词汇量2500-3500;适合较欠缺中高难度词汇,造成阅读/听力理解偏差。
虽能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感条理性及组织能力都较差的学生。
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准确把握中篇听力的主要细节;探讨略有深度的口语话题(如国际,经济类)。
掌握书面概括文章的能力;掌握学科类中高难度词汇;功能类话题单词讲解。
巩固中高难度语法,尤其是各类从句及非谓语;阅读较有深度的中长篇文章。
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