考研英语二作文怎么办

作文是考研英语二的重要题型，对考生要求相对较高。那么，考研英语二作文怎么办?下面小编为大家整理的一些方法，希望大家喜欢!

一、考研英语二考纲要求

英语二大作文为15分，多考查图表作文。英语二有70%的可能性考查图表作文，30%的可能性考查图画作文，建议考生全面复习。以图表作文为主的同时，浏览一下图画作文。对于小作文，书信、备忘录、报告、告示四大文体务必一视同仁，认真复习。考研英语二大纲在这部分的要求表述为"考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确，切中题意，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误"。

根据大纲的要求，你要想在短文写作中取得高分，首先要具备两方面的英语基本功：一是较强的句子表达水平，句子要写正确，表达准确到位，要有一定的英语修辞知识。

二要具备英语语篇写作知识，这样才能适应不同类型的命题，主动灵活有条理地运用自己的语言知识和能力写好短文。此外，还应对作文考题有一定的了解，知己知彼才能稳操胜券。

二、考研英语二写作题型分析

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。

A节主要要求大家根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。

B节主要要求大家根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。

三、考研英语二题型复习策略

1.针对小作文

小作文的复习主要以书信形式为主，这就导致复习的话要侧重复习模板。可以直接学习书中小作文的模板，直接找近几年常考话题作文背诵，考试很容易取得高分。

2.针对大作文

大作文本身得分也高，大家在复习的时候就多背诵一些真题范文，建议最好找一些时下热点话题背诵，写作宝中宝的话题都还可以，再就是注意根据这些背诵的范文，建议你整合出自己的范文模板，方便考试使用。此外，这本书积累写作素材也是很好用的。

考研英语二写作题型和英语一相同，分为一篇小作文(应用文)(10分)和一篇大作文(15分)。

小作文要求考生据所给出的情景完成大约100词左右的应用性短文，比如私人和公务信函、备忘录、报告等;大作文要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表和文字(近六年都考察的是图表作文)。

一、 应用文写作备考策略

1. 格式：称呼、结语、签名

应用文对文章格式要求较高，尤其是信件，正确的格式是得分的关键。所以在备考应用文时首先要观察和记忆各种应用文体的格式，注意称呼、结语和签名，要求不得出现真实姓名，签名要从题干中提炼出来。

在备考英语写作的过程中，大量的阅读和背诵是必不可少的，建议大家将常考的应用文体各背至少一篇，了解规范的格式和写作要点。推荐一本作文书《写作宝中宝》给大家，这本写作书包含各类大小作文的范文，经典且全面，适合需要大量背诵的考生。

2. 内容：引言、主体、结尾

应用文写作应该包含三要素：引言、主体和结尾。引言中要表明写作目的(如求职、申请、邀请、感谢等)和写作背景，主体部分应该具体充实，语言简介严谨;结尾部分可简要重申要点或致谢。便签等非正式文体格式和语言较随意，可以省略称呼和结语。总而言之，大家需要在真题范文中多多总结，多多积累模版。《写作宝中宝》中有许多应用文的模版，也有写作技巧点拨，只要多背多练，相信写作水平会提高的很快。

二、 短文写作备考策略

1. 词句与语法的灵活运用

词汇和语法是评判考生写作水平的最直观因素，是写出通顺流畅作文的基本前提，从根本上决定作文分数。写作中考生应在保证用词正确的前提下，推敲字句，提高字句层面，写出词汇语法同样精妙的好文章。

词汇语法一方面需要在复习的过程中积累和记忆，一方面需要大量的背诵范文和模版。

2. 对题目和图表的理解

正确的理解文章，领会出题者意图，理解图表信息，把握材料中心思想，这些都是构建合理作文框架的前提。那么如何做到这几点呢?需要大家多多练习，对照经典范文进行总结和揣摩。

3. 思想内容和基本框架

背足够多的模板后，对作文的基本框架应该可以较好的把握了，但是思想内容的安排只靠背诵的范文和模板是不够的，作文不能只平铺直叙的叙述内容，而应该有更加新颖的构思和灵活的思路。

《写作宝中宝》在每篇范文后面添加了“思路拓展”和“素材妙用”两个板块，帮助考生发散思维，提升自身的行文构思能力。在这两个模块的帮助下，考生可以迅速建立写作框架，并将平日复习所积累的素材巧妙应用到真题写作之中，既节省时间，也能减少错误。

一、写作词句积累

1、夯实基础知识：单词和语法是作文写作的基本元素，只有扎实的英语基础知识，才是写出精品作文的保障。在真题中积累词汇掌握语法，是一个高效夯实基础的办法。我用过考研真相，这本书把真题文章中的核心词汇和每个句子，都进行了非常专业的解析，对于基础的夯实很有帮助。

2、扩大阅读范围：大家平时多看看专业的英文杂志，最好是读《经济学人》、《自然》、《时代》、《探索》等的文章。大量的阅读不仅可以帮助大家积累大量的好词好句，而且还可以学习专业文章的写作方式。

二、研读精品范文

1、历年真题范文：历年真题范文对于大家把握命题思路、预测命题趋势和储备应试语料，都有很大的作用。所以大家一定要好好研究真题范文，认真学习其中的写作特点。

2、热点预测范文：研读热点预测范文，有一些“抽大奖”的意思，但是这对于考试是十分有帮助的，想想你背的作文和考试的题目类似，那岂不是很好。我用过张国静的《写作160篇》，这本书连续11年命中考研原题，大家可以拿去背诵。

三、高效写作方法

1、掌握写作技巧：一篇好文章的形成是一个筛选词汇、打磨句式、谋划段落、整合篇章的过程。大家要从词、句、段、篇等层面，全面掌握写作技巧。掌握写作技巧，可以使作文达到脱胎换骨的效果。

2、总结写作模板：按照作文模板写作，是高效写作的好方法。不建议大家直接照搬复习资料的作文模板，因为已经被大家用“滥”了。大家最好总结一个有自己特色的写作模板，这样对于能够提升作文水准。

四、作文写作训练

1、写作练习：不管掌握了再多的语料、技巧，都要落实到实际应用上去。写作练习就是检验对相应知识的应用情况，对此大家一定要多加练习。

2、作文改错：大家在练习完作文之后，一定要找大神帮着改一下英语作文。这样可以及时的了解到自己写作上还有什么问题，进而进行反思改正。“闭门造车”是不可取的行为，大家一定要找人修改。

一、端正心态，保持认真的态度，强化英语基本功

作为一个考生，首先应该有端正的考试心态，答题一定要非常认真仔细，那么对于写作来说，就应该尽量避免我们常说的“低级错误”，比如：拼写错误，单词使用错误。只有在平时注意积累，注意改正自己的错误，才会避免低级错误，才会运用正确的语法结构。

二、重视动笔之前的审题和构思

动笔之前，一定要认真审题和构思，要尽量明确写作的形式，内容。比如，是写书信，还是通过图画表达含义等等，这些要弄明白。然后要注意看写作要求，这一点至关重要。

比如，图画作文的第二段，有的要求用实例证明主题思想，有的要求深化主题，这两个不同的要求所体现出来的具体内容是不一样的，如果没有认真审题的话，见题就写，没有严谨的写作思路，很容易造成跑题、偏题、不符题意的错误，也就不能使模板中的句型和内容相匹配。

三、学会活用模板，注重素材的积累，同时要适当加入自己的内容

我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情，也是一个必经的过程，只有先试用别人的东西，才能学习和积累写作素材。模板要活学活用，不要一字不差地照抄无误，而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词、长句，而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达，这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组，以备写作之用。

另外，关于写作素材，不仅仅指写作常用的词汇，句型或者语法结构，还要包括所用的事例。比如：2001年的写作真题，要求写“爱心”，第二段要求用实例证明主题。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力，我的朋友是如何帮助我排解压力的”，这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”，陌生人互帮互助的心态。如果写“汶川地震，希望工程”这类事例，显然非常符合题目要求，而且事例又广为人知，比写“朋友如何帮助我”更生动，更有说服力。因此，在平常的练习中要注意从阅读中积累素材，积累词句，而不要仅仅局限于模板之中。

四、重视日常练习中的作文批改

考生在备考写作时，大多忽视了写作训练，因而不能发现自己经常犯的语法错误，更不能克服提笔不知写什么的问题。虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用，但是面对自已“难产而生”的文章，怎么看怎么满意，却不知里面充满了基本的语法错误，以及与考研英语写作要求格格不入的内容，所以建议大家一定要重视写作练习后的批改。