难点在于一词多义。

比如Yet only one of his books is now in print ，and his vast body of writings on music is unknown save to specialists 中的“save to”，save在这里就是一种不太为大多数人熟知的用法，做介词，除了：other than : but or except ;所以原句中的save to specialists，意思是除了对专家之外unknown save to specialists 仅限于专家所知。这种情况比比皆是，所以词汇关是大家必须首先突破的，并且要注意他与六级的区别。

很多考生提到英语第一反应就是背单词，其实大多数单词真的不是单纯靠背出来的，“记得快忘得也快”是有一定道理的。现在有很多记单词的方法，比如联想记忆、词根词缀法等，考生可以结合自身习惯选择某一种适合自己的方法。最好是能够结合语境，或者放入真题中根据上下文进行记忆。

2、长难句

如果说单词是基础，长难句就是整个考研英语的最关键的要素之一。考研英语阅读和翻译想要考出高分，长难句的理解非常重要。考研的英语阅读要求精确阅读，充分理解文意才能答出题，如果句子结构都不清楚，如何理解句意?如何翻译句子?所以，语法和长难句是英语复习的关键缩在。

3、真题

真题不止要做一遍，反复做上十遍都是很有必要的。而且，不光是做，还要善于分析总结，摸索规律，这样才算利用好了真题。以下是利用真题的5个步骤，分享给大家：

①做一遍，错误的看看怎么错的。

②全文翻译，注重词汇、长难句。

③理清文章脉络。

④注意错误选项的陷阱以及正确选项为什么正确。

⑤背诵。

纵观历年英语真题与考试大纲，英语的变化是最小的，所以，近12-15年的真题都可以拿来练习、研究。尤其是近10年的，一定要多琢磨多分析。最后提醒考生，后期做真题的时候要控制时间，否则进入模拟以及考试都会很不适应。

基础夯实阶段——前年12月至5月

本阶段建议英语复习时间为每天1.5小时左右，复习内容可分以下三点：

1、记单词

词汇是英语的基础，一定要夯实。

对于单词的复习，首先考研英语与四、六级对词汇的不同要求。

四、六级考试是水平性考试，考试了目的是测验在校大学生的英语水平，直白的说，这种考试，是为了让大多数考生通过的。它更多的考查词汇的宽度，即能识记多少词汇。 而考研属于选拔性考试，是从广大的毕业生中选拨出特别出色的，继续深造。换句话说，它的目的是为了让更多的考生不过。

因此考研考的更多的是词汇的深度，即你对一个单词掌握到了什么程度。词汇的深度的考察包括两个方面，一考察熟词僻义，一是考察构词法，即通过词根词缀扩展单词。

因此，词汇的复习要有针对性，把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来，区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇，要重点记忆它的第二个，第三个，甚至第四个你不熟悉的意思，比如side，应该掌握其动词表示“支持”的意义，weather，应该掌握其“度过”的意义。这些是考研中障碍最大的“熟悉的陌生人”。 记忆这些单词生义的时候建议根据熟义进行联想引申，找到各意义间的联系，在理解的基础上记忆。

2.、学语法，分析长难句

阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。

建议基础薄弱的同学尽早开始英语复习，掌握所有核心语法，扫清真题长难句分析障碍，同时在后期的写作训练中也能写出不同寻常的英文句式。

同时大家每天还要进行1-2句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译，这样既巩固了单词，也练习了语法和翻译。

3、阅读理解与作文

这个阶段可以选择高质量的模拟题来练练手，或者适当的做一些真题，检验自己的复习效果。至于作文可以有少许的练习，但不必占用过多精力。

强化提高阶段——6月至8月

对于应届生而言，强化提高阶段正值暑假，是整个备考过程中的黄金备考期。也是考研大军抢座的高峰期，为了将这一阶段的复习效率发挥到最佳，建议大家选择适当的辅导课程，这样复习时间、地点、进度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班杂乱的窘境，最重要的是可以通过与名师沟通，备考更加高效。

这一阶段大家要在继续复习单词、语法的基础上，加大练习量，与基础阶段不同的是本阶段所选试题的深度、仿真度以及练习节奏都要接近真题，或者直接练习真题，对待真题反反复复研究十遍也不为过，尤其是阅读真题材料要做到精读的程度，正所谓得阅读者得英语，40分的分值必须下大力气拿下。

重点突破阶段——9月至11月

这个阶段需要将之前的所有知识进行梳理、复习，寻找自己的薄弱环节进行主攻。

建议每天复习英语3小时，此时应在继续练习真题的基础上重视写作的训练，因为作文可以有很大的提分空间，建议大家这一阶段积累大量经典句型、句式以及经典表达内容，打破既有模板，创立个性化模板，大家要加强动手能力，自己完成作文写作。

总体建议是在背诵经典的基础上，建议大家每周练习写两篇。

冲刺模考阶段——12月-考试

最后一个月，大家可以通过冲刺串讲、应试提高等课程精选试题进行模考，点拨解题思路，练习解题技巧，将前面的真题进行重新的整理分析，查缺补漏。

从进入12月开始要坚持每天写作训练，背诵范文、经典句型。

最后一周，拿出最后两年真题自行模拟考试，保持良好的做题手感。

一、英语的比重

考研英语是一个被很多人忽视的角色，很多人觉得自己六级都500+，还怕英语过不了线?行，我来帮你分析分析。现在我出一到题目，如果你能很快的反映出来哪一个是正确答案，并且知道其他的答案为什么错了，说明你已经具备了考研所需的解题思路，如果你仅仅是蒙对了，还不知道为什么其他的错了，请你忘记你的英语很牛，之所以语气较重，是希望你们提高重视，学长们已经错过了一次了，不希望你们继续走这样一条错路。

也许这个例子已经有人看过了，但是确实很经典，可以完全区分英语四六级和考研英语的区别：

原文：张三不是女人

题干：张三的性别是：()

A..不是女人　　 B.男人 　　C.除了女人，其他都可能是。

正确答案在阅读理解备考中公布，如果你觉得你选对了，并且知道其他2个为什么错了，直接把你的鼠标移动到窗口的右上角，点击那个X就行了，因为我在你面前也许是班门弄斧。如果你选错了或者你选对了，但是不知道为什么其他的错了(我相信大部分考生都可以蒙对)，就请你继续往下看，我相信这些经验和视频可以帮助你很多很多。

另外我想给考生一点小小的复习规划，如果你觉得你现在的英语不能达到你所报考学校的水平，却还是在复习自己拿手的专业课和数学(因为看英语头疼)，请你放下吧，下面给你一个参考数据。

考生1：政治：65;英语50;数学115;专业：110;总分：340;

考生2：政治：65;英语44;数学150;专业：150;总分：409;

如果今年是在浙大(其他的学校也一样，而且浙大还有补分政策)，你说谁可能会被录取?340的至少有希望，而且希望很大，409的呢?直接刷掉(浙大今年英语线是50分)，复试的机会都没有，你不能有怨言，因为这就是考研的游戏规则。在参加任何一种游戏之前，你必须得清楚规则，不然自己输的会很无语，考研也不例外。下面转入考研英语复习的各大部分。

二、单词的复习

单词复习的误区是最大的，我个人觉得至少有一半以上的考生单词复习方法都不科学。下面引自考研英语测试专家的一段话(名师的话自然有科学依据)：

考研英语大纲要求考生的词汇量是5500，但是自从有考研英语这个东西以来，5500中有1500左右从没有出现过，那么只剩下4000。4000里面有2500高中词汇，只剩下1500左右。没错，考研的核心词汇就是1500。那么你们还要不要拿着手头上的星火词汇、红宝书背吗?从abandon(我相信这个词化成灰所有考生都认识，但是20+年考研只考了1次)开始一直往下背。最最无语的就是某一个单词有10个意思、20个搭配，在纸上狂抄了100遍，发现过一会又忘记了，怪不得会有人觉得考研英语单词难，难于上青天。

三、长难句的复习

除了单词，想必考研英语长难句是考生最头疼的事情了。即使考生懂得长难句的每个单词的准确意思，也无法将其理顺成一句合理的中文句子。翻译出来的汉语怎么看怎么不像中文，呵呵!这个是非常常见的现象，因为考生还无法理解英文句子与中文句子是怎么转换的，顺序是怎么对应的，但是这一切都是有联系的，而且有固定的公式，公式的创始人就是在考研领域有近10年教学经验的钟平老师。钟平老师不仅仅是考研领域的权威知名辅导专家，而且还是中国教育电视台专门讲解英语翻译的常坐嘉宾。

四、阅读理解的复习

先让我们公布一下上面那道题目的正确答案吧。我们需要知道的是，考研英语选的不是正确答案，而是最佳答案，你在做真题的过程会发现，这个答案确实是正确的，但是还有比他更正确的。就拿我们这道题来说明一下英语四六级和考研英语的区别。如果此道题目出现在英语四级，答案必定选A，因为四级的解题思路是看到什么选什么。如果此题出现在六级，答案一定是B，因为六级的解题思路是看到什么不选什么，但是又是以常人思维。如果这道题出现在考研，答案一定是C，因为考研英语的解题思路是，看到什么不选什么，但是又不能以常人的思路来解释，此题告一段落。

下面详细说一下阅读理解整体复习思路。

阅读理解是最有技巧的一个版块，只要懂得这些技巧连蒙都可以蒙得比人有水准，不信?那我举个例子吧，你会很快被这些技巧给诱惑住。就拿我自己做例子吧，考研英语难是众所周知的，大家的阅读理解多多少少有些是蒙的，但是如果不懂得技巧蒙，正确率只能是25%，但是如果你学会了这些技巧你蒙对的概率至少是33%(3选1)，也许是50，更可能达到100%，是100%，你没有看错。我只讲其中一个技巧，其他的技巧你应该都是可以在张剑黄皮书中找到。例：大家都知道一句话说的太绝对是肯定不对的，特别是在考研英语中，所以说如果在选项中有诸如may、might、not all等诸如给自己留条后路的单词会错吗?当然不会。当然这些词还可以自己总结，不一定就是这3个，如果知道这种技巧，我相信每年的题目至少都有一道到两道根本不用看文章就可以对，请大家看看2013年的真题，就靠这种技巧有2-3道题可以不用看原文做对题目(百试不爽，只要不换命题老师，这种技巧永远存在，希望不会让命题老师看见这篇文章，不然明年就捉弄我们一下)。在考研英语中这4-6分真的是相当的宝贵，有时候一分都可以搞死你，更别说6分了，其他的技巧就让张剑老师传授给大家吧!

其他的一些建议：

(1)首先大家要知道考研英语的文章是从国外杂志摘抄下来的，删除了一些部分，然后同义替换一些单词就成为我们所谓的考研变态的阅读文章了。所以说在提高词汇量的前提下，我们应该要重视一下阅读速度，和一些经常出现的句子结构。考研英语的文章基本都是从国外杂志摘取下来的，所以我们即使是练习阅读也要对症下药，不要拿了一篇文章就读。不管你再忙再累，每天坚持看2篇the economist文章，坚持2个月，你会发现读真题文章简直就是享受，没有不懂的句型，没有不知道的单词，不过这个是很难坚持的，只要你坚持了，你肯定会达到我所说的境界，因为我从中获益太多，所以现在还坚持每天看2篇。从去年8月准备考研到现在我已经看了450篇文章，希望现在看到这里的朋友可以从明天开始这样去做，记住，不要企图1个月会有成效，但是你坚持下去你会发现奇迹已经慢慢出现了。

(2)技巧再谈

前面我说过，看得懂原文是假的，知道考研是怎么出题才是真正掌握了考研英语。这部分的练习方法是至关重要的，没有高强度的训练，前面的单词和阅读都是空的。至于怎么练习我的建议如下：首先还是要把张剑老师的真题解题思路好好看2遍，这本书会告诉你所有的技巧以及每个错误选项和正确选项是怎么设置的，等你完全大致知道有哪些错误特征之后，在拿着近10年真题慢慢一个个题目做过去，每做到一个阅读，你要分析为什么这个选项是对的，其他三个选项是错误的。等你能够不看原文，只看选项能知道为什么这个选项错误的话，你才能真正告诉自己，你已经懂得考研阅读的一大半了。这条路很苦，肯枯燥，你能坚持吗?

五、作文的复习

我敢肯定大部分现在在准备考研的考生一定对作文会有这么一种感觉，这种东西没有必要看，考前背背模板万事大吉，我希望如果现在的你还是这样去想的话，请你们把这种想法彻底从你们的脑海抹杀掉，因为这样会害了你们。这不是危言耸听，请你相信。补充一点：有不少同学在论坛问，阅卷老师是怎么知道我用了模板?很简单，因为一个模板不可能可以套用整篇作文，自己再怎么也要写点句子吧，比如图画描述等等。所以如果老师看见了一个很豪华的句子后面跟了一个没有谓语动词的句子，或者一个很豪华的句子后来来一个I think、very much等等，这就是模板。必定是低分!

我所说的方法是经过检验的方法，也许你从来没有听过这种方法，但是从现在开始你要利用这种方法去写作了，如果你在接下来的5个月按照这种方法坚持下去，我不敢说作文满分，20--25是肯定的，该方法是我去年11月份练习写作无意中发现的，我把它告诉了我身边的朋友，作文都得到了很大的提高。如果我去年在这个时候就知道，我相信我们的分会更高，下面我把这种方法告诉你们，希望你们不再为作文发愁。我相信大家的电脑都有word，但是你真正除了用他做文字处理，你有没有用过他的其他功能呢?比如说查询单词的同义词，反义词以及语法检测?没有，我相信80%的同学都没有。是否你们现在在翻译我想时，还是I think?或者翻译非常还是very much?这样的句子会得到高分吗?肯定不可能。I think 你们会想到换成I deem/reckon吗?甚至加上强调I do deem(满分句型)吗?现在不知道没有关系，等明年到了考场就一定要知道。

具体实现步骤：

(1)先装一款带有同义词、反义词、语法检测功能的word，先不要急着动手，因为即使你这样写出来的句子仍然是你的初中句型(word可以帮助你改变初中单词，但是不能帮你改变初中句型)。安装好word之后，买一本新东方王江涛老师的作文辅导书，从头到尾全部看一遍(如果你现在就看到这篇文章，请你立马开始，不要等到明天，今天不走，明天你就得跑)，准备一本专门用做记作文笔记的本子，把你在书里面学到的所有作文范文与句型全部记下来。

(2)作文范文与句型记下来之后，现在就是考验你的时候，你必须把所有的范文先看2遍(为什么要看2遍，而不等背下来再去打进word，原因是因为2遍可以让你记住经典句型的大致框架，而不能整篇文章背出来，当你能背出来，在默写的过程中，你就不会有自己的因素在里面，完全是复制了，这样就没有效果)，然后在不看笔记本的情况下，把你脑海的范文默写在word上，在你默写的过程中，多多少少会加入点自己的思想，请你在写完之后好好看看你的整篇作文，你应该为看到很多的红色而开心，因为那些全部都是你的死区，然后把这些错误为什么错了，是时态错了，还是拼写错了，都记录下来，经常拿着本子看以后就不会在犯了。这是最难熬的一步，也是最有效果的一步。

(3)当你把所有的范文都记下来之后，你的错误基本上已经没有了，也就是说该犯的错误都已经犯过了，语法已经基本OK了，剩下的就是单词，接下来就随便找一些作文模拟题，自己先去写，因为精彩句型已经在你的脑海里面了，你可以用初中的单词写下一篇结构漂亮但很朴素的作文，而怎么把朴素变成华丽，这时候就需要最后一步来提升了，word的功能再一次发挥其强大作用了，把你作文中的一些简单的单词全部扣出来，将光标放在该单词上，点击右键查看同义词，将简单单词全部替换掉，替换多了，这些华丽的单词就是你的了，以后再也不会I think了，而是I deem/reckon了。当你按照这样写完第50篇作文的时候，你的考研作文分已经被限定在20--25了，想低都不行。

再补充一点：关于作文还有一个很好的建议，我不清楚你们看阅读的时候是否看到好的句子会记下来，如果你们没有这种习惯的话，请你现在开始养成吧。举个例子：我在看真题的一篇文章的时候，看到一句话，觉得用在作文太爽了，原文是这么讲的：教育就像一面镜子，能够反映出一个社会许多东西，看到这个句子的时候，我第一感觉就是用在作文就太牛了，哪个老师看了不心动，当然不是照抄，我是这么改的，这幅图画就像一面镜子，反映出了一个社会现象，我是这么翻译的：It is apparent that the picture is similar to a mirror which is reflecting a epidemic social phenomenon that .......

这句话我敢肯定全中国考研只有我在用，绝对不是模板，用在图画描述是多么的精彩，当然还有很多句型适合其他段落，你们在看真题阅读的时候自己去总结吧。

六、翻译的复习

翻译其实就是长难句了，上面有提到。

写在最后的话：之所以花时间整理这个，我只是想把自己的一些经验和大家分享，不希望大家把时间浪费在英语这个无底洞。我们犯过的错误，不希望你们再犯，尽量帮助你们以直线的长度走向考研的成功。