考研英语如何精读文章

提高英语水平或者成绩，是每个考研人所希望的。那么，考研英语如何精读文章?下面小编为大家整理的一些内容，希望大家喜欢!

►英语复习重点

其实决定分数的只有三个因素：你的知识水平、出题人的心思以及你的rp值。

出题人的心思包括题目素材、考察目标、出题思路、题目套路等。这部分技巧性的东西通过相关数据可以明确，所以目前不需要大家花力气去琢磨。只有题目素材部分是大家应该多累积的。

所以归根到底，在暑假备考期间，提醒大家最需要花经历的就是打好基础，广泛阅读。

不管是词汇基础还是语法基础，我都觉得在阅读中能体现得淋漓尽致，所以建议大家在暑期阶段大量阅读文章。

►英语复习材料

没有什么英语考试是十年真题解决不了的，如果有，那么二十年。

读什么呢?前面已经说了，真题是武器。最近三年真题不要读，因为那是备考冲刺阶段检验用的。再往前数十年的真题也不要读，因为那是你以后磨练技巧大量做题的素材。所以我们要用的是更早的十年的真题。有人会有疑惑，这么久之前的题目，还有意义吗?必须有啊，改革改的是题型，是考察目标，考察方式。但是大纲词汇和基本语法变化是不大的，因此二十多年前的文章正好可以成为我们夯实基础的素材!

1.英语复习方法一: 精读

这十年的真题是需要大家精读的，多精?能多精有多精······

每个生词都要消灭，陌生短语都有翻查，每个句子都要读懂，顺便分析下句子结构。读完了感觉挺明白了，不妨来翻译下全文，当然，翻完了要记得对对你的资料书，看自己哪儿翻得有问题。至于文章后头的配套题目，反而并不是重点。你愿意做当然好，不愿意做，也无不可。注意，一定得是真题!无论吹得多牛叉的模拟题都起不到真题的作用。

2.英语复习方法二: 泛读

有精读，必然也有泛读。精读是为知识基础做准备。泛读则是为了针对实时热点，行文流行方式以及语言变迁做准备。毕竟精读的材料有点儿过时了，咱们中国流行语都换过无数茬儿了，外国人的说话方式可能也有些改变，关注热点议题与二十年前当然也相去甚远。

泛读的材料业不能随便选，也要与咱们考试相关。我们考试文章选材最爱的是欧美报刊杂志，尤其是《经济学人》。

既然是泛读，就不需要像精读那样了，当作是一种信息摄取渠道就好。通过阅读了解欧美经济形势，主流价值观等，这样你以后考试就能明白作者的行文目的和价值取向。

(一)另辟蹊径——词汇

我的英语基础一直不是很好，复习伊始，我捧起厚厚的词汇书硬着头皮一字字咀嚼，过了一遍之后发现那些英语单词似乎总装不进我的脑子里面，怎一个“气”字了得!!那个时候的我真的是一筹莫展。记得“考霸”学姐说过，识记词汇最好的方法就是在句子中识记，既省时又高效。这本“圣经”书逐句研读每篇文章，并单独注释文中每句涉及的考研大纲重难点词汇，包括音标、词性、派生词、近反义词等，词组很常用，例句也是我能看懂的。不扩张地说，“圣经”书简直就是我的救星。于是乎，单词书被我扔到了一旁。

现在就要扒一扒我记单词的方法咯。对于记单词，我觉得如果只是一味的死记硬背，效果真的不好，而采用浏览的方式多看几遍好像更有利于加强记忆。刚开始(主要在4，5月)每天我利用一个半小时研读“圣经”，主要是结合文章记单词，差不多两天能彻底读完一篇文章，虽然进度慢，效果还是很显著的，我现在已经掌握了近3套的真题词汇，效果真是棒棒哒，感觉自己坚持下去真的能“逆袭”，哦呵呵~~~~~在看的同仁们不要羡慕的紧哦，赶快行动起来吧。

(二)游刃有余——语法

单词的积累为我扫除了不少障碍，可是语法我还是很欠缺的。词的意思是懂了，然而，当这些词组合到一起时，它给我的直观感受就是“天书”。呜呼哉!扶纸流涕，不知所云。直到遇到了“圣经”，我所有的顾虑都烟消云散了。“圣经”书中对真题的每个句子都进行了语法分析，注意，是每篇文章的每个句子哦，这也是我对它爱不释手的原因。

我每天在记忆词汇的同时(主要在3至5月)，也会利用1个小时研读句法。学习了“圣经”一段时间，我发现，这本书以图示的方法巧妙地展现了长难句的语法构造，并将较简单的句子做了细致地讲解，现在，对于考研英语中常考的语法点，诸如强调句、定语从句、宾语从句，我也能道出个一二三四来。这本书扫清语言层面障碍的作用可见一斑，我得勤加利用才是，O(∩_∩)O哈哈~

(三)熟能生巧——阅读

俗话说，得阅读者得天下，阅读分值在总分中占了半壁江山，我可不敢小觑。5月一开始，我就每天坚持用“寻读法”(先读题，然后带着问题或题干中的关键信息速读文章)做一篇短文，统计答题正确率，分析题目做错的原因。由于前期在词汇和语法上的强化训练，我发现自己在理解文章上有了明显进步。在这期间，“圣经”书也帮了我不少，书里以表格的模式定位阅读答案，给出正确和错误答案的选项出处和选项特征，并在【定位与解析】部分讲授答案定位的方法以及解题思路，令我茅塞顿开。而且，我有效地利用了书里的“英汉对照”模式(原文在左、译文在右)，在读原文的过程中，先自己翻译文章，然后与书里的译文对比，分析差距，总结不足，在阅读的同时提升了翻译。相信自己在日后每天一篇的阅读练习中，定能收获汇成商学院。

(四)巧能生花——翻译

翻译是一个日积月累的过程。所以我在复习阅读时顺道练习了翻译，对分值的提升很有帮助。具体到翻译题型而言，练习近些年的翻译真题就可以。好在“圣经”的翻译专注于逐层拆译，将翻译过程与建造房屋类比，从“词砖”到“句梁”再到“架构”，生动形象地还原了翻译中由词成句，由句成篇的操作过程，能帮助我解决“不会翻译”的问题。我计划是7月开始复习，一天精读精译一句再复习前一天的内容，一百天左右搞定。

(五)花熟果现——写作

词汇、句法、阅读、翻译都过关了，作文似乎也就会水到渠成。所以我将写作放到最后复习。但一定要自己动手写作文，否则考试时要吃亏，多练多看是作文提高的必经之路。《考研圣经》这本书在写作方面也不负众望，书中独具匠心地将小作文分为模板范文和思路创新范文两篇，前者主要突出小作文的功能性，后者则引导我们突破模板，冲击高分;大作文进一步分成了经典模板范文、思路创新范文、语言创新范文三篇，能引导我们从思维和表述两个层面进行提升。等到9月复习时，我一定要多看多想多总结，以便提高自己的写作水准，写出让人眼前一亮的佳作。

正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”，学好英语兴趣非常重要，我的英语兴趣是在考研复习中逐渐培养出来的。从最初感到枯燥乏味到逐渐领悟到一些妙味，英语水平也随之水涨船高。隐约间，我看见考研胜利的旗帜在向我招手。漫漫考研路，希望大家都能像我一样，不断努力，向高分进发!

1.先框架，后细节：

考研语法的基本框架是词汇的分类，英语词汇按照词义、词形及其在句子中的功用可分为十大类，即：名词、动词、形容词、代词、介词、副词、冠词、连词、数词、感叹词。其次，需要掌握简单陈述句的结构、非谓语动词短语和从句。其中非谓语动词短语为重中之重，主要包括动名词短语、分词短语和动词不定式短语。从句内容稍复杂，但只要理清了脉络，也可以轻松掌握。根据所担任的成分，从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句统称名词性从句。定语从句又叫形容词性从句。状语从句又叫副词性从句。其它内容属于细节。

2.先一般，后特殊：

词汇分类、句法结构、时态、语态等问题以及上一点中提到的内容，都是需要同学先掌握的一般内容，特殊语法规则用的较少。对于基础不太好的同学，应先掌握一般内容，在深入学习特殊规则。

3.先整体，后局部：

对于固定搭配、并列结构、非谓语动词短语以及从句，采用模块分割法，先整体搞清楚各个模块从哪里开始，到哪里结束，再分析该模块整体上做什么成分，最后再分析模块的内部结构。比如分析非谓语动词短语的基本方法是：先整体搞清楚从句从哪里开始，到哪里结束，再分析从句整体上做什么成分，做什么成分即什么语从句。后局部：分析从句的内部结构。从句本身是一个完整的句子，有自己的主语、谓语和其它成分或主语、连系动词和表语以及其它成分。

如何准备考研写作?

答：写作是考研第二大重头戏，仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略，考前不动手，依赖临考模板。对于考研写作，最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章，其中十篇应用文，二十篇图画作文。注意：动笔写的文章最好是有范文的题目。写作应分为五步：

NO.1 写作

写作写作，第一步首先是写!可以拿考题多加练习。

NO.2 仔细对比

第二个就是仔细对比，写完后对照范文从三个方面去研究：第一个是内容，也就是构思和原文有何区别;第二个是语言，也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区别?这是第二个步骤，写作的区别其实就是写作的弱点。

NO.3 背诵

第三步骤就是背诵：也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了，范文我背过了，但是写作的时候还是不会写。有两个原因，第一个原因是你背得不熟，背得结结巴巴，还不如不背;第二个原因是没有练过，只是死记硬背。所以为什么背了还不会用，有两个原因，第一背不熟，第二没有练过。背到什么程度，我们讲，有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想，那就证明还背得不熟。大家上考场，如果能想起平时的70%，那已经是相当不错了。所以一定要背熟，这就是第三个步骤。

NO.4 默写

第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：仔细对比原文发现写作弱点，你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。

NO.5 仿写

第五个步骤就是仿写：什么叫仿写?就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题，把这篇作文用一下，用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。

写作的注意点和技巧：

答：写作首要的是，一、不跑题;二、字数达到要求;三、字迹整洁工整;四、少有语病。

这些是很基本的要求，考试的时候就要好好落实。比如，拿到作文题目后要审题。在写的过程中注意字数的限制，不要写太多，会扣分的，字数不够也会扣分。所以实在不行就写完一段话，停下来数一数字数。字迹工整可能短期内提高不了。只要你比平时稍慢一点写字母，就会写得比较整洁。要知道老师的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的过程中感觉别扭的句子，多半就是病句。干脆不要写出来，换一种形式去表达。不要追求好词，要追求准确性。在考前，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的类型。应用文写作部分(小作文)考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文，而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。不同类型的作文，要自己总结模版。小作文是完全可以准备模版的，其作用也是常明显。一定要注意：总结出自己的模板。